1541 + Interview Questions in History Page 3 InterviewSolution

101.	'मृत्यु का तरल दूत' किसे कहा गया है और क्यों?
Answer» 'मृत्यु का तरल दूत' किसे कहा गया है और क्यों?

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102.	Mettez les phrases suivantes à l'interrogatif.1. Ils ont descendu les valises.2. Elle est tombée dans l'eau froide.3. Le chien est descendu dans le trou.4. Elle est partie en retraite.5. Ils sont morts l'année dernière.
Answer» Mettez les phrases suivantes à l'interrogatif. 1. Ils ont descendu les valises. 2. Elle est tombée dans l'eau froide. 3. Le chien est descendu dans le trou. 4. Elle est partie en retraite. 5. Ils sont morts l'année dernière.

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103.	Remplace les noms soulignés par 'y/en':1. Nous avons dîné souvent dans ce restaurant .2. Il a acheté une douzaine de pommes .3. M. Legrand vient de sortir du bureau .4. Mange de la pizza !5. Mets le sac sur la table !
Answer» Remplace les noms soulignés par 'y/en': 1. Nous avons dîné souvent dans ce restaurant . 2. Il a acheté une douzaine de pommes . 3. M. Legrand vient de sortir du bureau . 4. Mange de la pizza ! 5. Mets le sac sur la table !

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104.	Which of the following did Krishnadevaraya patronise?
Answer» Which of the following did Krishnadevaraya patronise?

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105.	Trouvez la question.1. Elle va à l'école à sept heures du matin.2. Il y a trente étudiants dans la classe.3. Je vais au cinéma avec ma sœur.4. Nous prenons nos repas dans la salle à manger.5. Valérie arrive ce soir.6. Nous rentrons de l'école à deux heures et demie.7. Un mécanicien répare les autos en panne.8. Il va au bureau ce diamnche parce qu'il a un rendez-vous avec son patron.9. C'est mon cousin.10. Mes parents préfèrent le fromage au dessert.11. Éric boit jus d'orange.12. Ce sont des cartes.13. Je suis français.14. Marc va chez le médecin parce qu'il mal à l'estomac.15. Ma classe est grande et claire.
Answer» Trouvez la question. 1. Elle va à l'école à sept heures du matin. 2. Il y a trente étudiants dans la classe. 3. Je vais au cinéma avec ma sœur. 4. Nous prenons nos repas dans la salle à manger. 5. Valérie arrive ce soir. 6. Nous rentrons de l'école à deux heures et demie. 7. Un mécanicien répare les autos en panne. 8. Il va au bureau ce diamnche parce qu'il a un rendez-vous avec son patron. 9. C'est mon cousin. 10. Mes parents préfèrent le fromage au dessert. 11. Éric boit jus d'orange. 12. Ce sont des cartes. 13. Je suis français. 14. Marc va chez le médecin parce qu'il mal à l'estomac. 15. Ma classe est grande et claire.

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106.	Trouvez la question.1. Nous sommes dans la classe.2. C'est mon mari.3. Julien parle français et anglais.4. Notre professeur revient lundi.5. Ma fiancée arrive à dix heures du soir.6. Le directeur parle à la secrétaire.7. Il y a beaucoup de bonbons dans ma poche.8. Non, je ne peux pas jouer de guitare.9. C'est une grande piscine.10. Mon père va à la bibliothèque.
Answer» Trouvez la question. 1. Nous sommes dans la classe. 2. C'est mon mari. 3. Julien parle français et anglais. 4. Notre professeur revient lundi. 5. Ma fiancée arrive à dix heures du soir. 6. Le directeur parle à la secrétaire. 7. Il y a beaucoup de bonbons dans ma poche. 8. Non, je ne peux pas jouer de guitare. 9. C'est une grande piscine. 10. Mon père va à la bibliothèque.

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107.	Hazarduari Palace is situated in (a) Bengal(b) Gwalior(c) Indore(d) Hyderabad
Answer» Hazarduari Palace is situated in (a) Bengal (b) Gwalior (c) Indore (d) Hyderabad

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108.	संदर्भ सहित आशय स्पष्ट करें-(क) उजरी उसके सिवा किसे कबपास दुहाने आने देती?(ख) घर में विधवा रही पतोहूलछमी थी, यद्यपि पति घातिन,(ग) पिछले सुख की स्मृति आँखों मेंक्षण भर एक चमक है लाती,तुरत शून्य में गड़ वह चितवनतीखी नोक सदृश बन जाती।
Answer» संदर्भ सहित आशय स्पष्ट करें- (क) उजरी उसके सिवा किसे कब पास दुहाने आने देती? (ख) घर में विधवा रही पतोहू लछमी थी, यद्यपि पति घातिन, (ग) पिछले सुख की स्मृति आँखों में क्षण भर एक चमक है लाती, तुरत शून्य में गड़ वह चितवन तीखी नोक सदृश बन जाती।

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109.	खनिजिकरण व विखनिजिकरण मे अंतर
Answer» खनिजिकरण व विखनिजिकरण मे अंतर

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110.	Mettez au négatif les réponses ci-dessus.
Answer» Mettez au négatif les réponses ci-dessus.

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111.	x−3=t2, y=4t are the parametric equations of the parabola
Answer» $x - 3 = t^{2}, y = 4 t$ are the parametric equations of the parabola

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112.	• Do your grandparents live with you?• Do you spend some time with them?• How do you help them?
Answer» • Do your grandparents live with you? • Do you spend some time with them? • How do you help them?

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113.	Lisez le passage.Une visite inoubliableLa semaine dernière, j'ai visité Beijing-la ville capitale de Chine. C'est une belle ville charmante. Il y a beaucoup de monuments magnifiques à voir. La cuisine est délicieuse et très différente de notre pays. On a vu des danses folkloriques. J'ai fait du shopping et j'ai acheté des choses traditionnelles. On a eu une visite inoubliable.1. Dites vrai ou faux.2. Complétez avec un mot du texte.3. Trouvez le contraire du texte.
Answer» Lisez le passage. Une visite inoubliable La semaine dernière, j'ai visité Beijing-la ville capitale de Chine. C'est une belle ville charmante. Il y a beaucoup de monuments magnifiques à voir. La cuisine est délicieuse et très différente de notre pays. On a vu des danses folkloriques. J'ai fait du shopping et j'ai acheté des choses traditionnelles. On a eu une visite inoubliable. 1. Dites vrai ou faux. 2. Complétez avec un mot du texte. 3. Trouvez le contraire du texte.

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114.	What is difference between louis dot and louis dot structure?
Answer» What is difference between louis dot and louis dot structure?

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115.	What is history? Why is it necessary to study history?
Answer» What is history? Why is it necessary to study history?

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116.	Ahmad Shah Abdali invaded India how many times?
Answer» Ahmad Shah Abdali invaded India how many times?

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117.	सप्रसंग सहित व्याख्या कीजिएः(क) 'कवि की यह सृष्टि निराधार नहीं होती। हम उसमें अपनी ज्यों-की-त्यों आकृति भले ही न देखें, पर ऐसी आकृति ज़रूर देखते हैं जैसी हमें प्रिय है, जैसी आकृति हम बनाना चाहते हैं।' (ख) 'प्रजापति-कवि गंभीर यथार्थवादी होता है, ऐसा यथार्थवादी जिसके पाँव वर्तमान की धरती पर हैं और आँखें भविष्य के क्षितिज पर लगी हुई हैं।' (ग) 'इसके सामने निरुद्देश्य कला, विकृति काम-वासनाएँ, अहंकार और व्यक्तिवाद, निराशा और पराजय के 'सिद्धांत' वैसे ही नहीं ठहरते जैसे सूर्य के सामने अंधकार।'
Answer» सप्रसंग सहित व्याख्या कीजिएः (क) 'कवि की यह सृष्टि निराधार नहीं होती। हम उसमें अपनी ज्यों-की-त्यों आकृति भले ही न देखें, पर ऐसी आकृति ज़रूर देखते हैं जैसी हमें प्रिय है, जैसी आकृति हम बनाना चाहते हैं।' (ख) 'प्रजापति-कवि गंभीर यथार्थवादी होता है, ऐसा यथार्थवादी जिसके पाँव वर्तमान की धरती पर हैं और आँखें भविष्य के क्षितिज पर लगी हुई हैं।' (ग) 'इसके सामने निरुद्देश्य कला, विकृति काम-वासनाएँ, अहंकार और व्यक्तिवाद, निराशा और पराजय के 'सिद्धांत' वैसे ही नहीं ठहरते जैसे सूर्य के सामने अंधकार।'

117.

सप्रसंग सहित व्याख्या कीजिएः(क) 'कवि की यह सृष्टि निराधार नहीं होती। हम उसमें अपनी ज्यों-की-त्यों आकृति भले ही न देखें, पर ऐसी आकृति ज़रूर देखते हैं जैसी हमें प्रिय है, जैसी आकृति हम बनाना चाहते हैं।' (ख) 'प्रजापति-कवि गंभीर यथार्थवादी होता है, ऐसा यथार्थवादी जिसके पाँव वर्तमान की धरती पर हैं और आँखें भविष्य के क्षितिज पर लगी हुई हैं।' (ग) 'इसके सामने निरुद्देश्य कला, विकृति काम-वासनाएँ, अहंकार और व्यक्तिवाद, निराशा और पराजय के 'सिद्धांत' वैसे ही नहीं ठहरते जैसे सूर्य के सामने अंधकार।'

Answer»

सप्रसंग सहित व्याख्या कीजिएः

(क) 'कवि की यह सृष्टि निराधार नहीं होती। हम उसमें अपनी ज्यों-की-त्यों आकृति भले ही न देखें, पर ऐसी आकृति ज़रूर देखते हैं जैसी हमें प्रिय है, जैसी आकृति हम बनाना चाहते हैं।'

(ख) 'प्रजापति-कवि गंभीर यथार्थवादी होता है, ऐसा यथार्थवादी जिसके पाँव वर्तमान की धरती पर हैं और आँखें भविष्य के क्षितिज पर लगी हुई हैं।'

(ग) 'इसके सामने निरुद्देश्य कला, विकृति काम-वासनाएँ, अहंकार और व्यक्तिवाद, निराशा और पराजय के 'सिद्धांत' वैसे ही नहीं ठहरते जैसे सूर्य के सामने अंधकार।'

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118.	Fill in the blanksI can read my name.My name is __________________.I am ___________ years old.I can write my address__________________________.I can count till ________. (10/20/30/40/50)My teacher's name is ______________.I study in class ___________ (one).The name of my school is ___________________.It is in _________________ (city).
Answer» Fill in the blanks I can read my name. My name is __________________. I am ___________ years old. I can write my address__________________________. I can count till ________. (10/20/30/40/50) My teacher's name is ______________. I study in class ___________ (one). The name of my school is ___________________. It is in _________________ (city).

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119.	A closed planar figure made up of straight sides having one inside area and one outside area is known as
Answer» A closed planar figure made up of straight sides having one inside area and one outside area is known as

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120.	The parabola y2=px passes through the point of intersection of lines x3+y2=1 and x2+y3=1 its focus is
Answer» The parabola $y^{2} = p x$ passes through the point of intersection of lines $\frac{x}{3} + \frac{y}{2} = 1$ and $\frac{x}{2} + \frac{y}{3} = 1$ its focus is

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121.	12.what is molarity
Answer» 12.what is molarity

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122.	Regardez l'image et répondez.1. Que voyez-vous dans l'image?2. Que boivent-elles?
Answer» Regardez l'image et répondez. 1. Que voyez-vous dans l'image? 2. Que boivent-elles?

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123.	'नाटक' शब्द का आम ज़िंदगी में कब कब इस्तेमाल किया जाता है। सोच कर लिखो।
Answer» 'नाटक' शब्द का आम ज़िंदगी में कब कब इस्तेमाल किया जाता है। सोच कर लिखो।

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124.	अधोलिखितवाक्येषु रेखाङ्कितपदानि आधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत-(क) अस्माकं त्रिवर्णध्वजः विश्वविजयी भवेत्।(ख) स्वधर्मात् प्रमादं वयं च कुर्याम।(ग) एतत् सर्वम् अस्माकं नेतृणां सद्बुद्धेः सत्फलम्।(घ) शत्रूणां समक्षं विजयः सुनिश्चितः भवेत्।
Answer» अधोलिखितवाक्येषु रेखाङ्कितपदानि आधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत- (क) अस्माकं त्रिवर्णध्वजः विश्वविजयी भवेत्। (ख) स्वधर्मात् प्रमादं वयं च कुर्याम। (ग) एतत् सर्वम् अस्माकं नेतृणां सद्बुद्धेः सत्फलम्। (घ) शत्रूणां समक्षं विजयः सुनिश्चितः भवेत्।

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125.	एकांकी के आधार पर रामस्वरूप और गोपाल प्रसाद की चारित्रिक विशेषताएँ बताइए।
Answer» एकांकी के आधार पर रामस्वरूप और गोपाल प्रसाद की चारित्रिक विशेषताएँ बताइए।

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126.	Consider the following differential equation:x(ydx+xdy)cosyx=y(xdx−ydx)sinyxWhich of the following is the solution of the above equation ( c is an arbitrary constant) ?
Answer» Consider the following differential equation: x(ydx+xdy)cos $\frac{y}{x} = y (x d x - y d x) s i n \frac{y}{x}$ Which of the following is the solution of the above equation ( c is an arbitrary constant) ?

Discussion

127.	What is the ice-cream cart compared to in the poem?
Answer» What is the ice-cream cart compared to in the poem?

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128.	निम्नलिखित का आशय स्पष्ट कीजिए −जब कोई राह न सूझी तो क्रोध का शमन करने के लिए उसमें शक्ति भर उसे धरती में घोंप दिया और ताकत से उसे खींचने लगा।
Answer» निम्नलिखित का आशय स्पष्ट कीजिए − जब कोई राह न सूझी तो क्रोध का शमन करने के लिए उसमें शक्ति भर उसे धरती में घोंप दिया और ताकत से उसे खींचने लगा।

128.

निम्नलिखित का आशय स्पष्ट कीजिए −जब कोई राह न सूझी तो क्रोध का शमन करने के लिए उसमें शक्ति भर उसे धरती में घोंप दिया और ताकत से उसे खींचने लगा।

Answer»

निम्नलिखित का आशय स्पष्ट कीजिए −

जब कोई राह न सूझी तो क्रोध का शमन करने के लिए उसमें शक्ति भर उसे धरती में घोंप दिया और ताकत से उसे खींचने लगा।

Discussion

129.	अपना घर से क्या तात्पर्य है? इसे भूलने की बात क्यों कही गई है?
Answer» अपना घर से क्या तात्पर्य है? इसे भूलने की बात क्यों कही गई है?

Discussion

130.	Who was the great patron of the Kathak dance form?
Answer» Who was the great patron of the Kathak dance form?

Discussion

131.	Select the correct structure of the sentence. N = noun phrase; V = verb phrase; Adj = adjective phrase; p = prepositional phrase Rani was a poor student.
Answer» Select the correct structure of the sentence. N = noun phrase; V = verb phrase; Adj = adjective phrase; p = prepositional phrase Rani was a poor student.

131.

Select the correct structure of the sentence. N = noun phrase; V = verb phrase; Adj = adjective phrase; p = prepositional phrase Rani was a poor student.

Answer»

Select the correct structure of the sentence.

N = noun phrase; V = verb phrase; Adj = adjective phrase; p = prepositional phrase

Rani was a poor student.

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132.

विलोमपदानि योजयत– उत्रत: गगने सुन्दर: चित्वा दु:खी हर्ष: पृथिव्याम् असुन्दर: अवनत: शोक: विकीर्य सुखी

Answer» विलोमपदानि योजयत–

उत्रत:

गगने

सुन्दर:

चित्वा

दु:खी

हर्ष:

पृथिव्याम्

असुन्दर:

अवनत:

शोक:

विकीर्य

सुखी

Discussion

133.	मिट्टी के ढेलों के संदर्भ में कबीर की साखी की व्याख्या कीजिए-पत्थर पूजे हरि मिलें तो तू पूज पहार।इससे तो चक्की भली, पीस खाय संसार।।
Answer» मिट्टी के ढेलों के संदर्भ में कबीर की साखी की व्याख्या कीजिए- पत्थर पूजे हरि मिलें तो तू पूज पहार। इससे तो चक्की भली, पीस खाय संसार।।

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134.	बचपनमेंलेखकअपनेमामाकेगाँवचावसेक्योंजाताथाऔरबदलूको'बदलूमामा'नकहकर'बदलूकाका'क्योंकहताथा?
Answer» बचपन में लेखक अपने मामा के गाँव चाव से क्यों जाता था और बदलू को 'बदलू मामा' न कहकर 'बदलू काका' क्यों कहता था?

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135.	When did Genghis Khan die?
Answer» When did Genghis Khan die?

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136.	Pearl is a valuable gem obtained from ___ and is used in making ornaments.
Answer» Pearl is a valuable gem obtained from ___ and is used in making ornaments.

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137.	(क) शेर के बच्चे ने पेड़ की डाल क्यों पकड़ी?(ख) शेर का बच्चा क्यों दहाड़ा?(ग) भालू साहब किस बात पर पछताए?(घ) भालू ने क्यों कहा-ओह! किस आफ़त में आ फँसा?
Answer» (क) शेर के बच्चे ने पेड़ की डाल क्यों पकड़ी? (ख) शेर का बच्चा क्यों दहाड़ा? (ग) भालू साहब किस बात पर पछताए? (घ) भालू ने क्यों कहा-ओह! किस आफ़त में आ फँसा?

137.

(क) शेर के बच्चे ने पेड़ की डाल क्यों पकड़ी?(ख) शेर का बच्चा क्यों दहाड़ा?(ग) भालू साहब किस बात पर पछताए?(घ) भालू ने क्यों कहा-ओह! किस आफ़त में आ फँसा?

Answer»

(क) शेर के बच्चे ने पेड़ की डाल क्यों पकड़ी?

(ख) शेर का बच्चा क्यों दहाड़ा?

(ग) भालू साहब किस बात पर पछताए?

(घ) भालू ने क्यों कहा-ओह! किस आफ़त में आ फँसा?

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138.	Taxes levied by the Maratha king were called as
Answer» Taxes levied by the Maratha king were called as

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139.	क्या कभी ऐसा हो सकता है कि सूरज बिल्कुल ही न निकले?अगर ऐसा हो तो .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................अपने साथियों के साथ बातचीत करके लिखो।
Answer» क्या कभी ऐसा हो सकता है कि सूरज बिल्कुल ही न निकले? अगर ऐसा हो तो ......................................................................................... .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. अपने साथियों के साथ बातचीत करके लिखो।

139.

क्या कभी ऐसा हो सकता है कि सूरज बिल्कुल ही न निकले?अगर ऐसा हो तो .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................अपने साथियों के साथ बातचीत करके लिखो।

Answer»

क्या कभी ऐसा हो सकता है कि सूरज बिल्कुल ही न निकले?

अगर ऐसा हो तो .........................................................................................

..................................................................................................................

अपने साथियों के साथ बातचीत करके लिखो।

Discussion

140.	'कोलाज' उस तस्वीर को कहते हैं जो कई तस्वीरों को छोटे-छोटे टुकड़ों में काटकर एक कागज़ पर चिपका कर बनाई जाती है। अब इन चित्रों पर आधारित शब्दों का एक कोलाज बनाओ। कोलाज में ऐसे शब्द हों जो इन चित्रों का वर्णन कर पा रहे हों या मन में उठने वाल भावनाओं को बता रहे हों। अब इन दोनों कोलाजों को कक्षा में प्रदर्शित करो।
Answer» 'कोलाज' उस तस्वीर को कहते हैं जो कई तस्वीरों को छोटे-छोटे टुकड़ों में काटकर एक कागज़ पर चिपका कर बनाई जाती है। अब इन चित्रों पर आधारित शब्दों का एक कोलाज बनाओ। कोलाज में ऐसे शब्द हों जो इन चित्रों का वर्णन कर पा रहे हों या मन में उठने वाल भावनाओं को बता रहे हों। अब इन दोनों कोलाजों को कक्षा में प्रदर्शित करो।

140.

'कोलाज' उस तस्वीर को कहते हैं जो कई तस्वीरों को छोटे-छोटे टुकड़ों में काटकर एक कागज़ पर चिपका कर बनाई जाती है। अब इन चित्रों पर आधारित शब्दों का एक कोलाज बनाओ। कोलाज में ऐसे शब्द हों जो इन चित्रों का वर्णन कर पा रहे हों या मन में उठने वाल भावनाओं को बता रहे हों। अब इन दोनों कोलाजों को कक्षा में प्रदर्शित करो।

Answer»

'कोलाज' उस तस्वीर को कहते हैं जो कई तस्वीरों को छोटे-छोटे टुकड़ों में काटकर एक कागज़ पर चिपका कर बनाई जाती है।

अब इन चित्रों पर आधारित शब्दों का एक कोलाज बनाओ। कोलाज में ऐसे शब्द हों जो इन चित्रों का वर्णन कर पा रहे हों या मन में उठने वाल भावनाओं को बता रहे हों। अब इन दोनों कोलाजों को कक्षा में प्रदर्शित करो।

Discussion

141.	Identify the abstract noun in the sentence. The gladiators were known for their might and courage.
Answer» Identify the abstract noun in the sentence. The gladiators were known for their might and courage.

141.

Identify the abstract noun in the sentence. The gladiators were known for their might and courage.

Answer»

Identify the abstract noun in the sentence.

The gladiators were known for their might and courage.

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142.	Trouvez les questions.1. Oui, c'est une belle maison.2. Nicole est dans sa chambre.3. Nous partons à onze heures.4. Elle achète 3 mouchoirs.5. C'est le chauffeur.6. Ce sont des cadeaux.7. Si, je vais au cinéma.8. Non merci, je ne veux pas de thé.9. Ils reviennent ce diamnche.10. Il est midi.
Answer» Trouvez les questions. 1. Oui, c'est une belle maison. 2. Nicole est dans sa chambre. 3. Nous partons à onze heures. 4. Elle achète 3 mouchoirs. 5. C'est le chauffeur. 6. Ce sont des cadeaux. 7. Si, je vais au cinéma. 8. Non merci, je ne veux pas de thé. 9. Ils reviennent ce diamnche. 10. Il est midi.

Discussion

143.	Comment on the graphic detail with which the various passengers who took Iona's cab are described.
Answer» Comment on the graphic detail with which the various passengers who took Iona's cab are described.

Discussion

144.	Trouvez les contraires du texte.
Answer» Trouvez les contraires du texte.

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145.	How many mansabdars were there in Akbar’s reign?
Answer» How many mansabdars were there in Akbar’s reign?

Discussion

146.	Mettez le dialogue en ordre.1. Ah! J'aime les mathématiques. Et toi?2. Tu as quel cours maintenant?3. Quel est ton sujet favori?4. Histoire, c'est très ennuyeux.5. Je déteste les mathématiques. J'aime le français.
Answer» Mettez le dialogue en ordre. 1. Ah! J'aime les mathématiques. Et toi? 2. Tu as quel cours maintenant? 3. Quel est ton sujet favori? 4. Histoire, c'est très ennuyeux. 5. Je déteste les mathématiques. J'aime le français.

Discussion

147.	Répondez.1. Qui est malade? Qu'est-ce qu'il a?2. À qui Anessh, téléphone-t-il?3. Qu'est-ce que le docteur dit?
Answer» Répondez. 1. Qui est malade? Qu'est-ce qu'il a? 2. À qui Anessh, téléphone-t-il? 3. Qu'est-ce que le docteur dit?

Discussion

148.

कुछ और फलों के नाम लिखो। गुठली वाले बिना गुठली वाले ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... .....................................

Answer»

कुछ और फलों के नाम लिखो।

गुठली वाले	बिना गुठली वाले
.....................................	.....................................
.....................................	.....................................
.....................................	.....................................
.....................................	.....................................

Discussion

149.	Which group of people became important during the period between 700 and 1750?
Answer» Which group of people became important during the period between 700 and 1750?

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150.

The wedding guest remarked that he was 'next of kin' which means that …….. i. he was a close relation of the bridegroom ii. he was a close relation of the bride iii. he was next in line to get married iv. he had to stand next to the bridegroom during the wedding

Answer»

The
wedding guest remarked that he was 'next of kin' which means that
……..

i.
he was a close relation of the bridegroom

ii.
he was a close relation of the bride

iii.
he was next in line to get married

iv.
he had to stand next to the bridegroom during the wedding

Discussion

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'मृत्यु का तरल दूत' किसे कहा गया है और क्यों?

Mettez les phrases suivantes à l'interrogatif.1. Ils ont descendu les valises.2. Elle est tombée dans l'eau froide.3. Le chien est descendu dans le trou.4. Elle est partie en retraite.5. Ils sont morts l'année dernière.

Remplace les noms soulignés par 'y/en':1. Nous avons dîné souvent dans ce restaurant .2. Il a acheté une douzaine de pommes .3. M. Legrand vient de sortir du bureau .4. Mange de la pizza !5. Mets le sac sur la table !

Which of the following did Krishnadevaraya patronise?

Hazarduari Palace is situated in (a) Bengal(b) Gwalior(c) Indore(d) Hyderabad

खनिजिकरण व विखनिजिकरण मे अंतर

Mettez au négatif les réponses ci-dessus.

x−3=t2, y=4t are the parametric equations of the parabola

• Do your grandparents live with you?• Do you spend some time with them?• How do you help them?

What is difference between louis dot and louis dot structure?

What is history? Why is it necessary to study history?

Ahmad Shah Abdali invaded India how many times?

Fill in the blanksI can read my name.My name is ____________.I am _ years old.I can write my address______________.I can count till . (10/20/30/40/50)My teacher's name is .I study in class _ (one).The name of my school is _.It is in ___ (city).

A closed planar figure made up of straight sides having one inside area and one outside area is known as

The parabola y2=px passes through the point of intersection of lines x3+y2=1 and x2+y3=1 its focus is

12.what is molarity

Regardez l'image et répondez.1. Que voyez-vous dans l'image?2. Que boivent-elles?

'नाटक' शब्द का आम ज़िंदगी में कब कब इस्तेमाल किया जाता है। सोच कर लिखो।

एकांकी के आधार पर रामस्वरूप और गोपाल प्रसाद की चारित्रिक विशेषताएँ बताइए।

Consider the following differential equation:x(ydx+xdy)cosyx=y(xdx−ydx)sinyxWhich of the following is the solution of the above equation ( c is an arbitrary constant) ?

What is the ice-cream cart compared to in the poem?

अपना घर से क्या तात्पर्य है? इसे भूलने की बात क्यों कही गई है?

Who was the great patron of the Kathak dance form?

Select the correct structure of the sentence. N = noun phrase; V = verb phrase; Adj = adjective phrase; p = prepositional phrase Rani was a poor student.

विलोमपदानि योजयत– उत्रत: गगने सुन्दर: चित्वा दु:खी हर्ष: पृथिव्याम् असुन्दर: अवनत: शोक: विकीर्य सुखी

बचपनमेंलेखकअपनेमामाकेगाँवचावसेक्योंजाताथाऔरबदलूको'बदलूमामा'नकहकर'बदलूकाका'क्योंकहताथा?

When did Genghis Khan die?

Pearl is a valuable gem obtained from ___ and is used in making ornaments.

Taxes levied by the Maratha king were called as

Identify the abstract noun in the sentence. The gladiators were known for their might and courage.

Trouvez les questions.1. Oui, c'est une belle maison.2. Nicole est dans sa chambre.3. Nous partons à onze heures.4. Elle achète 3 mouchoirs.5. C'est le chauffeur.6. Ce sont des cadeaux.7. Si, je vais au cinéma.8. Non merci, je ne veux pas de thé.9. Ils reviennent ce diamnche.10. Il est midi.

Comment on the graphic detail with which the various passengers who took Iona's cab are described.

Trouvez les contraires du texte.

How many mansabdars were there in Akbar’s reign?

Mettez le dialogue en ordre.1. Ah! J'aime les mathématiques. Et toi?2. Tu as quel cours maintenant?3. Quel est ton sujet favori?4. Histoire, c'est très ennuyeux.5. Je déteste les mathématiques. J'aime le français.

Répondez.1. Qui est malade? Qu'est-ce qu'il a?2. À qui Anessh, téléphone-t-il?3. Qu'est-ce que le docteur dit?

Which group of people became important during the period between 700 and 1750?

The wedding guest remarked that he was 'next of kin' which means that …….. i. he was a close relation of the bridegroom ii. he was a close relation of the bride iii. he was next in line to get married iv. he had to stand next to the bridegroom during the wedding