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This section includes 7 InterviewSolutions, each offering curated multiple-choice questions to sharpen your Current Affairs knowledge and support exam preparation. Choose a topic below to get started.

1.

Mention two characteristic features of the French monarchy.

Answer»

The French king was an autocrat. He enjoyed absolute powers and his will was law. There was no check on his powers by any parliament. He ruled by Divine Right and was answerable to God and not to the people.

2.

In what way did the American Revolution influence the Indian Constitution?

Answer»

The Constitution of the United States of America has served as a model and an inspiration to several countries including India. The framers of the Indian Constitution adopted various features like the federal form of government, the incorporation of Fundamental Rights like the American Bill of Rights and the system of checks and balances.

3.

Answer the following questions briefly:With reference to the French Revolution, discuss the following (a) The Tennis Court Oath (b) The storming of the Bastille (c) The adoption of the Declaration of the Rights of Man and Citizen and its fundamental

Answer»

(a) On 20, June 1789, the members of the Third Estate met at a tennis court and took an oath not to separate until a new constitution was drawn up for France. This is known as the Tennis Court Oath. 

(b) The storming of the Bastille symbolized the victory of the people of France and the fall of monarchy. It marked the beginning of the revolution. 14 July is celebrated as a national holiday in France. 

(c) The newly formed National Assembly, consisting of the representatives of the Third Estate, took over the control of the affairs of France. It adopted the famous Declaration of the Rights of Man and Citizen-a landmark in the history of human progress. By 1791, a new Constitution was drawn up for France.

4.

Answer the following questions briefly:The French Revolution of 1789 was a milestone and a major turning point in human history. In this context discuss the. following causes (a) An unjust, unequal social order of the Ancien Regime (b) The growing power of the middle class (c) An inefficient, corrupt administration

Answer»

(a) An unequal, unjust social order: French society was essentially feudal in nature. 

It was divided into three main classes, called Estates: 

1. The First Estate consisted of the clergy (church officials). 

2. The Second Estate consisted of the nobles and their families. 

3. The Third Estate was composed of 95 per cent of the population. It included the peasants, artisans, workers and the middle class (consisting of merchants, manufacturers and professionals such as lawyers, doctors, teachers, etc.) The First and Second Estates enjoyed numerous privileges. They owned practically all the land in France but did not have to pay any taxes. They were very wealthy and led comfortable and luxurious lives.The Third Estate, on the other hand, shouldered the entire burden of taxation but was not entitled to any of the privileges enjoyed by the clergy and the nobles. Taxes were imposed on everything, including basic necessities like salt. Life was very hard, especially for the poor peasants who had to pay additional taxes to their feudal lords. 

(b) Middle class had acquired great wealth and become economically powerful in the 18th century. However, they were denied of social equality and political rights. This caused great resentment among them. They used their economic power to overthrow the Ancien Regime. 

(c) The administration was corrupt and inefficient. The officials were selfish and unconcerned about the welfare of the people.King Louis XVI was pleasure-loving and extravagant. He was completely ignorant of and indifferent to the sufferings of the common people and was greatly influenced by his beautiful and ambitious wife, Marie Antoinette. Together they squandered money on festivities and pleasures and emptied the royal treasury.

5.

‘काम के पीछे बुखार भागे।’

Answer»

काम न करनेवाले को मामूली बुखार भी बहुत तेज लगता है। वह उसे दूर करने के लिए दवा लेता है। लेकिन दृढ़ मनोबलवाले व्यक्ति साधारण बुखार को कुछ नहीं गिनते। बुखार में वे अपने काम में लगे रहते हैं। उनका बुखार अपने आप ठीक हो जाता है।

6.

Discuss the significance of the French Revolution.

Answer»

The French Revolution was an event of great importance in the history of the world. It introduced democratic ideas and ended the supreme rule of the kings.The nobles and the church lost their property and their lands were distributed to the peasants. Slaves in French colonies were set free. The watchwords of the French Revolution such as liberty, equality and fraternity led to the rise of a new democratic social order in Europe.The most patent effect of the French Revolution was that it roused national feelings. The common people were prepared to die for the sake of protecting the rights and privileges they had got due to the French Revolution. It also inspired other European people to overthrow their oppressive governments.

7.

Answer the following questions briefly:With reference to the consequences of the French Revolution, answer the following: (a) Mention any four revolutionary changes that took place in France after the Revolution of 1789. (b) What effect did the French Revolution have on the rest of Europe? (c) What impact did the French revolutionary principles have on political developments in India in the middle of the 19th century? –

Answer»

(a) Revolutionary changes that took place in France after the Revolution of 1789 are: 

1. This Revolution marked the end of absolute monarchy and paved the way for the establishment of a republic. 

2. The revolution laid the foundation of a democratic government. 

3. Feudalism and serfdom were abolished and the power of the Church was brought under the control of the government. 

4. Liberty, Equality, Fraternity become the guiding principle of the French republic. 

(b) The revolutionary ideas of the French Revolution spread to all European countries. The slogans of Liberty, Equality and Fraternity become the guiding principles all over the world. Oppressed people in Europe rose in revolt against their tyrannical, hereditary rulers and established new social and political system. It inspired the spirit of nationalism among people. 

(c) The Revolutionary principles of Liberty, Equality and Fraternity had an impact on India as well. Indian nationalists imbibed these principles and developed a democratic and nationalist outlook. A National movement for freedom was launched, culminating in India’s independence from British rule in 1947.

8.

In what ways has the meaning of the term “Hindustan” changed over the centuries?

Answer»

Over the centuries there has been a vast change in the meaning of the term “Hindustan”. Today it is understood as India, the modern nation state. In the thirteenth century the term stood for the lands under the Delhi Sultanate. Babur used the term to describe the geography, culture and fauna of the subcontinent.

9.

‘बीमारी अमीरों की हरमजदगी है, गरीबों को उसे अपने पीछे न लगाना चाहिए।’

Answer»

बीमारी अमीरों का हरामीपन है। वे बीमारी में काम न करने का बहाना बना लेते हैं। पैसा होने के कारण उनकी यह कामचोरी चल जाती है। गरीबों को तो रोज मेहनत करके रोजी कमानी पड़ती है। वे बीमारी के नाम पर काम नहीं करेंगे तो उनका गुजारा कैसे होगा। इसलिए गरीबों को बीमार होने से बचना चाहिए।

10.

Why is the French Revolution of 1789 considered a turning point in human history?

Answer»

The French Revolution of 1789 was a milestone and a major turning point in human history. It revolutionized the social, economic and political fabric, not only of France but of all Europe and subsequently of almost the entire world.

11.

What were some of the major religious developments during this period?

Answer»

Major religious developments of this period are the inclusion of new deities in Hinduism, emergence of bhakti and the introduction of Islam.

12.

List some of the technological changes associated with this period.

Answer»

Some of the technological changes associated with this period are − the Persian wheel, the spinning wheel and firearms in combat.

13.

इफको की ओर से किसानों को कौन-कौन सी सुविधाएं दी जाती हैं ?

Answer»

यह संस्था कृषकों का आर्थिक स्तर ऊंचा उठाने का कार्य करती है। यह उर्वरकों के मण्डीकरण के साथ-साथ कई तरह की प्रसार विधियों द्वारा कृषकों तक नई कृषि तकनीकों को पहुंचाता है।

14.

सहकारिता विभाग, पंजाब की ओर से चलाई जा रहीं कोई दो गतिविधियां लिखिए।

Answer»

सहकारिता विभाग, पंजाब द्वारा चलाई जा रही गतिविधियां हैं –

  • माई भागो स्त्री सशक्तिकरण योजना के अन्तर्गत ग्रामीण क्षेत्र की औरतों के लिए स्व-रोज़गार के अवसर प्रदान करना।
  • ग्रामीण क्षेत्रों के लिए सहकारिता सभाओं द्वारा आवश्यक घरेलू वस्तुओं की पूर्ति करना।
15.

गुरु अंगद देव वेटनरी एवं एनीमल साईंसेज़ यूनिवर्सिटी की वेबसाइट का नाम क्या है ?(क) www.gadvasu.in(ख) www.pddb.in(ग) www.ndri.res.in(घ) www.pau.edu

Answer»

(क) www.gadvasu.in

16.

पंजाब कृषि उद्योग निगम के मुख्य कार्य बताइए।

Answer»

पंजाब कृषि उद्योग निगम के मुख्य कार्य हैं-कृषि संबंधी वस्तुओं का मण्डीकरण, कृषि उत्पादों की खरीद तथा इकरारनामे की कृषि द्वारा कृषि विभिन्नता लाने में सहायता करना। यह संस्था भारतीय खाद्य निगम के लिए गेहूं-चावल की खरीद के लिए भी कार्य करती है।

17.

ना जाने राम कहाँ लागे माटी’ यह उक्ति बच्चनजी ने किस संदर्भ में लिखी है?

Answer»

बच्चनजी के पिता ने अपने अंतिम दिनों में शांति से रहने के लिए घर बनवाया था, लेकिन पति-पत्नी दोनों की मृत्यु उस घर में न होकर कहीं और जगह हुई। इसी संदर्भ में बच्चनजी ने उपर्युक्त उक्ति लिखी है।

18.

पंजाब बागवानी विभाग कब अस्तित्व में आया ?

Answer»

यह विभाग 1979-80 में स्थापित किया गया।

19.

बागवानी विभाग कब अस्तित्व में आया ?

Answer»

वर्ष 1979-80 में।

20.

मिल्कफेड के द्वारा गाँवों में से किस पदार्थ की खरीद की जाती है-(क) गेहूँ(ख) नरमा(ग) दूध(घ) फल।

Answer»

सही विकल्प है (ग) दूध

21.

बागवानी विभाग, पंजाब की ओर से किए जाने वाले कोई चार कार्य लिखें।

Answer»

बागवानी विभाग के मुख्य उद्देश्य अथवा कार्य इस प्रकार हैं –

  • बागवानी फसलों का क्षेत्रफल बढ़ाना।
  • उच्च स्तरीय बढ़िया गुणवत्ता वाली सब्जियों के बीज तथा फलों की पनीरी आदि उपलब्ध करवाना।
  • बागवानी फसलों का तकनीकी ज्ञान किसानों तक पहुंचाना।
  • सब्जियों के प्रदर्शनी प्लांटों के लिए आर्थिक सहायता देना।
22.

पंजाब कृषि विद्यालय कौन-कौन से मुख्य तीन कार्य करती है ?

Answer»

पंजाब कृषि विद्यालय द्वारा निम्नलिखित कार्य किए जाते हैं-कृषि तथा कृषि संबंधी विषयों पर खोज, कृषि से संबंधित विषयों की पढ़ाई तथा प्रसार।

23.

कृषि उत्पादों का निर्यात किस निगम की ओर से किया जाता है ?

Answer»

पंजाब एग्री एक्सपोर्ट कार्पोरेशन लिमिटेड (PAGREXCO)।

24.

पंजाब कृषि उद्योग निगम तथा पंजाब मंडी बोर्ड की बराबर की भागीदारी से स्थापित की गई संस्था का नाम बताइए।

Answer»

पंजाब एग्री एक्सपोर्ट कार्पोरेशन लिमिटेड (PAGREXCO)।

25.

पंजाब कृषि विश्वविद्यालय की स्थापना कब हुई ?(क) 1962 में(ख) 1971 में(ग) 1950 में(घ) 1990 में

Answer»

सही विकल्प है (क) 1962 में

26.

गुरु अंगद देव पशु चिकित्सा एवं पशु विज्ञान विश्वविद्यालय (GADVASU) कौन-से शहर में स्थित है ?(क) लुधियाना(ख) बठिंडा(ग) पटियाला(घ) जालंधर

Answer»

सही विकल्प है (क) लुधियाना

27.

WTO द्वारा मान्य अनुदान राशि की दर कितनी है?(क) 5%(ख) 25%(ग) 10%(घ) 19%

Answer»

सही विकल्प है (ग) 10%

28.

What does the term pan-regional empire mean?

Answer»

The term pan-regional empire is applied to an empire which stretches over many regions. The Mughal empire is a good example of such an empire.

29.

गुरु अंगद देव वेटरिनरी विश्वविद्यालय पर एक संक्षिप्त नोट लिखिए।

Answer»

गुरु अंगद देव वेटरिनरी तथा एनीमल साईंसज़ विश्वविद्यालय (GADVASU) की स्थापना 2005 में की गई। इसका कार्य पशु, सुअर, खरगोश, मुर्गी, भेड़ बकरी, घोड़े तथा मछली पालन के लिए खोज, शिक्षा तथा प्रसार करना है। यहां बड़े-छो जानवरों के लिए उच्च स्तरीय अस्पताल हैं जहां 24 घंटे पशुओं का इलाज किया जाता है। यहां पशुओं के डॉक्टरों की शिक्षा/पढ़ाई करवाई जाती है।

वैटरिनरी विश्वविद्यालय में वेटरनरी कॉलेज, डेयरी साईंस तथा तकनालाजी कॉलेज, मछली पालन कॉलेज, वैटरिनरी पालीटेकनिक नाम के 4 कालेज खोले गए हैं। वैटरिनरी कालेज में आई०सी०ए०आर० द्वारा सर्जरी तथा गायनाकालजी के दो विभाग भी कार्य कर रहे हैं। पंजाब में कालझरानी (बठिंडा), बुह (तरनतारण) तथा तलवाड़ा (होशियारपुर) में तीन क्षेत्रीय खोज तथा प्रशिक्षण केन्द्र भी स्थापित किए गए हैं। यह विश्वविद्यालय पंजाब में वैटरिनरी तथा पशु-पालन के लिए प्रत्येक प्रकार की सुझाव देने के लिए एक सर्वोत्तम संस्था है।

30.

विश्राम तिवारी क्या कहा करते थे?

Answer»

विश्राम तिवारी कहा करते थे, “मार के पीछे भूत भागे।”

31.

How were the affairs of jatis regulated?

Answer»

The affairs of the Jatis were regulated by an assembly of elders, known in some areas as the jati panchayat.

32.

Match the following:Gurjara-PratiharasWestern DeccanRashtrakutasBengalPalasGujarat and RajasthanCholasTamil Nadu

Answer»
Gurjara-PratiharasGujarat and Rajasthan
RashtrakutasWestern Deccan
PalasBengal
CholasTamil Nadu

33.

How do historians divide the past into periods? Do they face any problems in doing so?

Answer»

Historians divide the past into periods based on the economic and social factors which characterize them. In doing so they are faced with two problems. First, economic and social changes keep taking place hence definite boundaries cannot be drawn. Second, these periods are compared with modernity. Modernity gives a sense of progress. This implies that there was no progress before, which is not true.

34.

Who was considered a “foreigner” in the past?

Answer»

In the past a foreigner was someone who was not part of a certain society or culture. A city dweller might have regarded a forest dweller as a foreigner.

35.

डेयरी विकास विभाग की ओर से डेयरी के विकास के लिए कौन-कौन सी सुविधाएं दी जाती हैं ?

Answer»

डेयरी विकास विभाग द्वारा डेयरी से संबंधित कार्यों तथा गतिविधियों का प्रशिक्षण दिया जाता है तथा लाभार्थियों को बैंकों से ऋण दिलाया जाता है तथा भिन्न-भिन्न कार्यों के लिए अनुदान भी दिया जाता है

जो निम्नलिखित अनुसार है-

  • शैड बनाने के लिए तकनीकी जानकारी के साथ-साथ 25% अनुदान राशि उपलब्ध करवाई जाती है।
  • दूध देने वाले पशु खरीदने के लिए सहायता तथा तीन वर्ष के बीमे की लागत का 75% लाभार्थी को वापिस जाता है।
  • बड़े दूध कूलर की खरीद पर 50% अनुदान राशि।
  • मिल्किंग मशीन तथा चारा काटने तथा कुतरने वाली मशीनों की खरीद पर 50% अनुदान राशि।
  • आटोमैटिक डिसपैंसिंग मशीन, टोटल मिक्स राशन वैगन (TMR wagon) तथा किराए पर मशीन देने के लिए डेयरी सर्विस सैंटर स्थापित करने के लिए 50% अनुदान राशि दी जाती है।
36.

पंजांब डेयरी विकास बोर्ड की वेबसाइट का नाम क्या है ?(क) www.gadvasu.in(ख) www.pddb.in(ग) www.ndri.res.in(घ) www.pau.edu

Answer»

(ख) www.pddb.in

37.

डेयरी विकास विभाग द्वारा पंजाब में कितने डेयरी प्रशिक्षण तथा विस्तार केन्द्र चलाए जाते हैं ?

Answer»

सही उत्तर है आठ केन्द्र

38.

W.T.O. का पूरा नाम लिखें।

Answer»

अंतर्राष्ट्रीय व्यापार संस्था।

39.

अपनी बीमारी से लड़ने में बच्चनजी को सबसे अधिक बल किससे मिला?

Answer»

जब तक बच्चनजी बीमार रहे, पत्नी श्यामा ने उनसे अपने किसी दुःख की शिकायत नहीं की। बच्चनजी कहते हैं कि उनकी बीमारी में सबसे अधिक बल श्यामा के इस आत्मनिग्रह से ही मिला।

40.

मार्कफैड किसानों की किस तरह सेवा कर रहा है ?

Answer»

मार्कफैड द्वारा पंजाब के कृषकों को सस्ते दामों पर कृषि बीज, खाद, कीटनाशक दवाएं आदि उपलब्ध करवाई जाती हैं तथा कृषि उपज के मंडीकरण तथा प्रोसेसिंग का कार्य किया जाता है।

41.

कृषि विभाग के बारे में संक्षेप में जानकारी दें।

Answer»

कृषि विभाग की स्थापना 1881 में की गई तथा इस विभाग की पंजाब के कृषि विकास में बहुत महत्त्वपूर्ण भूमिका रही है। यह विभाग कृषि वैज्ञानिकों तथा कृषकों के बीच कड़ी का कार्य करता है। कृषि से संबंधित सभी सरकारी योजनाओं को क्रियान्वित करने के लिए यह संस्था उत्तरदायी है। इस विभाग द्वारा मिट्टी, बीज, खादों, खाने वाले पदार्थों की जांच के लिए प्रयोगशालाएं भी स्थापित की गई हैं। कृषि विकास तथा प्रसार के लिए संबंधित गतिविधियों में तालमेल के लिए विभाग के अन्तर्गत ATMA का गठन किया गया है।

42.

डेयरी विकास विभाग की ओर से दूध निकालने वाली (मिल्किग) मशीन की खरीद पर कितने प्रतिशत सब्सिडी दी जाती है ?

Answer»

सही उत्तर है 50%

43.

पंजाब में दूध की खरीद व विपणन के लिए स्थापित की गई सहकारी संस्था का नाम बताओ।(क) मार्कफेड(ख) हाऊसफेड(ग) मिल्कफेड(घ) शुगरफेड

Answer»

सही विकल्प है (ग) मिल्कफेड

44.

दूध की खरीद तथा मंडीकरण के लिए सहकारी संस्था का नाम बताइए।

Answer»

सही उत्तर है मिल्कफैड

45.

बागवानी विभाग का एक उद्देश्य बताओ।

Answer»

बागवानी फसलों के तहत क्षेत्रफल बढ़ाना।

46.

पशु पालन विभाग के कुछ उद्देश्य बताओ।

Answer»
  • पशु पालन प्रबन्ध तथा खाद्य में सुधार।
  • पशुओं की पैदावार समर्था बढ़ाने तथा नस्ल सुधार का कार्य करना।
  • प्रसार सेवाएं प्रदान करना।
47.

गडवासु के चार कॉलेज कौन-से हैं ?

Answer»

गडवासु के चार कॉलेज हैं-वैटरनरी कॉलेज, डेयरी साईंसज़ तथा टैक्नालॉजी साईंस, मछली पालन कालेज, वैटरनरी पॉलिटेकनीक।

48.

बागवानी विभाग द्वारा चलाए जा रहे राष्ट्रीय बागवानी मिशन के बारे में क्या जानते हो ?

Answer»

बागवानी विभाग द्वारा वर्ष 2005-06 से एक राष्ट्रीय बागवानी मिशन शुरू किया गया है। इस मिशन द्वारा किसानों को पैक हाऊस, नैट हाऊस, पोली हाऊस बनाने, कोल्ड स्टोरेज़ बनाने, सब्जियों तथा फलों को पकाने के लिए चैंबर स्थापित करना, विक्रय मूल्य में वृद्धि करने के लिए प्रोसैसिंग इकाइयों की स्थापना करना, किसानों को प्रशिक्षित करना आदि कई कार्य किए जाते हैं।

49.

राष्ट्रीय बागवानी मिशन की स्कीमें किस संस्था की ओर से लागू की जाती हैं ?

Answer»

बागवानी विभाग।

50.

मार्कफैड की ओर से किसानों को क्या-क्या सुविधाएं दी जाती हैं?

Answer»

मार्कफैड द्वारा पंजाब के किसानों को सस्ते दामों पर कृषि बीज, उर्वरक, कीट नाशक दवाइयां आदि उपलब्ध की जाती हैं तथा कृषि उत्पाद के मण्डीकरण तथा प्रोसैसिंग का कार्य किया जाता है।