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This section includes InterviewSolutions, each offering curated multiple-choice questions to sharpen your knowledge and support exam preparation. Choose a topic below to get started.

301.

वर्णों के क्रमबद्ध समूह को क्या कहते हैं?

Answer»

ANSWER:

किसी एक भाषा या अनेक भाषाओं को लिखने के लिए प्रयुक्त मानक प्रतीकों के क्रमबद्ध समूह को वर्णमाला (वर्णों की माला या समूह) कहते हैं।

302.

सरला की कौन सी इच्छा पूरी ना हो सकी और क्यों​

Answer»

From which CHAPTER this QUESTION is

303.

6. 'जागरण' का उचित विलोम शब्द चुनिए- i जागना ii निद्रा iii नींद​

Answer»

किसी शब्द का विपरीतार्थक शब्द ... 4) उपसर्ग की तरह प्रयोग होने वाले शब्दों के ... जागरण, निद्रा

304.

वह भाषा जिसे हम परिवार द्वारा सीखते हैं, कहलाती है

Answer»

ANSWER:

मातृभाषा - बच्चा जो भाषा सबसे पहले अपने परिवार में सीखता है, उसे मातृभाषा कहते हैं। जैसे- बंगाली परिवार के बच्चे की मातृभाषा बांगला होती है। राजभाषा - राजकीय या सरकारी काम-काज की भाषा को राजभाषा कहा जाता है।

305.

कौन-से महीने में निर्मल जलधारा होती है?​

Answer»

ANSWER:

I THINK in the JUNE MONTH. but not sure

Explanation:

FOLLOW

306.

panuto pag-aralan ang mga pamantayan sa pagsulat ng script na salik ng quarter 4 week 8 ng isang pangkat kasama ang magulang at nakakatanda ng kapatid para sa radio production bumili sa ibaba ng isang lungsod na nagagawa ng pagsulat ng script para sa radyo broadcasting who teleradyo tinanan rubrics na nasaling quarter 4 week 8 kumain sa pagkatuto bilang 2​

Answer»

ANSWER:

PLEASE WRITE in ENGLISH

307.

अपने विचारों को हम प्रकट करते हैं

Answer»

ANSWER:

जब हम अपने विचारों को बोलकर या सुनकर व्यक्त करते हैं तो उसे मौखिक भाषा कहते हैं। जब दो व्यक्तियों के बीच में बात हो रही हो तब मौखिक भाषा का ही प्रयोग होता है। मौखिक भाषा का सबसे अधिक प्रयोग नाटकों में होता है। जैसे नाटक भाषण, फ़िल्म समाचार सुनना आदि।

308.

5. ---द्वारा ही सृष्टि की रचना हुई है | उचित अनेकार्थी शब्द चुनिए- विधि i उपाय ii iii भाग्य )​

Answer»

ANSWER:

अंक – गिनती के अंक, गोद, भाग्य, चिह्न, रूपक के दस भेदों में से एक, नाटक का अध्याय

अंकोर – दोपहरी, रिश्वत, भेंट, गोद, कलेवा।

अंग – शरीर, टुकड़ा, अवयव, भेद, पक्ष, सहायक, भाग, हिस्सा।

अक्रूर – कृष्ण के चाचा, मित्र, कोमल स्वभाव वाला।

अचल: – अटल, पहाड़, निश्चल, स्थिर, वृक्ष, पार्वती।

अज – बकरा, दशरथ के पिता, अजन्मा, शिव, ब्रह्मा, मेषराशि, जीव, आत्मा, कामदेव।

अजया – बकरी, भाँग, विजया। . अच्युत स्थिर, विष्णु, कृष्ण, अपतित।

अक्षर – वर्ण, ईश्वर, आत्मा, स्थिर, शिव, विष्णु, अविनाशी।

अधर – होंठ, आकाश, अनाधार, नीच, बुरा, चंचल।

अदिति – पृथ्वी, प्रकृति, देवताओं की माता, रक्षा, देवलोक, वाणी।

अमृत – जल, दूध, अमर, अन्न, सुधा, पारा, प्रिय, सुन्दर, आत्मा, शिव, घी, धन।

अब्ज – कपूर, अरब की संख्या, कमल, चन्द्रमा, शंख।

अब्द – बादल, वर्षा, मेघ, आकाश, साल।

अपेक्षा – आशा, आवश्यकता, इच्छा, आकांक्षा, लालच, अनुरोध, भरोसा, तुलना।

अनन्त – अन्तहीन, शेषनाग, लक्ष्मण, आकाश, विष्णु।

अरस – आकाश, नीरस, आलस्य, महल, रसशून्य, अनाड़ी, सुस्ती, बेस्वाद।

अरुण – सूर्य का सारथी, लाल, सूर्य, गरुड़, तड़का, सिन्दूर, केसर

309.

Hindi lesson 4 कठपुतलीall qustion/answer plz... ​

Answer»

ANSWER:

PLEASE SEND the questions

Explanation:

Then only we can TELL you answer

310.

'गरमी' शब्द का उचित पर्याय वाला विकल्प चुनिए- i शीत, दंभ ii निदाघ, ताप iii शीत. ताप​

Answer»

उत्तर 2 सही है

आशा है कि यह आपकी मदद करेगा

311.

Bharat le sava karna vala kon ha?​

Answer»

ANSWER:

obisuely SPEAKER

EXPLANATION:

with all MLA and the speaker

312.

सिद्ध कीजिए कि रघुवीर सहाय सशक्त हस्ताक्षर हैं​

Answer»

EXPLANATION:

khdkhfihfihditdtidtdqiydiydiryiyd

313.

Vrikshasya upari kapoth asti prasan nirman kijiye​

Answer»

ANSWER:

hello GOOD MORNING have a NICE day

314.

प्रश्न १-अपठित गद्यांश के आधयर पर पूछेगए प्रश्ननां के उत्तर दीठिए-समयि मेंतथय रयष्ट्रकी आवश्यकतयओांकी पूठतिकरनय ही आप ठनर्िरतय कहलयतय है| व्यक्ति समयि तथय रयष्ट्रमेंआत्मठवश्वयस की र्यवनयआत्मठनर्िरतय कय प्रतीक है| स्वयवलांबन िीवन की सफलतय कय पहलय सनपयन है| सफलतय प्रयप्त करनेकेठलए व्यक्तिकन स्वयवलांबी अवश्यहननय चयठहए l स्वयवलांबन व्यक्ति समयि तथय रयष्ट्रके िीवन मेंसवयिठधक सफलतय प्रयक्तप्त कय महयमांत्र है| स्वयवलांबन िीवन कय अमूल्यआर्ूषण है|वीरन तथय कमियनठगयनां कय इष्ट्देव है|सवयांगीण उन्नठत कय आधयर है|िब व्यक्ति स्वयवलांबी हनगय,तर्ी उसमेंआत्मठनर्िरतयहनगी, तन ऐसय कनई कययिनहीां,ठिसेवह पूरय नय कर सके| स्वयबलांबी मनुष्य के सयमनेकनई र्ी कययिआ ियए ,वह दृढ ठनश्चय और ठवश्वयससेऔर आत्मबल सेउसकन पूरय कर देतय है|स्वयवलांबी मनुष्य िीवन मेंकर्ी र्ी असफलतय कय मुांह नहीांदेखतय |वह िीवन के हर क्षेत्र मेंठनरांतर कयमययब हनतय है| सफलतय तन स्वयवलांबी मनुष्य की दयसी बनकर रहती है| ठिस व्यक्ति कन स्वयांअपनेआप पर ठवश्वयस नहीांहनतय,वह र्लय क्यय कर पयएगय ?परांतुइसके ठवपरीत ठिस व्यक्ति मेंआत्मठनर्िरतय हनगी, वह कर्ी ठकसी के सयमनेनहीांझुकेगय| वह िन करेगयसनच- समझकर धैयिसेकरेगय मनुष्य मेंसबसेबडी कमी स्वयवलांबन कय नय हननय है| सबसेबडय गुण र्ी मनुष्य की आत्मठनर्िरतय ही हैlक- स्वयबलांबी व्यक्ति की क्यय पहचयन है,स्पष्ट् कीठिए ? २ ख-आत्मठनर्िरतय कय अथिस्पष्ट् कीठिए । २ग-आत्मठनर्िरतय कय प्रतीक क्यय है? २घ-आत्मठनर्िर व्यक्ति की ठवशेषतयएां क्यय है? २ड गद्यांश कय उठचत शीषिक चुठनए | १च-स्वयवलांबन तथय आत्मठनर्िरतय मेंसेउपसगिऔर प्रत्यय अलग कीठिए|​

Answer»

ANSWER:

xyhctjcfffdfdvfdujdtjdrhcuvy DOMINICA

315.

प्रश्न 1.मिठाईवाला अलग-अलग चीजें क्यों बेचता था और वह महीनों बाद क्यों आता था?उत्तर-मिठाईवाला अलग-अलग चीजें इसलिए बेचता था, क्योंकि वह बच्चों का सान्निध्य प्राप्त करना चाहता था। उसके बच्चों एवं पत्नी की मृत्यु असमय हो गई थी। वह अपने बच्चों की झलक इन गली के बच्चों में देखता था। इसलिए वह बच्चों की रुचि की चीजें बेचा करता था। वह बदल-बदल कर बच्चों की चीजें लाया करता था, इसलिए उसके आते ही बच्चे भी उसे घेर लिया करते थे। वह बच्चे की फरमाइशें पूरी करता रहता था। वह कई महीनों के बाद आता था क्योंकि उसे पैसों का कोई लालच नहीं था। इसके अलावे वह इन चीज़ों को तैयार करवाता था तथा बच्चों के उत्सुकता को बनाए रखना चाहता था।प्रश्न 2.मिठाईवाले में वे कौन से गुण थे जिनकी वजह से बच्चे तो बच्चे, बड़े भी उसकी ओर खिंचे चले आते थे?उत्तरमिठाईवाले का मधुर आवाज में गा-गाकर अपनी चीजों की विशेषताएँ बताना, बच्चों की मनपसंद चीजें लाना, कम दामों में बेचना, बच्चों से अपनत्व दर्शाना आदि ऐसी विशेषताएँ थीं। बच्चे तो बच्चे बड़े भी उसकी ओर खिंचे चले आते थे।प्रश्न 3.विजय बाबू एक ग्राहक थे और मुरलीवाला एक विक्रेता। दोनों अपने-अपने पक्ष के समर्थन में क्या तर्क पेश करते हैं?उत्तर-विजय बाबू एक ग्राहक थे जबकि मुरलीवाला एक विक्रेता। दोनों ने मोल-भाव के लिए अपने-अपने तर्क दिए। विजय बाबू ने अपने पक्ष में यह तर्क प्रस्तुत करते हुए कहते हैं-फेरीवाले की झूठ बोलने की आदत होती है। देते हैं सभी को दो-दो पैसे में, पर अहसान का बोझ मेरे ऊपर लाद रहे हो।इसके विपरीत मुरलीवाले ने अपना तर्क प्रस्तुत करते हुए कहा-ग्राहक को वस्तुओं की लागत का पता नहीं होता, उनका दस्तूर होता है कि दुकानदार चाहे हानि उठाकर वस्तु क्यों न बेचे, पर ग्राहक यही समझते हैं कि दुकानदार उन्हें लूट रहा है।प्रश्न 4.खिलौनेवाले के आने पर बच्चों की क्या प्रतिक्रिया होती थी?उत्तर-खिलौने वाले के आने पर बच्चे खुश हो जाते थे। बच्चे अति उत्साहित हो जाते थे। उन्हें खेलकूद भूलकर अपने सामान, जूते-चप्पल आदि का ध्यान नहीं रहता। वे अपने-अपने घर से पैसे लाकर खिलौने का मोल-भाव करने लग जाते थे। खिलौनेवाला उनका मन चाहा खिलौने दे देता था और बच्चे उन्हें लेकर काफ़ी खुश हो जाते थे। बच्चे खुशी से पागल हो जाते थे।प्रश्न 5.रोहिणी को मुरलीवाले के स्वर से खिलौनेवाले का स्ण क्यों हो आया?उत्तर-रोहिणी को मुरलीवाले के स्वर से खिलौनेवाले का स्मरण इसलिए हो आया क्योंकि खिलौनेवाला की तरह ही इसकी आवाज़ जानी पहचानी थी। खिलौनावाला भी इसी प्रकार मधुर स्वर से गाकर खिलौना बेचा करता था। मुरलीवाला ठीक उसी तरह ही मीठे स्वर में गाकर मुरलियाँ बेचा करता था।प्रश्न 6.किसकी बात सुनकर मिठाईवाला भावुक हो गया था? उसने इन व्यवसायों को अपनाने का क्या कारण बताया?उत्तर-रोहिणी की बात सुनकर मिठाईवाला भावुक हो गया था। इस पर उसने भावुक हो बताया-मैं भी अपने नगर का एक प्रतिष्ठित व्यापारी था। मकान, व्यवसाय, गाड़ी-घोड़े, नौकर-चाकर सभी कुछ था। स्त्री थी, छोटे-छोटे दो बच्चे थे। मेरा वह सोने का संसार था। उसके पास सुख के सभी साधन थे। स्त्री और छोटे बच्चे भी थे। ईश्वर की लीला सभी को ले गई। उसने इन व्यवसायों को अपनाने के निम्नलिखित कारण बताएँ-मैं इस व्यवसायों के माध्यम से अपने खोए बच्चों को खोजने निकला हूँ। इन हँसते-कूदते, उछलते तथा इठलाते बच्चों में अपने बच्चे की झलक होगी। इन वस्तुओं को बच्चों में बेचकर संतोष का अनुभव करता हूँ। बच्चों के चेहरे की खुशी देखकर मुझे असीम संतोष मिलता है।प्रश्न 7.‘अब इस बार ये पैसे न लँगा’-कहानी के अंत में मिठाईवाले ने ऐसा क्यों कहा?उत्तर-मिठाईवाले के जीवन का रहस्य कोई नहीं जानता था लेकिन जब उसने अपने जीवन की सारी गाथा दादी और रोहिणी को बताई। उसी समय रोहिणी के छोटे-छोटे बच्चे चुन्नू-मुन्नू आकर मिठाई माँगने लगते हैं। वह दोनों को मिठाई से भरी एकएक पुडिया देता है। रोहिणी पैसे देती है तो उसका यह कहना-“अब इस बार ये पैसे न लँगा।” इस बात को दर्शाता है। कि उसका मन भर आया और ये बच्चे उसे अपने बच्चे ही लगे।प्रश्न 8.इस कहानी में रोहिणी चिक के पीछे से बात करती है। क्या आज भी औरतें चिक के पीछे से बात करती हैं? यदि करती हैं तो क्यों? आपकी राय में क्या यह सही है?उत्तरस्वतंत्रता प्राप्ति के पश्चात् संविधान ने स्त्री-पुरुष को समान अधिकार दिए और आज शिक्षा के प्रसार व आधुनिकीकरण से भी समाज में बदलाव आया है। आज स्त्रियाँ पुरुषों से किसी भी क्षेत्र में पीछे नहीं हैं। लेकिन भारत के कुछ पिछड़े गाँव व स्थान ऐसे भी हैं जहाँ स्त्रियों को आज भी पर्दे में रहना पड़ता है। ऐसे में वे चिक के पीछे बात करने को मजबूर होती हैं। हमारी राय में यह पूर्णतया गलत है क्योंकि स्त्री-पुरुष दोनों समाज के आधार हैं। दोनों को समान दर्जा मिलना चाहिए।इन पिछड़े वर्गों में जागृति लाने हेतु सरकार व युवावर्ग को आगे आना होगा और लोगों की सोच बदलनी होगी जिससे साक्षर राष्ट्र का निर्माण किया जा सके।​

Answer»

ANSWER:

I DONT know

Explanation:

316.

स्वछ भारत स्वस्थ भालत​

Answer»

Answer:

Swatcha bharat MISSION DECLARED by MAHATMA GANDHI ji

317.

Dibaro ke neeche surange Kyo banaye gayi. answer in hindi​

Answer»

blablablablablablablablabla

318.

रहीम जी द्वारा रचित दोहे में पानी का क्या महत्व बताया है? स्पष्ट कीजिए .​

Answer»

Answer:

ke liye BHI nhi hai NA KI BAAT nhi hai na ki baat nhi hai na ki baat

319.

तद्भव शब्द किसे कहते हैं उदाहरण दीजिए​

Answer»

ANSWER:

EXPLANATION:

तद्भव शब्द-> जो शब्द संस्कृत से आए हैं, परंतु कुछ रूप परिवर्तन के बाद हिन्दी भाषा में स्वीकार हुए हैं, उन्हें तद्भव शब्द कहते हैं। जैसे-> काम [कर्म], मां [माता], हाथ [हस्त], सांप [सर्प].

MARK as BRAINLIEST

320.

पत्र जैसा संतोष फ़ोन या एसएमएस का संदेश क्यों नही दे सकता ? no wrong answers​

Answer»

ANSWER:

पत्र जैसा संतोष फोन या एसएमएस का संदेश नहीं दे सकता क्योंकि फोन, एसएमएस द्वारा केवल कामकाजी बातों को संक्षिप्त रूप से व्यक्त कर सकते हैं। ... पत्रों से आत्मीयता झलकती है। इन्हें अनुसंधान का विषय भी बनाया जा सकता है।

321.

लेखक ने ग्यारह वर्ष की उम्र में कुएँ से चिट्ठियाँ निकालीं | इससे ‘स्मृति’ पाठ के लेखक की कौन -सी विशेषताएँ व्यक्त होती हैं ?​

Answer»

ANSWER:

बहुत बढ़िया लगे रहो ऐसे ही

EXPLANATION:

HOKEA jjkkkkwjs

322.

राघव ,लेखक का कैसा भाई था ? From chp dadima class 7

Answer»

Answer:

Accha bhai thaa MERA KHAL SA

323.

निम्नलिखित वाक्यों पर विराम चिन्ह लगाइए गुलाब के डाली पर एक चिड़िया आन बैठी​

Answer»

EXPLANATION:

गुलाब के डाली पर एक चिड़िया आन बैठी I

324.

What are parts of our body

Answer»

Answer:

Here's your answer

Explanation:

he BRAIN. The brain is the CONTROL centre of the nervous system and is located within the skull. ...

The lungs. The lungs are TWO sponge-like, cone-shaped structures that fill most of the chest cavity. ...

The liver. ...

The bladder. ...

The kidneys. ...

The heart. ...

The stomach. ...

The intestines.

Hope it helps

Pls mark me the BRAINLIEST

325.

पत्र जैसा संतोष फ़ोन या एसएमएस का संदेश क्यों नही दे सकता ? ​

Answer»

ANSWER:

पत्र जैसा संतोष फोन या एसएमएस का संदेश नहीं दे सकता क्योंकि फोन, एसएमएस द्वारा केवल कामकाजी बातों को संक्षिप्त रूप से व्यक्त कर सकते हैं। ... पत्रों से आत्मीयता झलकती है। इन्हें अनुसंधान का विषय भी बनाया जा सकता है।

your WELCOME

326.

1. उचित धातुरुपै: ररक्तस्थानातन पूरयन्तुक.ता: पुस्तकं ------। (पठ् िड्॰)ख. ते बालिके ----। ( ग़म्िट्ृ)र्ग. द्र्ौ खर्गौ -----।( कूज-् िट्)घ. र्यं नेत्रेि ------। (पश्य्िट्)ड़ सर्े छात्रा: सर्व पाठं ---। ( लिख्)​

Answer»

ANSWER:

PLEASE TRANSLATE the question to English

Explanation:

I don't UNDERSTAND hindi

327.

गधा पेटू पंडित इन शब्दों के आधार हस्त कथा ​

Answer»

ANSWER:

यह एक पेटू पंडित की हास्य कहानी है। एक गांव में जानकीनाथ नाम का एक पंडित रहता था। वह पंडित गांव में सभी के यहां पूजा पाठ और कथा किया करता था। वह पंडित खाने का बहुत शौकीन था, जिनके घर वह जाता था वहां पर खूब खाता था और अपने घर के लिए भी वह खाना बांधकर दो-तीन दिन का खाना ले आता था।

Explanation:

PLEASE MARK me as BRAINLIEST

Please FOLLOW

328.

पत्र जैसा संतोष फ़ोन या एसएमएस का संदेश क्यों नही दे सकता ?Hello koi hai ​

Answer»

ANSWER:

COULD YOU ASK THE QUESTION IN ENGLISH

Explanation:

CAUSE I DON'T KNOW HINDI

329.

* 'योगिक क्रियाएँ किन्हें कहा जाता है?​

Answer»

"" ❤️ ANSWER ❤️ ""

क्रिया योग की साधना करने वालों के द्वारा इसे एक प्राचीन योग पद्धति के रूप में वर्णित किया जाता है, जिसे आधुनिक समय में महावतार बाबाजी के शिष्य लाहिरी महाशय के द्वारा 1861 के आसपास पुनर्जीवित किया गया और परमहंस योगानन्द की पुस्तक ऑटोबायोग्राफी ऑफ़ ए योगी (एक योगी की आत्मकथा) के माध्यम से जन सामान्य में प्रसारित हुआ।[1] इस पद्धति में प्राणायाम के कई स्तर होते है जो ऐसी तकनीकों पर आधारित होते हैं जिनका उद्देश्य आध्यात्मिक विकास की प्रक्रिया को तेज़ करना[1] और प्रशान्ति और ईश्वर के साथ जुड़ाव की एक परम स्थिति को उत्पन्न करना होता है।[2] इस प्रकार क्रिया योग ईश्वर-बोध, यथार्थ-ज्ञान एवं आत्म-साक्षात्कार प्राप्त करने की एक वैज्ञानिक प्रणाली है।[3

☺️ Always KEEP SMILING ☺️

330.

संस्कृत में 8 कैसे लिखते हैं​

Answer»

ANSWER:

अष्ट LIKHTE hai

Explanation:

ok

Mark me as BRAINLIST

331.

ज्वरेण इति पद किम अर्थम​

Answer»

gavshhshaj the jo PAPER me zero and HISTORY and GEOGRAPHY of chappals first part of the jo hame banane ka tarika batao na aj class na aj SE dhund ke sath hi sath sath sath HAI bhanu didi ke sath hai ki

332.

विपरीतार्थक शब्दों को – – भी कहते हैं ।​

Answer»

जो की विपरीत अर्थ देता है उसको विपरीतर्थक भी कहते है।

333.

संधि के कितने भेद हैं सभी भेदों के likhiye​

Answer»

संधि के तीन भेद होते हैं- स्वर संधि, व्यंजन संधि और विसर्ग संधि

\red{mark}\pink\{as\orange\}\\{brain}\blue{li}\gray{est}

334.

ੳ) ਸੰਗਤਾਂਚਿੰਤਾ ਵਿੱਚ ਕਿਉਂ ਪੈ ਗਈਆਂ ਸਨ ਤੇ ਗੁਰੂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਕਰ ਪਾਰਹੀਆਂ ਸਨ ?​

Answer»

ਜਵਾਬ.

ਤੁਹਾਡਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਸਹੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ

ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਬਹੁਤ ਸੁੰਦਰ ਹੋ

335.

"तब मुझे कली की खोज रहती थी,पर आज उस लघु-प्राण की खोज है|" महादेवी जी ने ऐसा क्यों कहा​

Answer»

ANSWER:

ADULT great Indian bustards have few natural enemies, but they display considerable agitation AROUND certain predatory birds, such as eagles and Egyptian vultures (NEOPHRON percnopterus). The only animals that have been observed to attack them are GRAY wolves (Canis lupus).

336.

Please help me class 7 hindi vyakaran pg 154 ncert cbse please give me pg 154 photo​

Answer»

ANSWER:

You not have BOOK or have

Explanation:

337.

6. नीचे दिए गए टिकट का चित्र देखकर प्रश्नों के उत्तर दीजिए:U2मुंबई सेन्ट्रल अहमदाबाद जं.GS.R.T.CIDER DEPOTNo:00872017/10/1105:01:09HADAD CHILODATOT DISTANCE: 135 KMSGUTARAT FARE 00.00TOLL 100 INS 0:00 HR 0.00FULLIN94.00 - 91.00R. 91.000315136DDAS1069421NOT TRANSFERABLERs. The Hundred Four OnlySompen(1) यह क्या है?(2) बस का टिकट कहाँ से कहाँ तक का है?(3) रेलवे का टिकट कहाँ से कहाँ तक का है?(4) बस के टिकट में किराया कितना लिखा है?(5) रेलवे का टिकट पढ़कर किराया बताइए।(6) रेलवे टिकट का दिनांक बताइए।(7) बस और रेल के अलावा कहाँ-कहाँ टिकट लगता है?​

Answer»

ANSWER:

YES

EXPLANATION:

Because explanation is BIG ENOUGH

338.

“हस्ती चढ़िए ज्ञान को सहज दलु ीचा डारि,स्वान रूप संसाि हैभ ूँकन दे झक मारि ।।“1)कबीि ने इस संसाि की तुलना श्वान से क्यों की है? 2)ज्ञान की प्राप्तत जीवन को कै सा बना देती है? 3) ‘झख मारि’ से कवव का क्या आशय है?​

Answer»

Answer:

have network access to your ACCOUNT that the most RECENT purchase is

Explanation:

5th grade is not only

KARISHMA and

the density is

the density is a BIT low

339.

If you all have in.st.ag.ram. id tell meonly for b.t.s fans​

Answer»

Answer:

SORRY I am not on any social media platforms

Explanation:

ANNYEONGHASEYO ARMY

happy army day DEAR

keep smiling always

hope you're doing well

have a bangtastic day ahead dear

340.

ततब्बत में यात्रत्रयों के मलए क्या-क्या कढ़ठनाइयाूँ थीं तथा लेखक को ततब्बत की कौन-सी बातेंअच्छी लगीं ? ‘ल्हासा की ओि’ पाठ के आधाि पि कोई तीन-तीन त्रबदं ुमलखें।​

Answer»

ANSWER:answer is in attachment

ततब्बत में यात्रत्रयों के मलए क्या-क्या कढ़ठनाइयाूँ थीं तथा लेखक को ततब्बत की कौन-सी बातें

अच्छी लगीं ? ‘ल्हासा की ओि’ पाठ के आधाि पि कोई तीन-तीन त्रबदं ुमलखें।

341.

1)भारत केअन्चर 343 में भी भारतका कया वीषिण कियाकिया गयाकाया?​

Answer»

Answer:

BHARAT ke aanchal 343 mai BHI Bharat KA kya VISHAY Kiya

342.

ग) ननदेशयनुसयरम्उत्तरत । १) " स्नात्िा " इतत पदे प्रत्यय: चचत्िा लिखत । २) " तां मूवषकां" अनयो: पदयोः विशेष्यपदम्चचत्िा लिखत । ३) " गंगातटे एक: आश्रम: आसीत् ।" अत्र कियापदम् चचत्िा लिखत । ४) " तत्र याज्ञिल्क्यः नाम कुिपतत: आसीत्।" अब्स्मन्पदे अव्ययपदं चचत्िा लिखत । 2 मञ्जूषय सहय्त्य अधोलिखितम्चित्रम्दृष्ट्वय संस््ृतभयषय्यम्ित्वयरर वयक््यनन लिित​

Answer»

ANSWER:

करानाग्रस्त

मरीजों की देखभाल के लिए

गीता शितेश

7.

श्री राधेय सोसायटी, मुंबई

4००००4

से

अपने

पिताजी से अनुमति मांगते हुए श्रीकृष्ण सरना

सदाशीव पेठ, पुणे को पान लिखती लिखता

343.

कामचोर' कहानी एकल परिवार की कहानी है या संयुक्त परिवार केनों तरह के परिवारों में क्या-क्या अंतर होते हैं?​

Answer»

कोनसे कक्षा में आती है ये कहानी फिर आंसर बतापऊंगा

344.

Answer Me moderator or anyone but no samp ​

Answer»

Given :-

A tin contains 21 kg of sugar and \sf{\dfrac{2}{7} } of it has been CONSUMED

To FIND :-

How much sugar is LEFT in the tin

Solution :-

It is given to US that \sf{\dfrac{2}{7} } of 21 kg has been consumed

{ \Rightarrow \sf { \dfrac{2}{7} × 21 } }

{ \Rightarrow \sf { 2 × 3 } }

{ \Rightarrow \sf { 6 \: kg \: has \: been \: consumed \:  } }

{ \sf  { Now \: , \: Sugar \: left \: in \: Tin \: = \: Total \: Sugar \: - Sugar \: Consumed \: } }

{ \Rightarrow \sf { 21 - 6 } }

{ \Rightarrow \sf { 15 \: kg \: } }

HENCEFORTH , 15 kg of sugar is left in The Tin .

345.

दुख का अधिकार’ पाठ में बुढ़िया के घर में कौन-सी दुर्घटना घटी​

Answer»

Answer:

uske ghar me uske bete ki jan chali gayi thi gis karand un ke ghar me bahut parasahne AA gaye thi jese uski bahu bimar thi uske POTE potiya bukhe the . yahi SAB parasahne thi us AAMA ko

Have a nice DAY

Thanks

bye

346.

Online chalne wali classes mein aapne kya naya sikha aur aapki shiksha pr kya prabhav pada is vishya par 90 se 100 words mein likhewill mark as brainliest !!!!

Answer»

ANSWER:

मेरी ऑनलाइन कक्षाएं मेरे लिए एक सुविधा हैं। वे मुझे अतिरिक्त कक्षाएं लेने की अनुमति देते हैं जो अन्यथा मेरे कार्यक्रम में फिट नहीं होतीं। मैं एक पारंपरिक छात्र नहीं हूं, इसलिए मेरी गैर-पारंपरिक जरूरतें हैं। इंटरनेट कक्षाएं मुझे अपने परिवार के साथ घर पर रहने की अनुमति देती हैं। एक गैर-पारंपरिक और पारंपरिक छात्र के लिए इंटरनेट कक्षाएं लेने के कई फायदे हैं, जैसे: पैसे की बचत, समय की बचत, और सबसे अधिक सुविधा। गैर-पारंपरिक जरूरतों वाले कई छात्रों के लिए इंटरनेट कक्षाएं उत्तर हैं। हालाँकि, मेरे इंटरनेट वर्ग में एकमात्र गिरावट एक कंप्यूटर वायरस था, जो विनाशकारी था। मैंने अपने कंप्यूटर पर सब कुछ खो दिया, लेकिन महत्वपूर्ण फाइलों के लिए मेरे पास फ्लॉपी पर बैकअप था। मेरी किस्मत अच्छी थी, मेरी भाभी ने कुछ ही दिनों में आकर मेरा कंप्यूटर ठीक कर दिया, इसलिए मैं भी ज्यादा पीछे नहीं रही। इंटरनेट क्लास लेते समय इस स्थिति पर विचार किया जाना चाहिए।

इंटरनेट कक्षाओं के साथ मेरे अनुभव में, अच्छे बुरे से कहीं अधिक हैं। इंटरनेट क्लास लेने से मेरे पैसे बच गए हैं। अगर मैं पारंपरिक कक्षाएं ले रहा होता, तो मैं अकेले गैस में एक सप्ताह में लगभग बीस डॉलर खर्च करता, न कि मेरी कार पर टूट-फूट का उल्लेख करने के लिए। इंटरनेट कक्षाओं के साथ मेरा एकमात्र खर्च मेरा सर्वर शुल्क है, जो लगभग पच्चीस डॉलर प्रति माह है। इसका मतलब है कि इंटरनेट कक्षाएं लेने से मैं एक महीने में अस्सी डॉलर से अधिक की बचत कर रहा हूं, और इसमें मेरी कार पर टूट-फूट शामिल नहीं है। मैं ऑनलाइन कक्षाएं लेने से होने वाली बचत के साथ एक नया कंप्यूटर वित्तपोषित कर सकता था।

साथ ही, इंटरनेट क्लास से समय की बचत होती है और समय की बचत मेरे लिए महत्वपूर्ण है। अकेले यात्रा का समय मेरे लिए अपने कार्यों को पूरा करने के लिए पर्याप्त समय है। मैंडविल से हैमंड की यात्रा करने में मुझे पैंतालीस मिनट का समय लगेगा, और यह केवल एक ही रास्ता है। जब मैं एक पत्नी हूं, तीन बच्चों की मां हूं, एक पूर्णकालिक छात्र हूं, और मैं अंशकालिक काम करता हूं, तो अतिरिक्त डेढ़ घंटे से बहुत फर्क पड़ता है। उदाहरण के लिए, यदि मैं दिन में एक घंटा अपने कार्य पर काम करता हूं, तो इसका मतलब है कि मेरे पास अभी भी प्रत्येक दिन अतिरिक्त आधे घंटे का खाली समय है; वह समय जो मुझे सामान्य रूप से स्कूल आने-जाने में खर्च करना पड़ता था।

इसके अलावा, मैंने उतना ही ऑनलाइन सीखा है जितना मैंने एक पारंपरिक कक्षा में सीखा है। मेरे पास प्रशिक्षक और सहपाठियों के साथ बातचीत नहीं है, लेकिन मैं अपने प्रशिक्षक या अपने सहपाठियों को किसी भी समय ईमेल कर सकता हूं। इंटरनेट कक्षाओं में चर्चा बोर्ड होता है जहां मैं और मेरे सहपाठी हमारे पेपर के बारे में टिप्पणियों और विचारों का ऑनलाइन आदान-प्रदान कर सकते हैं। मुझे ऐसा नहीं लगता कि ऑनलाइन क्लासेज लेने से मैं किसी चीज की कमी महसूस कर रहा हूं। वास्तव में, मैं बहुत अधिक प्राप्त कर रहा हूं जो मैं खो रहा हूं। उदाहरण के लिए, मैं अपने परिवार को अपने इंटरनेट असाइनमेंट में शामिल करता हूं, और मुझे असाइनमेंट पर उनसे विचार मिलते हैं। मैं एक सर्वेक्षण की तरह एक सूची बनाता हूं, और हर किसी से उसके विचारों पर सवाल करता हूं। यह बहुत मजेदार है, और यह मुझे मेरे असाइनमेंट के लिए विचार देता है। यह मेरे पूरे परिवार के लिए सीखने का अनुभव है। और साथ ही, मैं अपने परिवार के साथ समय बिता रहा हूं; जो एक गैर-पारंपरिक छात्र के लिए मुश्किल है।

अंत में, ऑनलाइन कक्षाएं मेरी जीवनशैली के अनुकूल हैं, क्योंकि मैं एक पारंपरिक छात्र नहीं हूं। अगर मुझे कोई विकल्प दिया गया तो मैं अपनी सभी कक्षाएं इंटरनेट के माध्यम से लूंगा। ऑनलाइन कक्षाओं ने मेरे पैसे और समय की बचत की है। साथ ही, ऑनलाइन कक्षाएं मुझे काम करने, पत्नी और मां बनने की अनुमति देती हैं, और यह मुझे पूर्णकालिक छात्र बनने की अनुमति देती है। मेरे लिए एकमात्र कमी तब थी जब मेरा कंप्यूटर क्रैश हो गया था। इसके अलावा ऑनलाइन कक्षाओं के साथ मेरा अनुभव एक पुरस्कृत, सीखने का अनुभव रहा है।

please MARK my answer as a BRAINLIST

347.

Please tell the answer fast.First correct answer I will mark brainliest Whole 35 points Varn vicched

Answer»

EXPLANATION:

कृपा =

क+ऋ+प+आ

श्रमिक = श् + र् + अ + म् + इ + क् + अ

ट्रक=ट+र+क

करूणा=क+अ+र+ऊ+ण+आ

348.

प्रश्न 3) निम्न शब्दों में से उचित 'पदेन' शब्द चुनिए - क) बच्चा ख) प्रकाश ग) मृग घ) गर्व​

Answer»

ANSWER:

मृग is the answer

Explanation:

This is the answer of your HINDI QUESTION

349.

1⁄2 lekpkj&i= dk loZizFke mn~ns”; D;k gS\

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ANSWER:

leken CLASS room or HINDI EVEN no ONE will answer you but you y

350.

Which of the following is an improper fraction- 7/13- 3/2- 4/200 - 11/121​

Answer»

ANSWER:

-3/2

please MARK me as BRAINLIEST