InterviewSolution
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This section includes InterviewSolutions, each offering curated multiple-choice questions to sharpen your knowledge and support exam preparation. Choose a topic below to get started.
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हतोत्साहित शब्द का विलोम शब्द क्या है ? |
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Answer» ONG>ANSWER: हतोत्साहित का विलोम :- प्रोत्साहितआशा है इससे सहायता मिलेगी। |
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3. गद्यांश को पढ़कर प्रश्नों के उत्तर दीजिए। "मेरा नाम मकबूल बट है। मेरे पिता को वीरता के लिए पदक मिल चुका है। वे देश के लिए लड़ते हुएशहीद हुए थे। अब मैं और मेरी माँ यहाँ रहते हैं। जब विमानभेदक तोप चलने की आवाज़ सुनाई दी.तब मैं विमान को देख रहा था। मैंने देखा कि विमान डगमगा रहा है। मैंने उसे ज़मीन पर गिरतेदेखा। मैं जानता था कि उसे बचाना बहुत ज़रूरी है। दुश्मन बस थोड़ी ही दूरी पर था। मैं उसे एक छोटेरास्ते से बचाने के लिए भागा1. बच्चे के पिता क्या कार्य करते थे? |
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Answer» > उपर्युक्त गद्यांश के अनुसार :बच्चे के पिता फौज में भर्ती थे। जो कि अपने देश की सुरक्षा के लिए लड़ाई लड़ते दौरान शहिद हो गए। उन्हें अपनी बहादुरी या वीरता के लिए पदक भी मिल चुका है।
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आज का जीवन स्वमतpls help it us hindi svamat |
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Answer» ONG>ANSWER: jxfjjahdghjidktkor you are not the |
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Please give God will bless you |
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Answer» hat is nice of you hey friend of MINE and i will ALWAYS be there for UH |
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धार्मिक’ शब्द में प्रयुक्त प्रत्यय है -A. कB. इकC. रमिकD. धा |
Answer» ONG>Answer:B. इक ✅धर्म+ इक = धार्मिकhope it HELPS you dear.... |
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Mai jant hu ki tumharai akshar achhai nhi bantai rachana ke adher per vakya ke bhed?? |
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Answer» ONG>ANSWER: वाक्य – मनुष्य सामाजिक प्राणी है। वह समाज में रहकर अपने मन के भाव दूसरों को बताना चाहता है तथा उनके विचारों को सुनना-जानना चाहता है। इसके लिए वह भाषा का सहारा लेता है। यह भाषा उसके मुंह से शब्दों या वाक्यों के माध्यम से व्यक्त होती हैं |
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Essay on virtual tour in school in hindi or English |
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Answer» ong>Answer: A group of boys was arranged a day before the picnic to arrange fruits and vegetables for the TRIP and food items. The next day we REACHED the school early MORNING around seven o'clock in the morning and went for the picnic. We sang songs on the bus during the WAY to a picnic spot. Finally, we reached our DESTINATION. |
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उत्तर ईरान के एक प्रांत का गवर्नर बनाने के बाद धारा ने अपने बुद्धिमानी का परिचय किस रूप में दिया |
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Answer» ONG>ANSWER: क्र मोठा चमचा हळद टाकून एकजीव होईपर्यंत |
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Kandhe se kandha milana meaning |
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Answer» ONG>ANSWER: helping ONE ANOTHER and assuring each other. hope this HELPS you please mark me as brainliest |
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प्रश्न :- ११ काल पहचानो 1. दुर्घटना हाईवे पर हुई थी | *O पूर्ण भूतकालO अपूर्ण भूतकालO वर्तमान काल |
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Answer» घटना हाईवे पर हुई थी वाक्य का मतलब है कि हुई थी जो लास्ट में जो शब्द आया है थी उसका मतलब होता है भूतकाल और इसने तीन ऑप्शन दिए हैं तीन काल दिए हैं जिनमें से एक है पूर्ण भूतकाल दूसरा अपूर्ण भूतकाल और तीसरा है वर्तमान का पहले का मतलब है जो पूरा हो चुका है वह भूतकाल और दूसरे का मतलब है कि जो पूरा नहीं हुआ है वह भूत का मतलब भविष्य काल भी कह सकते हैं और तीसरा है वर्तमान काल उसका मतलब जो अभी चल रहा है इसलिए इसका सही जवाब पूर्ण भूतकाल होगा। |
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धनम् +आनयतिधनार्थम्+अगच्छत्पठितुम्+इच्छतिग्रन्थम्+अधीतवान् |
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Answer» ONG>EXPLANATION: धनमानयति. धनार्थमगच्छत् पठितुमिच्छति ग्रन्थमधीयवान् |
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57. 'सिपाही' का संबंध 'सेना' से उसी प्रकार है, जैसे 'शिष्य' का से है। |
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Answer» ong>ANSWER: There are 12 TILES in a box how many are there in 4590 BOXES? |
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Who started the shantiniketan School? RK laxmanJaya DevaShah JahanRabindra nath tagoreClear select |
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Answer» • Rabindranath Tagore The Shantiniketan school was started by Rabindranath Tagore. He started this school in in WEST Bengal for the POOR to educate them. He used to take his classes under the BANYAN TREE as quality rooms were not in the budget of Rabindranath Tagore but he gave his best to GIVE them quality education, knowledge etc.. _____________________@MissSolitary✌️ _____ |
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Answer as fast as possible don't answer in appropriately |
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Answer» ong>ANSWER: SANDHI VICHED = sat + vyahavar sandhi = vyanjan sandhi please mark me as brainliest!!! |
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निम्नलिखित कविता के प्रसंगो का नाट्यीकरण (संवाद) रूप में लेखन कीजिए: का के लिए सूचना-पन्ना नं. 13 पर बंदर कापंधा कविता का अध्ययन करें।nस्वाध्याय - जड़ी-बूटियों से होनेवाले लाभों के बारे में जानकारी संकलित करें।उपक्रम- अपने पसंद के विषय पर कविता लेखन करें।विद्या किसन धायगुडेश्री. शिवाजी विद्यालय डिस्कळ, ता. खटाव |
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Answer» nvxvsbebssksnskdkdkksnsnsnsxbekdbddnekneodneksnsks |
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10 नोट-सभी प्रश्न अनिवार्य हैं।1. निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर दिए गए प्रश्नों के सही उत्तर दीजिए-भारतीय संस्कृति का मूलतत्व है-समन्वय साधना अर्थात् सभी स्थितियों, सभी प्रकार के तत्वों से मेल-जोल और एकता।अपने आरंभकाल से ही भारतीय संस्कृति अपनी सभी प्रकार की प्रत्यक्ष-परोक्ष साधनाओं में इस प्रकार का समन्वय करतीआ रही हैं, ताकि सभी प्रकार क बाह्य भेद-भावों को मिटाकर अलग-अलग रीति-नीतियों को मानने वाले लोग भी इसधरती पर मिल-जुलकर रह सकें तथा व्यवस्थापूर्वक रहते हुए जीवन के उस परम लक्ष्य को पा सकें, जिसे मुक्ति काआनंद कहा जाता है। तभी भावना-लोक के समान व्यवहार-लोक में भी भारतीय संस्कृति ने हमेशा समन्वय पर बल दियाहै। कभी किसी की भी उपेक्षा नहीं की। जिस प्रकार विशाल सागर स्वच्छ नदियों और गंदे नालों को समान रूप से अपनेमें मिलाकर उन्हें भी अपने जैसा कर लेता है, स्वयं शांत, गभीर और अथाह बना रहता है, उसी प्रकार भारतीय संस्कृतिन सभी बाहरी और विदेशी तत्वो को अपने आप में मिलाकर भी अपने महान मूल स्वरूप को ज्यों-का-त्यों बनाए रखा है।यह उसकी बहुत बड़ी विशेषता मानी गई है।(1) भारतीय संस्कृति के मूलतत्व क्या है?(2) भारतीय शब्द में प्रयुक्त प्रत्यय बताइए।(3) मुक्ति का आनंद किसे कहते हैं?(4) लेखक ने भारतीय संस्कृति को किसके समान माना है?(5) भारतीय संस्कृति की सबसे बड़ी विशेषता क्या है? |
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Answer» ong>ANSWER: (1) भारतीय संस्कृति का मूलतत्व है-समन्वय साधना अर्थात् सभी स्थितियों, सभी प्रकार के तत्वों से मेल-जोल और एकता। (3)अपने आरंभकाल से ही भारतीय संस्कृति अपनी सभी प्रकार की प्रत्यक्ष-परोक्ष साधनाओं में इस प्रकार का समन्वय करती आ रही हैं, ताकि सभी प्रकार क बाह्य भेद-भावों को मिटाकर अलग-अलग रीति-नीतियों को मानने वाले लोग भी इस धरती पर मिल-जुलकर रह सकें तथा व्यवस्थापूर्वक रहते हुए जीवन के उस परम लक्ष्य को पा सकें, जिसे मुक्ति का आनंद कहा जाता है। (4) भावना-लोक के समान व्यवहार-लोक में भी भारतीय संस्कृति ने हमेशा समन्वय पर बल दिया है। (5)जिस प्रकार विशाल सागर स्वच्छ नदियों और गंदे नालों को समान रूप से अपने में मिलाकर उन्हें भी अपने जैसा कर लेता है, स्वयं शांत, गभीर और अथाह बना रहता है, उसी प्रकार भारतीय संस्कृति न सभी बाहरी और विदेशी तत्वो को अपने आप में मिलाकर भी अपने महान मूल स्वरूप को ज्यों-का-त्यों बनाए रखा है। यह उसकी बहुत बड़ी विशेषता मानी गई है। |
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6. अपने विद्यालय के प्रधानाध्यापक की छुट्टी के लिए आवेदन पत्र लिखें 7क्रिया किसे कहते हैं? इसके भेदों को लिखें। |
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Answer» 6 सेवा में, श्री प्रधानाध्यापक जी, आर्य पब्लिक स्कूल, मालवीय नगर, अलवर
मान्यवर, सविनय निवेदन है कि कल विद्यालय से घर जाते समय वर्षा में भीग जाने के कारण मुझे तीव्र ज्वर हो गया है | कृपया 1 जनवरी 2019 तक तीन दिन का अवकाश प्रदान करने की कृप्या करें |
धन्यवाद सहित| आपका आज्ञाकारी शिष्य अमन कंकरवाल (कक्षा 9) दिनांक : 1 जनवरी 2019 7 क्रिया की परिभाषा ऐसे शब्द जो हमें किसी काम के करने या होने का बोध कराते हैं, वे शब्द क्रिया कहलाते हैं। जैसे: पढ़ना, लिखना, खाना, पीना, खेलना, सोना आदि। क्रिया के उदाहरण: 1 राकेश गाना गाता है। 2 मोहन पुस्तक पढता है। 3 मनोरमा नाचती है। 4 मानव धीरे-धीरे चलता है। 5 घोडा बहुत तेज़ दौड़ता है। ऊपर दिए गए वाक्यों में गाता है, पढता है, नाचती है, दौड़ता है, चलता है आदि शब्द किसी काम के होने का बोध करा रहे हैं। अतः यह क्रिया कहलायेंगे। क्रिया हमें समय सीमा के बारे में संकेत देती है। क्रिया के रूप की वजह से हमें यह पता चलता है की कार्य वर्तमान में हुआ है, भूतकाल में हो चूका है या भविष्यकाल में होगा। क्रिया का निर्माण धातू से होता है। जब धातू में ना लगा दिया जाता है तब क्रिया बन जाती। क्रिया को संज्ञा और विशेषण से भी बनाया जाता है। क्रिया को सार्थक शब्दों के आठ भेदों में से एक माना जाता है। क्रिया के भेद: कर्म जाती तथा रचना के आधार पर क्रिया के भेद कर्म जाती तथा रचना के आधार पर क्रिया के मुख्यतः दो भेद होते है : अकर्मक क्रिया सकर्मक क्रिया। 1. अकर्मक क्रिया जिस क्रिया का फल कर्ता पर ही पड़ता है वह क्रिया अकर्मक क्रिया कहलाती हैं। इस क्रिया में कर्म का अभाव होता है। जैसे : श्याम पढता है। इस वाक्य में पढने का फल श्याम पर ही पड़ रहा है। इसलिए पढता है अकर्मक क्रिया है। जिन क्रियाओं को कर्म की जरूरत नहीं पडती या जो क्रिया प्रश्न पूछने पर कोई उत्तर नहीं देती उन्हें अकर्मक क्रिया कहते हैं। अथार्त जिन क्रियाओं का फल और व्यापर कर्ता को मिलता है उसे अकर्मक क्रिया कहते हैं। अकर्मक क्रिया के उदाहरण : 1 राजेश दौड़ता है। 2 सांप रेंगता है। 3 पूजा हंसती है। 4 मेघनाथ चिल्लाता है। 5 रावण लजाता है। 6 राम बचाता है। जैसा कि आप ऊपर दिए गए उदाहरणों में देख सकते हैं कि दौड़ता हैं, रेंगता है, हंसती है, चिल्लाता है, बचाता है, आदि वाक्यों में कर्म का अभाव है एवं क्रिया का फल करता पर ही पड़ रहा है। अतः यह उदाहरण अकर्मक क्रिया के अंतर्गत आयेंगे। 2. सकर्मक क्रिया जिस क्रिया में कर्म का होना ज़रूरी होता है वह क्रिया सकर्मक क्रिया कहलाती है। इन क्रियाओं का असर कर्ता पर न पड़कर कर्म पर पड़ता है। सकर्मक अर्थात कर्म के साथ। जैसे : विकास पानी पीता है। इसमें पीता है (क्रिया) का फल कर्ता पर ना पडके कर्म पानी पर पड़ रहा है। अतः यह सकर्मक क्रिया है। सकर्मक क्रिया के उदाहरण : 1 रमेश फल खाता है। 2 सुदर्शन गाडी चलाता है। 3 मैं बाइक चलाता हूँ। 4 रमा सब्जी बनाती है। 5 सुरेश सामान लाता है। जैसा कि आप ऊपर दिए गये उदाहरणों में देख सकते हैं कि क्रिया का फल कर्ता पर ना पडके कर्म पर पड़ रहा है। अतः यह उदाहरण सकर्मक क्रिया के अंतर्गत आयेंगे। सकर्मक क्रिया के भेद : एककर्मक क्रिया : जिस क्रिया में एक ही कर्म हो तो वह एककर्मक क्रिया कहलाती है। जैसे: तुषार गाडी चलाता है। इसमें चलाता(क्रिया) का गाडी(कर्म) एक ही है। अतः यह एककर्मक क्रिया के अंतर्गत आएगा। द्विकर्मक क्रिया : जिस क्रिया में दो कर्म होते हैं वह द्विकर्मक क्रिया कहलाती है। पहला कर्म सजीव होता है एवं दूसरा कर्म निर्जीव होता है। जैसे: श्याम ने राधा को रूपये दिए। ऊपर दिए गए उदाहरण में देना क्रिया के दो कर्म है राधा एवं रूपये। अतः यह द्विकर्मक क्रिया के अंतर्गत आएगा। संरचना के आधार पर क्रिया के भेद संरचना के आधार पर क्रिया के चार भेद होता है : प्रेरणार्थक क्रिया : जिस क्रिया से यह ज्ञात हो कि कर्ता स्वयं काम ना करके किसी और से काम करा रहा है। जैसे: पढवाना, लिखवाना आदि। नामधातु क्रिया : ऐसी धातु जो क्रिया को छोड़कर किन्ही अन्य शब्दों जैसे संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण आदि से बनती है वह नामधातु क्रिया कहते हैं। जैसे: अपनाना, गर्माना आदि। सयुंक्त क्रिया : ऐसी क्रिया जो किन्ही दो क्रियाओं के मिलने से बनती है वह सयुंक्त क्रिया कहलाती है। जैसे: खा लिया, चल दिया, पी लिया आदि। कृदंत क्रिया : जब किसी क्रिया में प्रत्यय जोड़कर उसका नया क्रिया रूप बनाया जाए तब वह क्रिया कृदंत किया कहलाती है। जैसे दौड़ना, भागता आदि। प्रेरणार्थक क्रिया के उदाहरण : 1 माता पिता अपने बच्चों से कार्य कराते है। 2 सुनील अपने बेटे से काम करवाता है। 3 अध्यापक बच्चों से पाठ पढवाता है। सयुंक्त क्रिया के उदाहरण : 1 मीरा बाई स्कूल चली गई। 2 वह खा चुका। 3 मीरा महाभारत पढने लगी। 4 प्रियंका ने दूध पी लिया। |
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वर्या-बहारशनिवता - कुराकहान-मालि |
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Answer» ong>ANSWER: don't know Explanation: PLS mark me as brainliest... |
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42, 62, 34, 80, को संस्कृत में क्या कहते हैं |
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Answer» ONG>EXPLANATION: hahahahahahahahahahahahahah |
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1. Water cycle is a continuous process. 2. When water is heated, it changes into ice.3. Rainwater harvesting will solve the problem4. We must keep stored drinking water covered |
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Answer» ong>ANSWER: isme to sara poins sahi H krna KYA h isme ??? |
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हिंदी में प्रति वेदना से क्या तात्पर्य है उसका वर्णन तथा उदाहरण दें |
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Answer» ONG>ANSWER: भूत अथवा वर्तमान की विशेष घटना, प्रसंग या विषय के प्रमुख कार्यो के क्रमबद्ध और संक्षिप्त विवरण को ‘प्रतिवेदन’ कहते हैं। |
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एक त्रिभुज के तीनों कोणों का अनुमान 345 है तो त्रिभुज के सभी कोणों का मान ज्ञात कीजिए |
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Answer» > MARK me as BRAIN list if u WANTED..
THANKS... |
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एक त्रिभुज के तीनों कोणों का अनुपात 3:4:5 है तो त्रिभुज के सभी कोणों का मान ज्ञात कीजिए |
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Answer» ONG>ANSWER: माना कि कोणों का मान X है तो 3x+4x+5x= 180 12x=. 180 x= 15 तो 3x=45 4x=60 5x=75 ANS |
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प्र.2 उचित मेलनं कुस्त। क) उदयःख) अग्रजः1) अधिकम2) कृष्णः3) अस्तं4) नहिग) अल्पघ) समीपम् |
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Answer» ONG>ANSWER: उदय = अस्त अग्ज: = कृष्ण अलप = अधिकम समीपतम = नहीं |
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3. निर्देशानुसारं उत्तरत। क) 'केशवः गच्छति'अनयोः पदयोः किं क्रियापदम् अस्ति?ख) 'तत्र सः बसयानेन गच्छति'अस्मिन् वाक्ये किम् अव्ययपदम् अस्ति?ग) 'यदा अस्य किं विलोमपदम् अनुच्छेदे अस्ति?घ) 'विविधान विषयान् अनयोः पदयोः किं विशेषणपदम अस्ति? |
Answer» ONG>ANSWER:
Explanation: गाड़ी |
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2. पूर्णवाक्येन उत्तरत।क) पठनेन किं भवति?ख) कदा सर्वाणि मित्राणि खेलन्ति? |
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Answer» ong>ANSWER: padhne se kya hota hai? |
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1. एकपदेन उत्तरत।क) कः प्रातः विदयालयं गच्छति?ख) सः केन गच्छति? |
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Answer» ONG>ANSWER: balakah Explanation: |
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Pariksha samapth hone kr paschath 2 mithro ke bich me samvad likhiyefor 5 Mark'sgive me the answer in 20 minutes because I am giving you 32 points |
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Answer» ONG>Answer: hlo Good EVENING how are you |
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अपने मित्र को प्रात काल के शहर के फायदे की जानकारी देने के लिए प्रार्थना पत्र |
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Answer» ONG>Answer: I don't KNOW SORRY I don't know |
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मुहावरे के अर्थ दिल ? |
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Answer» ONG>ANSWER: This will HELP yu Explanation: वाक्य प्रयोग – सुनामी आने के बाद जो मैंने दृश्य देखा उससे मेरा दिल हिल गया। ... वाक्य प्रयोग – गुप्ता जी की कार खाई में गिरने के कारण सारे परिवार की मृत्यु हो गई, यह सुनकर मेरा दिल हिल गया। वाक्य प्रयोग – रात में किसी की परछाई देखकर मेरा दिल हिल गया। |
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प्र.3 रिक्तस्थानानि पूरयत। एकवचनम्दविवचनम्बहुवचनम्क)अहम्ता:ख)ग)युवामघ)सः |
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Answer» ONG>ANSWER: एकवचनम्- अहम्, सः द्विवचनम्- युवाम् बहुवचनम्- ताः |
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Poem on conservation of wildlife in hindi |
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Answer» ong>Explanation: सिंघम हूँ में सिंघम हाँ में हूँ शेर मेरे सामने आते ही हो जाये कोई भी ढ़ेर जोर से सुन क मेरी दहाड़ जाये सब जीव जन्तु भाग गाय बकरी का करूँ शिकार कोई न जा पाये मेरे पार देखो तुम भी बच के रहना आये निकट तो बनोगे मेरा खाना – अनुष्का सूरी Singham hu main singham Haan main hu sher Mere samne ATE hi Ho JAYE koi bhi dher Zor se sunke meri dahaad Jayein sab jeev jantu bhaag Gaaya Bakri ka karu shikaar Koi na ja paye mere paar DEKHO tum bhi bachke rahna – Anushka Suri |
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1-13 (अ) धातु प्रत्ययं च पृथक् कुरूत-(क) पठितुम् (ख) गत्वा |
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Answer» ONG>Answer: sui-vnqy-hfd come from MAKING NEW friends only no dirty thing ALLOW |
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प्रश्न-11 भिन्नप्रकृतिकं शब्दं चिनुत- (क) अत्र, तत्र, सर्वत्र, मित्रम् ।श्रोतम्, गन्तुम्, धेनुम्, ज्ञातुम् ।(ग) रामायणम्, पुराणम्, कालिदासः, महाभारतम्।(घ) छात्रः, सीता, गीता, शिक्षिका। |
| Answer» ONG>ANSWER: | |
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जनक: कस्य पदे कार्य रतः अस्ति what |
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Answer» ONG>ANSWER: i don't UNDERSTAND your QUESTION |
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प्रश्न-11 भिन्न प्रकृतिक शब्द चिनुत- क) अत्र, तत्र सर्वत्र, मित्रम्।खओतम्, गन्तुम, धेनुम् ज्ञातुम् ।ग)रामायणम्, पुराणम्, कालिदासः, महाभारतम्।क)छात्र, सीता, गीता. शिक्षिका। |
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Answer» ong>1. Mitram 2. Dhenum 3. kalidas I am not sure about first ONE. |
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8 अधोलिखित शब्देषु समासविग्रहं कृत्वा नामानिलिखत-(ख) राजपुत्र(क) दीनदानम(ग) त्रिभुवन(घ) घनश्याम |
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Answer» ONG>Answer: 1. राज +पुत्र = राजपुत्र २. दीनदानम = दिन +अनाम ३. त्रिभुवन= तीन + भुवन ४.घनश्याम = घन + श्याम Explanation: १. नाम : राज 2.नाम : दिन ३.नाम : भुवन ४. नाम: श्याम PLEASE MARK me the BRAINLIEST! |
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गोपाल बीमारी के समय कौन सा अंतिम कार्य करना चाहता था |
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Answer» ONG>ANSWER: what is CHAPTER name Explanation: I don't KNOW |
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Pls help complete these story in hindi |
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Answer» ong>ANSWER: HALLO Ka pata Explanation: ham ko to surf POINT chaihay |
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जवाहरलाल को अमरनाभ तक का सफर अथूरा क्योछोडना पडा |
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Answer» ONG>ANSWER: जवाहरलाल को अमरनाथ तक का सफ़र आधा छोड़ना पड़ा क्योंकि आगे जाने के लिए आवश्यक सामान नहीं था। |
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Please solve thisThose who do not know the answer please don't write anything |
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Answer» ONG>Answer: 2.हिरवीगार 3.वर्तमानकाल 4.आई म्हणाली , नित्या तुला जेवायला वाढू का ? 5.संजू ने क्रिकेट खेळला 6.भविश्यकाल 8.झटपट , कटकट 9. बलवान ,दयावान |
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PLEASE SOLVE THIS .THISE WHO DO NOT KNOW THE FULL ANSWER PLEASE DO NOT WRITE ANY other thing |
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Answer» ONG>ANSWER: मासिक म्हणजे एका महिन्यातून होणारे प्रसिद्ध जवळ -जवळपास...कामं - कामधन्धा सद्गुन् × अवगुण पर्यावरण = निसर्ग |
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