InterviewSolution
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    				This section includes InterviewSolutions, each offering curated multiple-choice questions to sharpen your knowledge and support exam preparation. Choose a topic below to get started.
| 201. | 
                                    Tibat ki kon kon si baate lekhak ko achi lagi | 
                            
| Answer» | |
| 202. | 
                                    गधे और बैल के स्वभाव मे क्या अन्तर है | 
                            
| Answer» Jo tum me aur tumhare papa me hai. | |
| 203. | 
                                    ch 1 of kratika extra ques | 
                            
| Answer» | |
| 204. | 
                                    Media dwara prastut ki Gayi ghatna Kaise Banai Jati Hai Aisa Kisi ghatna ka ullekh kijiye | 
                            
| Answer» | |
| 205. | 
                                    एला से दो प्रत्यय | 
                            
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                                   Answer» अकेला, रंगीला  | 
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| 206. | 
                                    भाई के बुलाने पर घर लौटते समय लेखक के मन में किस बात का डर था | 
                            
| Answer» | |
| 207. | 
                                    Swan rup Kon h or unke sath ksa vyavhar krna chaiye | 
                            
| Answer» Swan rupi sansar h avem unke log hai , jab koi vyakti gyan prapti ke marg ki aur agrasar hota hai tb way unhe rokne ka athak prayas karte hai isliye unhe andekha kar ke apne marg ki or agrasar hona chahye kewal yahi vyabhar unke liye upyukt hai | |
| 208. | 
                                    Do bailon ki katha may lekhak ne durdasa ke kin kardho ka chitradh kiya hai answer | 
                            
| Answer» Do bailon ki katha may lekhak ne durdasa ke kin kardho ka chitradh kiya hai answer | |
| 209. | 
                                    Hira aur moti gaya ke yaha jakar kyu vidhrohi ho gaye the? | 
                            
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                                   Answer» Hira aur moti gaya ke yaha jakar vidhrohi isliye ho gaye the kyuki gaya unhe pyaar nhi krta tha,vo unka thik se khyal nhi rkhta tha. Unse sara kaam krwa leta tha pr unhe khane me sirf sukha bhusa deta tha. Daaf  | 
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| 210. | 
                                    Lhasa ki or | 
                            
| Answer» | |
| 211. | 
                                    कवयित्री ने अपना दिन कैसे बिता दिया ? | 
                            
| Answer» | |
| 212. | 
                                    tibat ke kis sthan ki yatra ko khtrnak mana jata h | 
                            
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                                   Answer» गौं मे समति को जान्ने वेले लॉग कियँ करि करै उत्तर बटाई डांडे Dandhe  | 
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| 213. | 
                                    बादल रुपी मेहमान का स्वागत प्रकृति ने किस प्रकार किया है | 
                            
| Answer» बादलों के आने पर प्रकृति में जिन गतिशील क्रियाओं को कवि ने चित्रित किया है, उन्हें लिखिए।उत्तर:बादलों के आने पर प्रकृति में निम्नलिखित गतिशील क्रियाओं को कवि द्वारा चित्रित किया गया है-\tमेघ रूपी मेहमान के आने की सूचना देने के लिए बयार का नाचते-गाते आना।\tपेड़ों द्वारा मेहमान को देखने के लिए गरदन ऊँची करना।\tदरवाजे-खिड़कियों का खुलना।\tआँधी का चलना और धूल का उड़ना।\tनदी को ठिठककर बाँकी नजर से देखना।\tपीपल का झुककर मेहमान का स्वागत करना।\tलताओं का पेड़ों में छिपना।\tक्षितिज पर बिजली का चमकना।\tतालाब द्वारा पानी भर कर लाना।\tजोरदार वर्षा का होना। | |
| 214. | 
                                    पाठ 2 | 
                            
| Answer» | |
| 215. | 
                                    Mansarovar se Kavi ka kya ashay hai | 
                            
| Answer» मानसरोवर से कवि का अभिप्राय है -- मन रूपी पवित्र सरोवर । | |
| 216. | 
                                    पतंग, पानी, पक्षी शब्दो को पदो में परिवर्तित किजिए | 
                            
| Answer» | |
| 217. | 
                                    What is annuchad lekhan??? | 
                            
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                                   Answer» Thank you ?this helps me किसी एक भाव या विचार को व्यक्त करने के लिए लिखे गये सम्बद्ध और लघु वाक्य-समूह को अनुच्छेद-लेखन कहते हैं।दूसरे शब्दों में\xa0-\xa0किसी घटना, दृश्य अथवा विषय को संक्षिप्त (कम शब्दों में) किन्तु सारगर्भित (अर्थपूर्ण) ढंग से जिस लेखन-शैली में प्रस्तुत किया जाता है, उसे अनुच्छेद-लेखन कहते हैं।\'अनुच्छेद\' शब्द अंग्रेजी भाषा के \'Paragraph\' शब्द का हिंदी पर्याय है। अनुच्छेद \'निबंध\' का संक्षिप्त रूप होता है। इसमें किसी विषय के किसी एक पक्ष पर 80 से 100 शब्दों में अपने विचार व्यक्त किए जाते हैं।अनुच्छेद अपने-आप में स्वतन्त्र और पूर्ण होते हैं। अनुच्छेद का मुख्य विचार या भाव की कुंजी या तो आरम्भ में रहती है या अन्त में। एक अच्छे अनुच्छेद-लेखन में मुख्य विचार अन्त में दिया जाता है।\xa0अनुच्छेद लिखते समय निम्नलिखित बातों को ध्यान में रखना चाहिए -(1) अनुच्छेद लिखने से पहले रूपरेखा, संकेत-बिंदु आदि बनानी चाहिए। (कुछ प्रश्न-पत्रों में पहले से ही रूपरेखा, संकेत-बिंदु आदि दिए जाते हैं। आपको उन्हीं रूपरेखा, संकेत-बिंदु आदि को ध्यान में रखते हुए अनुच्छेद लिखना होता है।)(2) अनुच्छेद में विषय के किसी एक ही पक्ष का वर्णन करें। (ऐसा इसलिए करना आवश्यक हो जाता है क्योंकि अनुच्छेद में शब्द सिमित होते हैं और हमें अनुच्छेद संक्षेप में लिखना होता है।)(3) भाषा सरल, स्पष्ट और प्रभावशाली होनी चाहिए। ताकि समीक्षक या पढ़ने वाला आपके अनुच्छेद से प्रभावित हो सके।(4) एक ही बात को बार-बार न दोहराएँ। क्योंकि एक ही बात को बार-बार दोहराने से आप अपने अनुच्छेद को दिए गए सिमित शब्दों में पूरा नहीं कर पाएँगे और अपने सन्देश को लोगों तक नहीं पहुँचा पाएँगे।(5) अनावश्यक विस्तार से बचें, लेकिन विषय से न हटें। आपको भले ही संक्षेप में अपने अनुच्छेद को पूरा करना है, परन्तु आपको ये भी ध्यान रखना है कि आप अपने विषय से न भटक जाएँ।(6) शब्द-सीमा को ध्यान में रखकर ही अनुच्छेद लिखें। ऐसा करने से आप अपने अनुच्छेद में ज्यादा-से-ज्यादा महत्वपूर्ण बात लिखने की ओर ध्यान दे पाएँगे।(7) पूरे अनुच्छेद में एकरूपता होनी चाहिए। ऐसा नहीं होना चाहिए कि कही कोई बात विषय से अलग लगे और पढ़ने वाले का ध्यान विषय से भटक जाए।(8) विषय से संबंधित सूक्ति अथवा कविता की पंक्तियों का प्रयोग भी कर सकते हैं। इससे आपका अनुच्छेद बहुत अधिक प्रभावशाली और रोचक लगेगा।(9) अनुच्छेद के अंत में निष्कर्ष समझ में आ जाना चाहिए यानी विषय समझ में आ जाना चाहिए।अनुच्छेद की प्रमुख विशेषताएँ -(1) अनुच्छेद किसी एक भाव या विचार या तथ्य को एक बार, एक ही स्थान पर व्यक्त करता है। इसमें अन्य विचार नहीं रहते।(2) अनुच्छेद के वाक्य-समूह में उद्देश्य की एकता रहती है। अप्रासंगिक बातों को हटा दिया जाता है। केवल बहुत अधिक महत्वपूर्ण बातों को ही अनुच्छेद में रखा जाता है।(3) अनुच्छेद के सभी वाक्य एक-दूसरे से गठित और सम्बद्ध होते है। वाक्य छोटे तथा एक दुसरे से जुड़े होते हैं।(4) अनुच्छेद एक स्वतन्त्र और पूर्ण रचना है, जिसका कोई भी वाक्य अनावश्यक नहीं होता।(5) उच्च कोटि के अनुच्छेद-लेखन में विचारों को इस क्रम में रखा जाता है कि उनका आरम्भ, मध्य और अन्त आसानी से व्यक्त हो जाए और किसी को भी समझने में कोई परेशानी न हो।(6) अनुच्छेद सामान्यतः छोटा होता है, किन्तु इसकी लघुता या विस्तार विषयवस्तु पर निर्भर करता है। लेखन के संकेत बिंदु के आधार पर विषय का क्रम तैयार करना चाहिए।(7) अनुच्छेद की भाषा सरल और स्पष्ट होनी चाहिए।  | 
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| 218. | 
                                    खेल कूद का महत्व | 
                            
| Answer» प्रस्तावना:\xa0खेल-कूद शिक्षा का अनिवार्य अंग है । अच्छी शिक्षा का उद्देश्य विद्यार्थियों का शारीरिक, मानसिक और नैतिक विकास करना है । स्वस्थ शरीर में ही प्रखर मस्तिष्क रह सकता है । यदि कोई व्यक्ति शरीर से दुर्बल हो तो उसका दिमाग तेज नहीं हो सकता है ।बीमार शरीर में मस्तिष्क कैसे स्वस्थ रह सकता है ? शिक्षा में खेल-कूद उतने ही आवश्यक हैं जितना पढ़ाई के लिए पुस्तकें । पुस्तकों से मन और आत्मा का विकास होता है, जबकि खेलकूद से शरीर स्वरथ और सबल बनता है ।\xa0खेलकूद का महत्त्व:\xa0खेलकूद से विद्यार्थियों में नेतृत्व, आइघ पालन, समान लक्ष्य के लिए मिलकर काम करना, खेल की भावना, साहस, सहनशीलता जैसे आवश्यक सद्\u200cगुणों का विकास होता है । साथ ही शरीर की अच्छी कसरत भी हो जाती है । उपर्युक्त गुणों से सम्पन्न, रचरथ शरीर के बालक ही आगे चलकर देश के योग्य नागरिक बन सकते हैं ।देश-रक्षा के लिए रोना को ऐसे ही शक्तिशाली युवाओं की आवश्यकता होती है । भारत जैसा विकासशील देश विशाल नियमित सेना का खर्च नहीं उठा सकता । हमारे विद्यार्थियों से अपेक्षा की जाती है कि वे अपने शरीर को सुदृढ़ बनायें, ताकि आवश्यकता पड़ने पर युद्ध के दौरान वे सैनिकों के कंधा-से-कंधा मिलाकर देश-रक्षा में अपना योगदान दे सकें ।\xa0स्वास्थ्य ही सच्ची सम्पत्ति है:\xa0‘स्वास्थ्य ही धन है’ एक पुरानी कहावत है, जो आज भी उतनी ही सच है । अनेक प्रकार के खेलकूदों के द्वारा विद्यार्थी अपने स्वास्थ और शरीर का निर्माण कर सकते हैं । इनके द्वारा स्वच्छ वायु और खुले वातावरण में अच्छी कसरत हो जाती है ।सारे दिन पढ़ाई या काम करते-करते व्यक्ति खिन्न हो जाता है । खेलों के द्वारा यह खिन्नता और उदासी बड़ी आसानी से दूर हो जाती है और मन प्रफुल्लित हो जाता है । भारत को ऐसे किताबी कीडों की आवश्यकता नहीं है, जिनके गाल पिचके और आंखें धंसी हो ।अच्छे विद्यार्थियों से अपेक्षा की जाती है कि वे सभी बातों पर समुचित ध्यान दे । उसे पढ़ाई पर पूरा ध्यान देना चाहिए । लेकिन खेलकूद तथा अन्य गतिविधियों की अवहेलना नहीं करनी चाहिए । उसे इस कहावत का पालन करना चाहिए कि ”काम के समय काम और खेल के समय खेल । सुख और प्रसन्नता का यही मार्ग है ।”खेलों में अनुशासन और खेल की सही भावना सीखते हैं । सच्चा खिलाड़ी हार और जीत से प्रभावित नहीं होता । वह खेलने के लिए खेल खेलता है । खेलो के माध्यम से ही हर्ष और शोक की बिना परवाह किए हम जीवन की राह पर चलना सीखते हैं ।खेलों के द्वारा हमे हंसते-हंसते असफलता का सामना करना आ जाता है तथा सफलता से फूल नहीं उठते । खेलों के द्वारा ही हम जीवन की सही कला सीखते हैं, क्योंकि हम भली-भाँति जान लेते है कि जीवन संग्राम में वही विजयी हो सकता है जो धैर्यपूर्वक सतत प्रत्यनशील रहे ।खेलों से हमारे चरित्र का निर्माण होता है । इससे हम में नेतृत्व कला के गुणों का विकास होता है । खिलाड़ी अपने प्यार, सद्\u200cभावना और ईमानदारी की भावना से टीम का कैप्टन सदस्यों का मन जीत लेता है । खिलाडियों को अपने कैप्टन की आज्ञा पालन करने की आदत भी पड़ जाती है ।इस तरह खेलकूद के द्वारा श्रेष्ठ नागरिक तैयार होते है । इसके अलावा, विद्यार्थियों को नीरस पढ़ाई से इनके द्वारा छुटकारा मिलता है और उनका उत्साहवर्द्धन होता है । खेलों द्वारा खाली समय का सर्वोत्तम उपयोग होता है तथा किया जा सकता है ।इनसे युवाओं की फालतू शक्ति का सही उपयोग यदि इस्ने खेलों में नहीं लगाया जाता, तो शरारटों और अनुशासनहीनता को बढ़ावा मिलता है । खाली दिमाग शैतान की कार्यशाला होता है । पढ़ाई के बाद के खाली समय में विद्यार्थियों को व्यरत्त रखने का यह बड़ा उपयोगी साधने है ।\xa0उपसंहार:\xa0बड़े नगरों के अधिकाँश स्कूलों में खेलकूद की पर्याप्त व्यवस्था नहीं होती । अधिकारियों को चाहिए कि वे खेलकूद पर अधिक ध्यान दे तथा अधिक धन की व्यवस्था करे । हर स्कूल के प्रत्येक विद्यार्थी को खेलकूद में अनिवार्य रूप से भाग लेने का प्रावधान किया जाना चाहिए । खेलकूदों के बिना शिक्षा अधूरी रह जाती है । विद्यार्थी को श्रेष्ठ नागरिक बनाने के लिए स्कूलों में खेलकूद को भी अपेक्षित महत्त्व दिया जाना चाहिए । | |
| 219. | 
                                    arth ke adhaar pr nimnlikhit vakyo ke bhed likhiye1 bharat kya hai?2 kirpya santi bnaye rakhe | 
                            
| Answer» 1.\xa0प्रश्नवाचक वाक्य - वह वाक्य जिसके द्वारा किसी प्रकार प्रश्न किया जाता है, वह प्रश्नवाचक वाक्य कहलाता है। उदाहरण -भारत क्या है?2.\xa0आज्ञावाचक वाक्य - वह वाक्य जिसके द्वारा किसी प्रकार की आज्ञा दी जाती है या प्रार्थना किया जाता है, वह विधिसूचक वाक्य कहलाता हैं। उदाहरण -बैठो।बैठिये।कृपया बैठ जाइये।शांत रहो।कृपया शांति बनाये रखें। | |
| 220. | 
                                    भगवान की मां के सामने कौन सी समस्या खड़ी हुई थी दुख का अधिकार पाठ के आधार पर दें | 
                            
| Answer» | |
| 221. | 
                                    कांजीहास में phase जानवरों में सबसे पहले कौन बाहर आया? | 
                            
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                                   Answer» Teen ghodiya सबसे पहले तीन घोड़ियाँ बाहर गई  | 
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| 222. | 
                                    Kistij chapter 6 class 9 Hindi harishanker prasai solution easy please | 
                            
| Answer» | |
| 223. | 
                                    जाबिर हुसैन कों थे | 
                            
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                                   Answer» Thanks जाबिर हुसैन\xa0का जन्म सन् १९४५ में गाँव नौनहीं राजगिर, जिला नालंदा, बिहार में हुआ। वह अंग्रेजी भाषा एवं साहित्य के प्राध्यापक रहे। सक्रिय राजनीति में भाग लेते हुए १९७७ में मुंगेर से बिहार विधान सभा के सदस्य निर्वाचित हुए और मंत्री बने। वर्ष १९९५ से बिहार विधान परिषद के सभापति थे। जाबिर हुसैन हिंदी, उर्दू तथा अंग्रेजी (तीनों भाषाओं में समान अधिकार के साथ लेखन करते रहे हैं। उनकी हिंदी रचनाओं में-\xa0डोला बीबी का मजार,\xa0अतीत का चेहरा,\xa0लोगां,\xa0एक नदी रेत भरी\xa0प्रमुख हैं। अपने लंबे राजनैतिक-सामाजिक जीवन के अनुभवों में उपस्थित आम आदमी के संघर्षों को उन्होंने अपने साहित्य में प्रकट किया है। संघर्षरत आम आदमी और विशिष्ट व्यक्तित्वों पर लिखी गई उनकी डायरियाँ चर्चित-प्रशंसित हुई हैं। जाबिर हुसैन ने डायरी विधा में एक अभिनव प्रयोग किया है जो अपनी प्रस्तुति, शैली और शिल्प में नवीन है। ललित नारायण मिथिला विश्वविद्यालय के पूर्व कुलपति ।  | 
                            |
| 224. | 
                                    शेकर विहार के मंदिर में रखे बौद्ध ग्रंथों के बारे में बताइए। | 
                            
| Answer» | |
| 225. | 
                                    Hiiii Anushka | 
                            
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                                   Answer» Hi Hi Hi What are you doing Hi  | 
                            |
| 226. | 
                                    Chitiyo hua ne gir jaane kho lekak ne kaise laga | 
                            
| Answer» | |
| 227. | 
                                    Lalad kis basa ki lavitri hai | 
                            
| Answer» Laladhyad ji ek Kashmiri kavyitri hai | |
| 228. | 
                                    दो बैलों की कथा में लेखक ने बछिया का ताऊ किसे कहा है और क्यों ? . | 
                            
| Answer» Bachiya ka tau bailo ko kha gya hai kyoki bel bahut sidha hota hai | |
| 229. | 
                                    Silent valley kaha thi | 
                            
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                                   Answer» Kerela Kerala mein.  | 
                            |
| 230. | 
                                    "भिखमंगे" शब्द का अर्थ क्या है ?\xa0धनवानअमीरभिखारीसभी | 
                            
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                                   Answer» Bhikhari No bekary भीखमगे का मतलब है भिखारी Bikhari  | 
                            |
| 231. | 
                                    पांच साल बाद लेखक और उसके दोस्त किस भेष में लौटे ?\xa0* | 
                            
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                                   Answer» भद्रपुरुष भीख मंगे  | 
                            |
| 232. | 
                                    I am single and you friends Jaan ????????????? | 
                            
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                                   Answer» We also We also  | 
                            |
| 233. | 
                                    Any bady read in jnv | 
                            
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                                   Answer» I am from jnv sri ganganagar (Raj.) हा Kati jehar yes, im read in jnv  | 
                            |
| 234. | 
                                    On Girl safty write an essay | 
                            
| Answer» | |
| 235. | 
                                    Nana saheb ki putri ko bhasm kar diya gaya namak path mai kis yug ka varnan kiya gaya hai | 
                            
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                                   Answer» अंग्रेजी शासन युग Ye chapter CBSE board never hata diya h due covid - 19 Ye chapter cbse board ne hata diya h due covid-19  | 
                            |
| 236. | 
                                    Dryh | 
                            
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                                   Answer» Jo Jk  | 
                            |
| 237. | 
                                    Kavi ne gyan ki tulna kiss se kiya h | 
                            
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                                   Answer» आंधी से Paiso se  | 
                            |
| 238. | 
                                    Sabhi alankar ki paribhasha lete hue bacche ke kam se kam panch panch udaharan likhiye | 
                            
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                                   Answer» Dooooooooooo Bataaaaaaaaaaaaaa Plzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz Plz bata do ??????????????????  | 
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| 239. | 
                                    Do belo ki katha ka kavi kon tha | 
                            
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                                   Answer» दो बैलों की कथा - एक कहानी है जिसके कारण उनके कोई कवि नहीं है बल्कि लेखक हैमुंशी प्रेमचंद Munshi Premchand Munshi Premchand Munshi Premchand Munshi prem chand ji  | 
                            |
| 240. | 
                                    छोटी बच्ची को बैलों के प्रती प्रेम क्यो उमड़ आया ? | 
                            
| Answer» choti bachhi kai mata pita gujar chuke the aur use apno se gujarne ka gam malum tha iselye choti bachii ko balo kai prati Prem..................aya | |
| 241. | 
                                    Hindi savaya anuvad | 
                            
| Answer» | |
| 242. | 
                                    कहानी में बैलों के माध्यम से कौन कौन से निति विषयक मूल्य उभर कर आये हैं? | 
                            
| Answer» इस कहानी के माध्यम से निम्नलिखित नीति विषयक मूल्य उभरकर सामने आए हैं :1 विपत्ति के समय हमेशा मित्र की सहायता करनी चाहिए।2 आजादी के लिए हमेशा सजग एवं संघर्षशील रहना चाहिए।3 अपने समुदाय के लिए अपने हितो का त्याग करने के लिए तैयार रहना चाहिए। | |
| 243. | 
                                    condemn ko hindi me kya kahte hai | 
                            
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                                   Answer» ????? shut up i know निंदा krna  | 
                            |
| 244. | 
                                    Pujari ka Mul Shabd hai | 
                            
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                                   Answer» ???? (???? ?????)? alu Puja (mool shabd)  | 
                            |
| 245. | 
                                    रवच्छ भारत अभियान पर लौगौं को जागरूक करते हुए नारा लिखिए । | 
                            
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                                   Answer» Photo ka saath सफाई से साफ होगा apna भारत Aao मिलकर banaye साफ भारत सुंदर भारत  | 
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| 246. | 
                                    Hindi & | 
                            
| Answer» | |
| 247. | 
                                    ममोबाइल का सही उपयोग बताते हुए मित्र को पत्र | 
                            
| Answer» १२५, विकासनगर ,\xa0लखनऊ - ७५\xa0दिनांकः ११/०७/२०१८\xa0\xa0प्रिय राजेश\xa0सदा प्रसन्न रहो ! आशा है कि तुम स्वस्थ व आनंद के साथ होगे . साथ ही तुम मन लगाकर अपनी पढाई कर रहे होगे . मुझे पिता जी के पत्र द्वारा ज्ञात हुआ कि तुम पढ़ाई में अपना ध्यान न लगाकर अपना अधिक समय मोबाइल स्मार्टफ़ोन में बिता रहे हो .यह अच्छी बात नहीं है राजेश ! तुम्हेँ बड़ी तकलीफों के साथ इलाहाबाद भेजा गया है .तुम्हारी मेडिकल की पढ़ाई व कोचिंग फीस पिता जी कैसे वहन कर रहे हैं ,यह दशा वही जानते हैं .स्वयं अपनी इच्छा को मारकर हमारी इच्छाएँ पूर्ति में लगे रहते हैं .उन्होंने तुम्हे इलाहाबाद मेडिकल की पढ़ाई के लिए भेजा था ताकि तुम पढ़ लिख कर डॉक्टर बन सको .लेकिन अब ज्ञात हुआ कि तुम अपना अधिक समय फेसबुक ,व्हाटएप्प में बिताते हो .इससे तुम्हारी आँखें भी ख़राब होती है ,साथ ही एकाग्रता भी नष्ट होती है .तुम्हे मोबाइल इसीलिए दिया गया था ताकि तुम घरवालो व प्रिय जनों से बात कर सको .नयी अध्ययन सामग्री व भर्तियों के बारे में सूचना प्राप्त कर सको .लेकिन तुम स्मार्टफ़ोन, अपने समय व पिताजी के धन का दुरुपयोग कर रहे हो .\xa0\xa0मुझे विश्वास है कि तुम स्मार्टफ़ोन की लत छोड़कर अपना ध्यान, अध्ययन में लगाओगे .जिस कार्य के लिए तुम इलाहाबाद गए हो वह पूरा करके पिताजी का नाम रोशन करोगे .शेष कुशल है .माताजी व पिताजी का आशीर्वाद तुम्हारे साथ है . तुम्हारे पत्र की आशा में .\xa0\xa0तुम्हारा अग्रज\xa0रजनीश कुमार\xa0 | |
| 248. | 
                                    Chitr varnan on broking houses and some village perdons taking with town people | 
                            
| Answer» | |
| 249. | 
                                    Someyta sabdh mai konsa pratay hai | 
                            
| Answer» Someyta Shabd mein ta pratyay hai | |
| 250. | 
                                    Apathapi meaning | 
                            
| Answer» | |