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Polythene is not good for environment. It does not mix with soil just like normal garbage. It stays in the soil forever and creates pollution everywhere.

अपने सांसरिक जीवन में संसार रूपी समस्याओं और कष्टो के लिए विचरण करता है फिर भी वह अपने जीवन में प्रेम को महत्व देता है। उसके जीवन में समस्याओं के साथ साथ प्रेम की भी भावना है।

वर्तमान समय में भौतिकवाद का प्रभाव है। अधिकाधिकथन कमाने एवं सुख पाने की चाहत ने मनुष्य को मशीन बनाकर रख दिया है। ऐसे में संतान के पास बैठने, उसके साथ खेलने और घूमने-फिरने का माता-पिता के पास समय नहीं हैं। इस कारण एक ओर माता-पिता बूढ़े होने पर उपेक्षा का शिकार होते हैं तो दूसरी ओर वृद्धाश्रमों की संख्या बढ़ रही है। ‘माता का अंचल’ पाठ में भोलानाथ का अधिकांश समय अपने पिता के साथ बीतता था। वह अपने पिता के साथ पूजा में शामिल होता था तो पिता जी भी मनोविनोद के लिए उसके साथ खेलों में शामिल होते थे। इससे भोलानाथ में अपने माता-पिता से अत्यधिक लगाव, सहानुभूति, मिल-जुलकर साथ रहने की भावना, माता-पिता के प्रति दृष्टिकोण में व्यापकता, माता-पिता के प्रति उत्तरदायित्व, सामाजिक सरोकारों में प्रगाढ़ता, आएगी जिससे वृद्धों की उपेक्षा एवं वृद्धाश्रम की बढ़ती आवश्यकता पर रोक लगाने में सहायता मिलेगी।

यह सत्य है कि आजकल के बच्चे कंप्यूटर पर गेम, वीडियो गेम, टेलीविज़न पर कार्टून देखते हुए अकेले समय बिताते हैं, परंतु भोलानाथ का समय साथियों के साथ खेलते हुए बीतता था। खेत में चिड़ियाँ उड़ाना हो या चूहे के बिल में पानी डालना या खेती करना, बारात निकालना आदि खेल ऐसे थे जिनमें बच्चों का एक साथ खेलना आवश्यक था। मैं मिलजुलकर खेलने को भावी जीवन के लिए उपयुक्त मानता हूँ, क्योंकि- 

• इससे सामूहिकता की भावना मजबूत बनती है। 

• इस प्रकार के खेलों से सहयोग की भावना विकसित होती है। 

• मिल-जुलकर खेलने से सभी बच्चे अपना-अपना योगदान देते हैं, जिससे सक्रिय सहभागिता की भावना का उदय होता है। 

• मिल-जुलकर खेलने से बच्चों में हार-जीत को समान रूप से अपनाने की प्रेरणा मिलती है जिनका भावी जीवन में बड़ी उपयोगिता होती है।

भोलानाथ जब अपने साथियों के साथ गली में खेल रहा होता तभी भोलानाथ की माँ उसे अचानक ही पकड़ लेती और भोलानाथ के लाख ना-नुकर करने पर भी चुल्लूभर कड़वा तेल सिर पर डालकर सराबोर कर देती। उसकी नाभि और। लिलार पर काजल की बिंदी लगा देती। बालों में चोटी गूंथकर उसमें फूलदार लट्टू बाँधती और रंगीन कुरता-टोपी पहनाकर ‘कन्हैया’ बना देती थी।

खेलते-खेलते भोलानाथ और उसके साथी खेती करने और फ़सल उगाने की योजना बनाते चबूतरे के छोर पर घिरनी गाड़कर बाल्टी को कुआँ बना लेते पूँज की पतली रस्सी से चुक्कड़ बाँधकर कुएँ में लटका दिया जाता। दो लड़के बैलों की भाँति मोट खींचने लगते। चबूतरा, खेत, कंकड़, बीज बनता और वे खेती करते। फ़सल तैयार होने में देर न लगती। वे जल्दी से फ़सल काटकर पैरों से रौंदकर ओसाई कर लेते।

भोलानाथ और उसके साथियों के खेल और खेलने की सामग्री से हमारे खेल और खेल सामग्रियों में कल्पना से अधिक अंतर आ गया है। भोलानाथ के समय में परिवार से लेकर दूर पड़ोस तक आत्मीय संबंध थे, जिससे खेलने की स्वच्छंदता थी। बाहरी घटनाओं-अपहरण आदि का भय नहीं था। खेल की सामग्रियाँ बच्चों द्वारा स्वयं निर्मित थीं। घर की अनुपयोगी वस्तु ही उनके खेल की सामग्री बन जाती थी, जिससे किसी प्रकार ही हानि की संभावना नहीं थी। धूल- मिट्टी से खेलने में पूर्ण आनंद की अनुभूति होती थी। न कोई रोक, न कोई डर, न किसी का निर्देशन । जो था वह सब सामूहिक बुधि की उपज थी। 

आज भोलानाथ के समय से सर्वथा भिन्न खेल और खेल सामग्री और ऊपर से बड़ों का निर्देशन और सुरक्षा हर समय सिर पर हावी रहता है। आज खेल सामग्री स्वनिर्मित न होकर बाज़ार से खरीदी हुई होती है। खेलने की समय-सीमा भी तय कर दी जाती है। अतः स्वच्छंदता नहीं होती है। धूल-मिट्टी से बच्चों का परिचय ही नहीं होता है।

आज की ग्रामीण संस्कृति को देखकर और इस उपन्यास के अंश को पढ़कर ऐसा लगता है कि कैसी अच्छी रही होगी वह समूह-संस्कृति, जो आत्मीय स्नेह और समूह में रहने का बोध कराती थी। आज ऐसे दृश्य दिखाई नहीं देते हैं। पुरुषों की सामूहिक-कार्य प्रणाली भी समाप्त हो गई है। अतः ग्रामीण संस्कृति में आए परिवर्तन के कारण वे दृश्य नहीं दिखाई देते हैं जो तीस के दशक में रहे होंगे- 

1. आज घर सिमट गए हैं। घरों के आगे चबूतरों का प्रचलन समाप्त हो गया है। 

2. आज परिवारों में एकल संस्कृति ने जन्म ले लिया, जिससे समूह में बच्चे अब दिखाई नहीं देते। 

3. आज बच्चों के खेलने की सामग्री और खेल बदल चुके हैं। खेल खर्चीले हो गए हैं। जो परिवार खर्च नहीं कर पाते हैं वे बच्चों को हीन-भावना से बचाने के लिए समूह में जाने से रोकते हैं। 

4. आज की नई संस्कृति बच्चों को धूल-मिट्टी से बचना चाहती है। 

5. घरों के बाहर पर्याप्त मैदान भी नहीं रहे, लोग स्वयं डिब्बों जैसे घरों में रहने लगे हैं।

1. शिशु की जिद में भी प्रेम का प्रकटीकरण है। 

2. शिशु और माता-पिता के सानिध्य में यह स्पष्ट करना कठिन होता है कि माता-पिता का स्नेह शिशु के प्रति है या शिशु का माता-पिता के प्रति दोनों एक ही प्रेम के सम्पूरक होते हैं। 

3. शिशु की मुस्कराहट, शिशु को उनकी गोद में जाने की ललक उनके साथ विविध | क्रीड़ाएँ करके अपने प्रेम के प्रकटीकरण करते हैं। 

4. माता-पिता की गोद में जाने के लिए मचलना उसका प्रेम ही होता है। इस प्रकार माता-पिता के प्रति शिशु के प्रेम को शब्दों में व्यक्त करना कठिन होता है।

(A girl…………………………………. who is that? 

हिन्दी अनुवाद- (एक लड़की कूड़े-करकट के ढेर से बात कर रही थी ।) 

लड़की : तुम कौन हो? तुम्हारी बदबू बहुत बुरी है। मैं बीमार पड़ सकती हूँ। 

श्री गारबेज : मैं श्री गारबेज हूँ। मैं प्रत्येक स्थान पर पाया जाता हूँ। 

लड़की : तुम बदसूरत दिखते हो। तुम किससे बने हो? 

श्री गारबेज : मैं सब्जियों के छिलकों, पुराने और फटे हुए कपड़ों, जूतों, बरतनों, कागज तथा जो भी वस्तुएँ जिन्हें तुम बेकार समझ कर फेंकते हो, उनसे बना हूँ। 

लड़की : श्री गारबेज तुम कहाँ रहते हो? 

श्री गारबेज : कूड़ादान मेरा घर है। तुम मुझे एक गड्ढे में डाल सकते हो और उसे ढक सकते हो। 

लड़की : तब, आप यहाँ क्यों हैं? 

श्री गारबेज : मैं यहाँ हूँ क्योंकि लोग मुझे जहाँ चाहते हैं फेंक देते हैं। यदि वे मुझे गड्ढे में डाल दें और ढक दें, तो मैं उनके लिए उपयोगी बन सकता हूँ। 

लड़की : यह कैसे संभव है? 

श्री गारबेज : वहाँ मैं मिट्टी के साथ मिलकर खाद बन सकता हूँ जो तुम्हारे लिए अच्छी फसलें उगाने में मदद करता 

लड़की : यह अच्छा है। परन्तु वह कौन है? 

Mr. Garbage………………………..to live in. 

हिन्दी अनुवाद-  श्री गारबेज : वह श्रीमति पॉलीथीन है। लड़की : श्रीमति पॉलीथीन! वह बहुत सुन्दर दिखती है। 

श्री गारबेज : प्यारे बच्चे, कोई सन्देह नहीं कि वह बहुत अच्छी और उपयोगी है। परन्तु क्या तुम जानती हो कि इसे यदि पशु निगल जाए तो वे मर जाते हैं? वह मनुष्य की सबसे खतरनाक दुश्मन है। 

लड़की : किस तरीके से? 

श्री गारबेज : क्योंकि वह प्लास्टिक से बनी है। जैसा कि मैंने तुम्हें बताया मैं मिट्टी में मिल सकता हूँ, परन्तु प्लास्टिक कभी भी मिट्टी में नहीं मिलती। वह मिट्टी में लंबे समय तक ऐसी ही रहती है। 

लड़की : कितने समय तक? 

श्री गारबेज : लगभग हमेशा 

लड़की : परन्तु श्री गारबेज, प्लास्टिक तो हर जगह है। हम प्लास्टिक से बनी बहुत सी वस्तुएं प्रयोग करते हैं। जैसे-खिलौने, बर्तन, कम्प्यूटर, कपड़े, बैग, आदि। 

श्री गारबेज : तुम सही कहती हो। लोग इसे प्रयोग करते हैं क्योंकि प्लास्टिक किसी भी आकार में ढाली जा सकती है, और वह आसानी से टूटती भी नहीं। परन्तु याद रखो, वह पर्यावरण के लिए अच्छी नहीं है। 

लड़की : ठीक है, मैं इसे याद रखेंगी और अपने परिवारजनों और पड़ोसियों को भी प्लास्टिक का प्रयोग बंद करने को कहूँगी| 

श्री गारबेज : अच्छा है। फिर हमारी पृथ्वी रहने के लिए एक साफ और स्वस्थ स्थान बन जाएगी

बच्चे मन के सच्चे होते हैं। वे आपसी झगड़े, रोना-धोना, कष्ट की अनुभूति आदि जितनी जल्दी करते हैं उतनी ही जल्दी भूल जाते हैं। वे आपस में फिर इस तरह घुल-मिल जाते हैं, जैसे कुछ हुआ ही न हो। ‘माता का अँचल’ पाठ में बच्चों के सरल तथा निश्छल स्वभाव का पता चलता है। वे लड़ाई-झगड़े की कटुता को अधिक देर तक अपने मन में नहीं रख सकते हैं। खेल-खेल में रो देना या हँस देना उनके लिए आम बात है। अपने मनोरंजन के लिए वे किसी को चिढ़ाने से। भी नहीं चूकते हैं। सुख-दुख से बेपरवाह हो वे अपनी ही दुनिया में मगन रहते हैं।

पाठ का सबसे रोमांचक प्रसंग वह है जब एक साँप सब बच्चों के पीछे पड़ जाता है। तब वे बच्चे किस प्रकार गिरते-पड़ते भागते हैं और माँ की गोद में छिपकर सहारा लेते हैं-यह प्रसंग पाठक के हृदय को भीतर तक हिला देता है। | इस पाठ में गुदगुदाने वाले प्रसंग भी अनेक हैं। विशेष रूप से बच्चे के पिता का मित्रतापूर्वक बच्चों के खेल में शामिल होना मन को छू लेता है। जैसे ही बच्चे भोज, शादी या खेती का खेल खेलते हैं, बच्चे का पिता बच्चा बनकर उनमें शामिल हो जाता है। पिता का इस प्रकार बच्चा बन जाना बहुत सुखद अनुभव है जो सभी पाठकों को गुदगुदा देता है।

The given equations are:

 \(\frac{3}x+\frac{2}y=12\).....(i)
\(\frac{2}x+\frac{3}y=13\).......(ii)

Multiplying (i) by 3 and (ii) by 2 and subtracting (ii) from (i), we get: 

9/x - 4/x = 36 – 26 

⇒ 5/x = 10 

⇒x = 5/10 = 1/2 

Now, substituting x = 1/2 in (i), we have 

6 + 2/y = 12 

⇒ 2/y = 6 

⇒ y = 1/3

Hence, x = 1/2 and y = 1/3 .

The given equations are: 

4x + 6y = 3xy …..(i) 

8x + 9y = 5xy ……(ii) 

From equation (i), we have: 

4x + 6y/ xy = 3 

⇒ 4/y + 6/x = 3 ……(iii) 

For equation (ii), we have: 

8x + 9y/ xy = 5 

⇒ 8/y + 9/x = 5 ……(iv) 

On substituting 1/y = v and 1/x = u, we get: 

4v + 6u = 3 ……(v) 

8v + 9u = 5 …….(vi) 

On multiplying (v) by 9 and (vi) by 6, we get: 

36v + 54u = 27 ….(vii) 

48v + 54u = 30 ….(viii) 

On subtracting (vii) from (viii), we get: 12v = 3 

⇒ v = 3/12 = 1/4 

⇒ 1/ y = 1/4 

⇒ y = 4 

On substituting y =4 in (iii), we get: 

4/4 + 6/x= 3 

⇒ 1 + 6/x = 3 

⇒ 6/x = (3 – 1) = 2 

⇒ 2x = 6 

⇒ x = 6/2 = 3 

Hence, the required solution is x = 3 and y = 4.

Correct option is (b) 3.58

Correct option is (c) 2

Human ecology is an integral part of Nature. Man’s future cannot be considered separately from that of other life. Man should not destroy the friendly insects, birds and animals otherwise harmful insects, birds and animals will be a problem for man. To avoid ecological disaster, man should discipline himself. The human population should be drastically controlled. Then, there won’t be pressure on natural resources.

मानव पारिस्थितिकी प्रकृति का एक अभिन्न अंग है। मानव का भविष्य अन्य जीवन से अलग नहीं। माना जा सकता है। मानव को मित्र कीट, पक्षी व जानवरों को नष्ट नहीं करना चाहिए अन्यथा हानिकारक कीट, पक्षी व जानवर उसके लिए एक समस्या बन जायेंगे। पारिस्थितिकीय आपदा को। टालने के लिए मानव को स्वयं को अनुशासित करना होगा। मानव की जनसंख्या को अत्यधिक नियंत्रित करना होगा। तब, प्राकृतिक संसाधनों पर दबाव नहीं रहेगा।

Habitat destruction is the primary reason for the rarity of most of our wildlife.

आश्रयस्थल का विनाश होना हमारे अधिकतर वन्यजीवों के दुर्लभ बन जाने का प्रमुख कारण है।

The burgeoning human population need more food and more land to live on it. Therefore trees are hacked for fuel and forests are cleared for cultivation and houses. In this way, population pressure affects ecology.

बढ़ती मानव जनसंख्या को अधिक भोजन व रहने के लिए अधिक जमीन चाहिए। इसलिए, वृक्षों को ईंधन के लिए काटा जाता है तथा वनों को खेती व घरों के लिए साफ किया जाता है । इस प्रकार से, जनसंख्या का दबाव पारिस्थितिकी को प्रभावित करता है।

The use of advanced technology, chemical pesticides, herbicides etc. boomranging on man

उन्नत तकनीक, रासायनिक कीटनाशी व शाकनाशी का प्रयोग मानव पर प्रतीपगामी हो रहा है।

If man over-exploits the nature, he will become a victim of ecological disaster.

यदि मानव प्रकृति का अत्यधिक शोषण करेगा, तो वह पारिस्थितिकीय आपदा का शिकार हो जायेगा।

Snakes, lizards, frogs, owls and the diurnal birds of prey are the predators.

सर्प, छिपकलियाँ, मेंढ़क, उल्लू व दैन्य शिकारी पक्षी ही शिकार करने वाले हैं।

It is so because there is a growing awareness for the preservation of wildlife and wild places.

ऐसा इसलिए है क्योंकि वन्यजीवों व वन्यस्थलों के संरक्षण के लिए जागरूकता बढ़ रही है।

Jim Corbett National Park was established in 1936 as Hailey National Park to protect the endangered Bengal Tiger. It is located in Nainital district of Uttrakhand. It was named after Jim Corbett who played a key role in its establishment. The park was the first to come under the Project Tiger initiative. The park has sub-Himalayan belt, geographical and ecological characteristics. It has 488 different species of plants and a diverse variety of fauna. It comprises 520.8 km square area of hills, riverine belts, marshy depressions, grasslands and a large lake. It has 586 species of resident and migratory birds, 33 species of reptiles, 7 species of amphibians etc. It has Bengal tigers, elephants, leopards, bears, deers, mongooses, apes, monkeys, pythons etc.

The majority of individuals are sterile. This is the curious fact.

अधिकतर कीट बन्ध्या होते हैं। यही जिज्ञासापूर्ण तथ्य है।

The burgeoning human population causes ecological imbalances. The senseless destruction of insects, birds and vegetation deprives agriculture, forestry and man of the services of man’s staunchest allies in this ceaseless battle.

बढ़ती हुई मानव जनसंख्या पारिस्थितिकी असंतुलन उत्पन्न करती है। कीटों, पक्षियों व वनस्पतियों का विवेकहीन विनाश कृषि, वन व मानव को अपने अत्यधिक मित्रों की सेवाओं के लाभ से इस निरन्तर संघर्ष में वंचित कर देता है।

(a) 2,000 mm rainfall

Human population must be drastically controlled. Man should discipline himself. Forest at a large scale should not be cleared. We should make best utilization of the natural resources available. We should not kill the friendly insects, birds and animals. Improvements in communications and technology should not be misused. Habitats of the wild life should be saved. We should not disturb them in mating season.

मानव की जनसंख्या को अत्यधिक नियंत्रित किया जाना चाहिए। मानव को स्वयं को अनुशासित करना चाहिए। वनों को बड़े स्तर पर नहीं काटा जाना चाहिए। उपलब्ध प्राकृतिक संसाधनों का सर्वोत्तम उपयोग करना चाहिए। हमें मित्र कीटों, पक्षियों व जानवरों को नहीं मारना चाहिए। संचार व तकनीक के सुधारों का हमें दुरुपयोग नहीं करना चाहिए। वन्यजीवों के आश्रयस्थलों को बचाए रखना चाहिए। हमें प्रजनन के मौसम में उनको परेशान नहीं करना चाहिए।

(d) all of these.

1. c, 

2. g, 

3. a, 

4. b, 

5. i, 

6. h, 

7. d, 

8. j, 

9, f, 

10. e

(d) All of these

Given \(tan(\frac{sin^{-1}x+cos^{-1}x}{2})\) when x= \(\frac{\sqrt{3}}{2}\)

⇒ \(tan(\frac{sin^{-1}x+cos^{-1}x}{2})\)\(=tan(\frac{sin^{-1}\frac{\sqrt{3}}{2}+cos^{-1}\frac{\sqrt{3}}{2}}{2})\)

We know that sin^-1 x + cos^-1 x = π/2 

= tan (π/4)

\(\therefore tan(\frac{sin^{-1}x+cos^{-1}x}{2})\)=1

Given cos (tan^-1 x + cot^-1 √3) = 0 

⇒ cos (tan^-1 x + cot^-1 √3) = cos (π/2) 

⇒ tan^-1 x + cot^-1 √3 = π/2 

We know that tan^-1 x + cot^-1 x = π/2 

∴ x = √3

When a material undergoes a change in shape, size, colour or state, it is called a physical change.

Physical change : Change occur only in size, colour and shape of the substance and no change in chemical composition.

(i) Curdling of milk: Curdling is a process in which liquid gradually turns into solid, forming clumps along the way. Take hot milk in a pan and add few drops of curd, in few minutes milk curdles forming lumpy solid masses. We can even add lemon extract to the hot milk to effect curdling immediately, but the taste and texture of the curd will not be the same as that of the curdling occurring in a few hours.

(ii) Fermentation: Fermentation is the process in which microorganisms such as yeast and certain bacteria break down sugar solution into alcohol and carbon-di-oxide. It is an irreversible process as the alcohol fosned cannot be turned back into sugar. Thus, fermentation is a chemical change.

The correct option is C) irreversible change.

1. Child growing – Slow change 

2. Rusting of iron – Slow change 

3. Bulb glowing – Fast change 

4. Bursting of fire crackers – Fast change

1. [✓] Yes

2. [✓] Yes

3. [✓] No

(a) Condensation and melting

The correct option is C) remains same.

The correct option is D) all.

Melting, vaporization and sublimation.

The correct option is B) physical change.

Freezing and condensation.

Yes. 

1. Photosynthesis is the process through which plants convert light energy into chemical energy. Here is the chemical reaction involved. 

2. As we can see, water and carbon di oxide combine to form glucose and oxygen. 

3. Since new chemical species are formed, photosynthesis is clearly a chemical change.

1. Spoiling of food is a chemical change as it involves the breakdown of the food particles by the microbes. 

2. When the food gets spoiled certain properties of that food is loosed and some are gained, as there is a new change happening it is a chemical change.

3. Spoilage of food is indicates by the foulsmell. So change of odour is an indicator of a chemical change.

The correct option is B) physical.

D) They will get food grains from fair price shops with low cost

(i) Take some broken pieces of egg shell in a test tube and add lemon juice to it. You could see bubbles of carbon-di-oxide evolving in the test tube. This is because of the chemical change between the two. Hence, we can say that evolution of bubbles serve as an indicator that of a chemical change.

(ii) When water is added to quicklime (calcium oxide) there will be evolution of lot of heat along with the formation of slaked lime (calciumhydroxide). This is a chemical change and it is indicated by the evolution of heat when the reaction sets in between quicklime and water.

(iii) Spoilage of food is a chemical change and it is indicated by the foul smell. So, change of odour is also an indicator of a chemical change. 

(iv) When an iron nail is kept in water for a few days and taken out, the nail will become reddish brown in colour indicating that it has rusted. Rusting is a chemical change and it is indicated by a change in colour of the iron nail. 

(v) A lump of curd is the precipitate that is obtained by the chemical reaction between hot milk and lemon juice. So, formation of precipitate is also an indication of a chemical change.