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This section includes InterviewSolutions, each offering curated multiple-choice questions to sharpen your knowledge and support exam preparation. Choose a topic below to get started.

1701.

Her is your questions l hope you get the answers ​

Answer»

\huge\bf\red{AnswEr:-}

भारत में वसंत ऋतु को सबसे सुहावना मौसम माना जाता है। प्रकृति में सब कुछ सक्रिय होता है और पृथ्वी पर नए जीवन को महसूस करते हैं। वसंत ऋतु सर्दियों के तीन महीने के लम्बे अन्तराल के बाद बहुत सी खुशियाँ और जीवन में राहत लाती है। वसंत ऋतु सर्दियों के मौसम के बाद और गर्मियों के मौसम से पहले, मार्च, अप्रैल और मई के महीने में आती है।वसंत ऋतु का आगमन सभी देशों में अलग-अलग होने के साथ ही तापमान भी अलग-अलग देशों में अलग-अलग होता है। कोयल पक्षी गाना, गाना शुरु कर देती है और सभी आम खाने का आनंद लेते हैं। प्रकृति में सभी जगह फूलों की खुशबू और रोमांच से भरी हुई होती हैं, क्योंकि इस मौसम में फूल खिलना शुरु कर देते हैं, पेड़ों पर नए पत्ते आते हैं, आसमान पर बादल छाए रहते हैं, कलकल करती हुई नदियाँ बहती है आदि। हम कह सकते हैं कि, प्रकृति आनंद के साथ घोषणा करती है कि, वसंत आ गया है: अब यह उठने का समय है।बसंत के आगमन पर  किसान नई फसलें के पकने का इंतजार करने लगते हैं। सरसों के पीले-पीले फूल खिल-खिला कर ख़ुशी व्यक्त करते हैं। सिट्टे भी ऐसे लगते हैं जैसे सिर उठाकर ऋतुराज का स्वागत कर रहे हों। सरोवरों में कमल के फूल खिल कर इस तरह पानी को छिपा लेते हैं जैसे मनुष्यों को संकेत देते हैं की अपने सारे दुखों को समेट कर खुल के जिंदगी का आनंद ले। आसमान में पक्षी किलकारियां मारकर बसंत का स्वागत करते हैं।

1702.

friends please answer it then I mark as brainlist friends please irrellative questions mat puche this is very urgent ch-4 shabd Rachna -upsarg एंव pratyay.​

Answer»

ANSWER:

I. उपसर्ग

वे शब्दांश, जो किसी शब्द के शुरू (आरंभ) में जुड़कर उसके अर्थ में परिवर्तन या विशेषता ला देते हैं, उन्हें उपसर्ग कहते हैं; जैसे उपसर्ग मूल शब्द.

प्रत्यय

किसी भी सार्थक मूल शब्द के पश्चात् जोड़े जाने वाले वे अविकारी शब्दांश हैं, जो शब्द के अन्त में जुड़कर उसके अर्थ में या भाव में परिवर्तन कर देते हैं अर्थात् शब्द में नवीन विशेषता उत्पन्न कर देते हैं या अर्थ बदल देते हैं।

please mark it BRAINLIST

1703.

. आपका घर बहुत सुन्दर है !निश्चयवाचकप्रश्नवाचकपुरूषवाचक​

Answer»

ANSWER:

SORRY I didn't KNOW HINDI LANGUAGE

1704.

धुम मचाना का अर्थ plz batado

Answer»

ANSWER:

जगह जगह चचारा

1705.

गन्ने में ' मिठास ' है !समुदाय वाचकजाति वाचकभाव वाचक​

Answer»

ANSWER:

BHAV VACHAK

MAYBE :/

.........................

1706.

धुम मचाना का अर्थ और वाक्य

Answer»

EXPLANATION:

धुम मचाना- उछल खुद करना.

वाक्य- लडके दिनभर गलियो मे धुम मचाते है.

PLZ MARK as BRAINLIST and FOLLOW me

1707.

आपका घर बहुत सुन्दर है !निश्चयवाचकप्रश्नवाचकपुरूषवाचक​

Answer»

ANSWER:

FIRST ONE ..............✔

1708.

वचन किसे कहते हैं इसके कितने भेद होते हैं​

Answer»

EXPLANATION:

PLZ MARK as BRAINLIST and FOLLOW me

1709.

साधु + उक्ति की संधि?​

Answer»

ANSWER:

u+u =OO(sadhu+ukti=sadhukti)

1710.

गन्ने में ' मिठास ' है ! समुदाय वाचक जाति वाचक भाव वाचक

Answer»

ANSWER:

mithas BHAW wachk.......

1711.

Where can i get an online textbook of grade 8 Hindi literature textbook

Answer»

ANSWER:

  • hope this image will helps you
  • follow me❤️❤️
  • please mark as brainliest answer ✌️
1712.

Sumedha book class 8 ch 5 akbari Lota please give answers for these questions​

Answer»

EXPLANATION:

SUMEDHA is not a NAME of a BOOK

1713.

दूर लगाकर पांच विलोम शब्द बना​

Answer»

ANSWER:

लेकिन कौन्से शब्दो के विलोम शब्द बनाना है?

1714.

ोध औरचतंा शदक​ासमान अथ वाला शद English- krod/krog ka samaan arthi bole.. please help me with this I will mark u as /\/\/\ ___

Answer»

ANSWER:

kachara pravdhan PR NIBNDH

1715.

कु उपसर्ग लगाकर पांच विलोम शब्द बनाइए​

Answer»

ANSWER:

कुशासन, कुचाल,कुपात्र, कुघड़ी आदि |

1716.

शायरा की गति के ग्राफ से बताइए कि​

Answer»

Explanation:

लाइनों का नामकरण - लेख में हमारी चर्चा का विषय थीं लाइनें - सीधी सपाट लाइनें। उस लेख में हमने लाइनों को एक-दूसरे से अलग-अलग पहचानने के ग्राफ-आधारित एक तरीके पर बात की थी। साथ ही यह भी देखा था कि एक ग्राफ पर दो अक्षों के सापेक्ष खींची गई एक लाइन का इस्तेमाल हम उन दो अक्षों को दर्शाती राशियों के बीच के सरल-रेखीय सम्बन्ध को दर्शाने के लिए भी करते हैं।

इस लेख में हम गति से जुड़े ग्राफ व उनमें खींची लाइनों पर बात करेंगे। हम देखेंगे कि ये लाइनें क्या दर्शाती हैं और क्या नहीं, और कोशिश करेंगे गति के समीकरणों को इन लाइनों के ज़रिए समझने की।

दूरी-समय ग्राफ

तो आइए शुरुआत करते हैं - एक दूरी-समय ग्राफ व उसमें खींची दो लाइनों से (चित्र-1) और देखते हैं कि इस ग्राफ से हम क्या जान सकते हैं। सबसे पहले हम देखते हैं कि दूरी-समय ग्राफ के मामले में हमने अक्ष-y पर दूरी व अक्ष- x पर समय को दर्शाया है। समय को घण्टों व दूरी को किलोमीटर में लिया गया है।1

अगली बात जो इस ग्राफ में दिखाई देती है वो यह कि इसमें लाइन L1 व L2 के माध्यम से दो अलग-अलग गतियों को दर्शाया गया है। अब ये गतियाँ एक ही वस्तु की दो अलग-अलग दिनों की गति है (जैसे किसी धावक के दो अलग-अलग दिनों की प्रैक्टिस का रिकॉर्ड या एक ही बस की दो अलग-अलग दिनों की गति) या दो अलग-अलग वस्तुओं की एक ही समय पर गतियाँ (जैसे कि दो धावकों की एक दौड़ प्रतियोगिता, या एक ही समय पर दो बसों का बस-स्टाप से छूटना), इसके बारे में अकेले ग्राफ को देखकर तो कुछ भी पता नहीं चलता। एक और बात जो इस ग्राफ से हमें नहीं पता चलती है वो यह कि ये गतियाँ किस दिशा में या किस पथ पर हुई हैं। उदाहरण के तौर पर अगर हम यह मान लें कि यह ग्राफ दो धावकों की एक मैराथॉन दौड़ से जुड़ा हुआ है तो इस ग्राफ को देखकर हम यह नहीं बता सकते कि धावक किसी स्टेडियम के अन्दर ही गोल-गोल चक्कर लगा रहे थे या फिर खुली सड़क पर दौड़ रहे थे।

यह तो रही बात कि यह ग्राफ हमें क्या नहीं बतलाता। अब ज़रा देख लें कि यह ग्राफ हमें बतलाता क्या है। हम ग्राफ पर खींची हर एक लाइन के लिए Y-अन्त:-खण्ड व ढलान निकाल सकते हैं। Y-अन्त:-खण्ड का मान निकालने के लिए हमें यह देखना होता है कि लाइन अक्ष-Y को किस बिन्दु पर काट रही है। चित्र-1 के मामले में दोनों लाइनें दूरी के अक्ष को एक ही बिन्दु (0, 20) पर काट रही हैं, इसलिए इन दोनों के लिए y-अन्त:-खण्ड का मान होगा c1 = C2 = 20। इसी तरह ढलान निकालने के लिए हमें बारी-बारी से दोनों लाइनों पर कोई भी दो बिन्दु (t1, D1) व (T2, d2) लेने होंगे और समीकरण 1 में दिखलाया गया अनुपात निकालना होगा:

अगर लाइन L1 के लिए हम दो बिन्दु (0, 20) व (2, 40) लें तो ढलान मिलेगी:

इसी तरह लाइन L2 के लिए मिलने वाली ढलान होगी m2 = 5 km/h.

एक जायज़ सवाल उठता है कि दूरी-समय ग्राफ की लाइनों की ढलान ‘m’ व अन्त:-खण्ड ‘c’ किन भौतिक राशियों को दर्शाते हैं। आइए देखते हैं।

c व m के मायने

क्या हैं दूरी-समय ग्राफ में लाइनों के y-अन्त:-खण्ड व ढलान के मायने?

ध्यान दीजिए कि y-अन्त:-खण्ड हमने उस बिन्दु के सापेक्ष लिया है जिसके लिए समय का मान शून्य है। समय के शून्य होने का मतलब उस क्षण से हुआ जिस पर हमने वस्तु की गति का अध्ययन शुरूकिया। यह बतलाता है कि उस क्षण पर सन्दर्भ बिन्दु के सापेक्ष वस्तु की स्थिति क्या थी या वस्तु कितनी दूरी तय कर चुकी थी।3 चित्र-1 में दर्शाए गए दूरी-समय ग्राफ के सन्दर्भ में हम कह सकते हैं कि जब हमने उन वस्तुओं का अध्ययन शुरु किया जिन्हें लाइन L1 व L2 से दर्शाया गया है, उस क्षण पर दोनों ही वस्तुएँ सन्दर्भ बिन्दु से 20 km की दूरी पर थीं या दोनों ही वस्तुएँ उस क्षण तक सन्दर्भ बिन्दु से 20 km की दूरी तय कर चुकी थीं। इस बिन्दु पर कुछ देर ठहरकर ज़रा यह सोचिए कि क्या हम दोनों वस्तुओं की एक-दूसरे के सापेक्ष दूरी के बारे में कुछ कह सकते हैं? इस सवाल का जवाब होगा - नहीं। चित्र-2 में ऐसी दो स्थितियाँ दिखलाई गई हैं जिनमें वस्तुओं की सन्दर्भ बिन्दु से दूरी एक बराबर होने के बावजूद, वस्तुओं के बीच की दूरी अलग-अलग होगी। ज़ाहिर तौर पर ऐसी अनगिनत स्थितियाँ हो सकती हैं। क्या आप इस तर्क से सहमत हैं?

अब आते हैं ढलान पर। पिछले लेख में हमने देखा था कि एक ग्राफ पर खींची किसी लाइन की ढलान एक नियत राशि होती है व अक्ष-x की राशि के साथ अक्ष-y की राशि में होने वाले परिवर्तन की दर को दर्शाती है। इस तरह देखें तो एक दूरी-समय ग्राफ में एक लाइन की ढलान समय के साथ-साथ वस्तु के द्वारा तय की गई दूरी की दर को दर्शाएगी। आम बोलचाल की भाषा में इस दर को ही किसी वस्तु की स्पीड, रफ्तार या चाल कहते हैं। दूरी-समय ग्राफ पर किसी लाइन की ढलान जितनी ज़्यादा होगी, वस्तु की रफ्तार उतनी ही तेज़ होगी। समीकरण (1) से हम देख सकते हैं कि इस दर की इकाई होगी दूरी प्रति इकाई समय। अगर दूरी किलोमीटर व समय घण्टों में लिया जाए तो स्पीड की इकाई होगी किलोमीटर प्रति घण्टा। चित्र-1 के मामले में लाइन L1 के द्वारा दर्शाई गई वस्तु की चाल है 10 कि.मी. प्रति घण्टा (km/h) व लाइन L2 के लिए 5 कि.मी. प्रति घण्टा। क्यूँकि वस्तु की चाल समय के साथ नहीं बदल रही इसलिए इसे एकरूप चाल (constant speed) कहते हैं (देखें बॉक्स-1)।

आम तौर पर हम जब किसी वस्तु की रफ्तार की बात करते हैं तो सिर्फ उसके मान की ही बात करते हैं जैसे कि फलाँ गाड़ी 60 कि.मी. प्रति घण्टा की रफ्तार से चल रही है। लेकिन हमेशा बस इतना ही बता देना तो काफी नहीं होता। अक्सर ही वस्तु की चाल के साथ-साथ उसकी चाल की दिशा भी बतलाना ज़रूरी होता है - वरना दाँतों के साथ-साथ हड्डियाँ भी टूट सकती हैं।

1717.

क वला सवाल का बताओ प्लीज

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ANSWER:

the answer is hum SABKA.....

EXPLANATION:

mark as brainliest answer

FOLLOW me ...

1718.

ऐतिहासिक स्थलों की सुरक्षा एवं संवर्धन करना हमारा कर्तव्यहै, इसके आधार पर चर्चा कीजिए और दिए गए मुद्दों से सूचनाफलक तैयार कीजिएकूड़ा. कचरा,प्लास्टिकवास्तुकीसुरक्षाविरासत केप्रति आस्था​

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Answer:

lala lala lala lala lala lala dhire dhire koi Sun Na LE USKO MERE yad Kamal KAAJ MEIN hare hare

1719.

१. हे मातृभूमि !हे मातृभूमि ! तेरे चरणों में शीश नवाऊँ।मैं भक्ति भेंट अपनी, तेरी शरण में लाऊँ।।माथे पे तू हो चंदन, छाती पे तू हो माला;जिह्वा पे गीत तू हो मेरा, तेरा ही नाम गाऊँ ।।​

Answer»

Answer:

what you you want I will GIVE you answer because I am ALSO STUDING in 8 std

1720.

एक लड़कee थी उसेग साब हुत आता था|घ​र के सब लोग उसक इस आदत से बहुत परेशान थे | ​उसके पता ने उसे सबक सखाने का सोचा | ​उसके पता ने उसे कु छ कल और एक ह थौड़ा दया और कहा एक महने तक हम एक खेल खेलगे य​ दतु ह गु सा आये तो तमु एक कल दवार म लगा देना ​और िजस दन तमु कसी पर भी गु सा ना करो उस दन दवार से एक कल नकाल देना और िजस दन दवार पर एक भी कल नहं होगी तमु खेल म जीत जाओगी| लड़क​तयैारहोगई|​उसेजबभीगुसाआतातोवहएककलदवारमलगादेती|प​हले दन उसने दवार म 30 कल लगा द और िजस दन उसे गु सा नहं आता उस दन वह एक कल नकाल देती | ध​ ीरे ​धीरे दवार म लगने वाल कल कम होने लगी और 17​ वे दन के अतं तकदवारमएकभीकलनहंबचीथी|ल​ ड़कबहुतखशु हुईकवोइसखेलमजीत गई |उ​ सने अपने पता से कहा देखये सब कल दवार से नकल गई है |​उ​ सके पता ने कहा दवार से कल तो नकल गई पर या दवार पहले जसै ी सु दर दख रह है ?​द​ वार म जगह जगह नशान पढ़ गए ह |​ ​पता ने अपनी बेट को समझाया इसी तरह जब तमु कसी पर गु सा करती हो तो तु हारे रतो म भी ख़राब नशान छू ट जाते है औ​ र एक दन यह नशान रत को भी ख़राब कर देते ह लड़क के बात समझ म आ गयी और उसने उस दन से गु सा करना बंद कर दया | ० 2 खेल कतने महने तक खेला जाना था और पहले ह दन लड़क ने कतनी कले दवार म लगा द थी ? Sorry for some errors but please help I will mark u as brainiest It is a story regarding a girl having bad manners as she is always angry her father thought to give her a lesson. he said her to hammer the nails in the wall if she gets angry and take them out when she is calm. But there is even more in detail if you read it in Hindi. my question is that what is the time or date when she finished and had no nail on the wall??

Answer»

Answer:

एक लड़कee थी उसेग साब हुत आता था|घर के सब लोग उसक इस आदत से बहुत परेशान थे | उसके पता ने उसे सबक सखाने का सोचा | उसके पता ने उसे कु छ कल और एक ह थौड़ा दया और कहा एक महने तक हम एक खेल खेलगे य दतु ह गु सा आये तो तमु एक कल दवार म लगा देना और िजस दन तमु कसी पर भी गु सा ना करो उस दन दवार से एक कल नकाल देना और िजस दन दवार पर एक भी कल नहं होगी तमु खेल म जीत जाओगी| लड़कतयैारहोगई|उसेजबभीगुसाआतातोवहएककलदवारमलगादेती|पहले दन उसने दवार म 30 कल लगा द और िजस दन उसे गु सा नहं आता उस दन वह एक कल नकाल देती | ध ीरे धीरे दवार म लगने वाल कल कम होने लगी और 17 वे दन के अतं तकदवारमएकभीकलनहंबचीथी|ल ड़कबहुतखशु हुईकवोइसखेलमजीत गई |उ सने अपने पता से कहा देखये सब कल दवार से नकल गई है |उ सके पता ने कहा दवार से कल तो नकल गई पर या दवार पहले जसै ी सु दर दख रह है ?द वार म जगह जगह नशान पढ़ गए ह | पता ने अपनी बेट को समझाया इसी तरह जब तमु कसी पर गु सा करती हो तो तु हारे रतो म भी ख़राब नशान छू ट जाते है औ र एक दन यह नशान रत को भी ख़राब कर देते ह लड़क के बात समझ म आ गयी और उसने उस दन से गु सा करना बंद कर दया | ० 2 खेल कतने महने तक खेला जाना था और पहले ह दन लड़क ने कतनी कले दवार म लगा द थी ? Sorry for some errors but please HELP I will mark u as brainiest It is a story regarding a GIRL having BAD manners as she is always angry her father thought to give her a lesson. he SAID her to hammer the nails in the wall if she gets angry and take them out when she is calm. But there is even more in detail if you read it in Hindi. my question is that what is the time or date when she FINISHED and had no nail on the wall??

1721.

व्यथित का अर्थ बताये​

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ANSWER:

बहुत दर्द, चिंता, या दुःख से पीड़ित होना; मुसीबत; चिंता; नाक में दम करना। दबाव, तनाव या तनाव के अधीन; तनाव से शर्मिंदा या थकावट: अत्यधिक काम से व्यथित होना। दर्द या परिस्थितियों के बल पर मजबूर करने के लिए: उनके दुख ने उन्हें आत्महत्या करने में व्यथित कर दिया।

आशा है कि यह आपकी मदद करता है

मुझे दिमाग लगाओ

1722.

एक लड़कee थी उसेग साब हुत आता था|घ​र के सब लोग उसक इस आदत से बहुत परेशान थे | ​उसके पता ने उसे सबक सखाने का सोचा | ​उसके पता ने उसे कु छ कल और एक ह थौड़ा दया और कहा एक महने तक हम एक खेल खेलगे य​ दतु ह गु सा आये तो तमु एक कल दवार म लगा देना ​और िजस दन तमु कसी पर भी गु सा ना करो उस दन दवार से एक कल नकाल देना और िजस दन दवार पर एक भी कल नहं होगी तमु खेल म जीत जाओगी| लड़क​तयैारहोगई|​उसेजबभीगुसाआतातोवहएककलदवारमलगादेती|प​हले दन उसने दवार म 30 कल लगा द और िजस दन उसे गु सा नहं आता उस दन वह एक कल नकाल देती | ध​ ीरे ​धीरे दवार म लगने वाल कल कम होने लगी और 17​ वे दन के अतं तकदवारमएकभीकलनहंबचीथी|ल​ ड़कबहुतखशु हुईकवोइसखेलमजीत गई |उ​ सने अपने पता से कहा देखये सब कल दवार से नकल गई है |​उ​ सके पता ने कहा दवार से कल तो नकल गई पर या दवार पहले जसै ी सु दर दख रह है ?​द​ वार म जगह जगह नशान पढ़ गए ह |​ ​पता ने अपनी बेट को समझाया इसी तरह जब तमु कसी पर गु सा करती हो तो तु हारे रतो म भी ख़राब नशान छू ट जाते है औ​ र एक दन यह नशान रत को भी ख़राब कर देते ह लड़क के बात समझ म आ गयी और उसने उस दन से गु सा करना बंद कर दया | ० 2 खेल कतने महने तक खेला जाना था और पहले ह दन लड़क ने कतनी कले दवार म लगा द थी ? Sorry for some errors but please help I will mark u as brainiest

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Answer:

यह खेल 17 दिन खेला गया

पहले दिन लड़की ने 30 कीले लगाई

Explanation:

HOPE it HELPS you

mark it as BRAINLIEST plz plz

1723.

हमारी सभ्यता धूल से क्यों बचना चाहती है? 1.धूल को गर्द समझती है 2.धूल हमें नहीं दिखाई देता 3.धूल से शरीर मोटा होता है 4.धूल में फूल उगते हैं

Answer»

Answer:

2. DHUL HAME NAHI DIKHAI DETA

1724.

गॉव वाले आमोद प्रमोद के ललए कहााँ जातेथे ?

Answer»

ANSWER:

pata nahi chapter ka NAAM to BATAO

1725.

Write it........ ......​

Answer»

ANSWER:

hdgsudgbjkkkmfdofhk..........XD

1726.

आपका मित्र बहुत दिनों से कक्षा में नहीं उपस्थित हो रहा है उसे अवकाश का कार्य बताने के लिए प्रार्थना पत्र लिखें​

Answer»

ANSWER:

हाउस नंबर 521

करण विहार पार्ट 5 किरारी सुलेमान नगर दिल्ली नई दिल्ली

28/6/2020

प्रिय मित्र,

सचिन,

कैसे हो सचिन क्या तुम्हें कुछ हो गया है तुम घर पर रह रहे हो स्कूल क्यों नहीं आ रहे हो क्या तुम्हें कुछ हो गया है हो गया है तुम मुझे बताओ तुम्हारी सहायता करने आऊंगा

तुम्हारा मित्र

रामजीत

1727.

बाबा अब्दुल्ला ने उत्तराधिकारी में मिले धन का क्या किया लघु उत्तरीय प्रश्न​

Answer»

ANSWER:

DHAN ka paryog KIYA Apne LITE

1728.

'वर्तमान शिक्षा और भविष्य' विषय पर 120-150 शब्दों में अपनी व्याकरण उत्तर पुस्तिका में अनुच्छेद लिखिए।

Answer»

EXPLANATION:

नवीन शिक्षा प्रणाली को रोजगार को सामने रखकर बनाया गया है। हम लोग अक्सर देखते हैं कि लोग विश्वविद्यालय और महाविद्यालयों में भाग तो लेते हैं लेकिन पढने में उनकी रूचि नहीं होती है। ऐसे लोग समाज में अनुशासनहीनता और अराजकता पैदा करते हैं। नई शिक्षा नीति से हमें यह लाभ होगा कि ऐसे विद्यार्थी दसवीं तक ही रह जायेगे और वे महाविद्यालय में प्रवेश नहीं ले पाएंगे।

जो विद्यार्थी योग्य होंगे वे कॉलेजों में प्रवेश ले सकेंगें। दसवीं करने के बाद विद्यार्थी डिप्लोमा पाठ्यक्रमों में प्रवेश लेकर रोजगार प्राप्त कर सकेंगे। लेकिन अगर हमें नवीन शिक्षा प्रणाली को सफल बनाना है तो स्थान-स्थान पर डिप्लोमा पाठ्यक्रम खोलने पड़ेंगे जिससे दसवीं करने के बाद विद्यार्थी कॉलेजों की तरफ नहीं भागें।

भविष्य में शिक्षा के क्षेत्र में विकास भी होगा, शिक्षा के तौर-तरीके भी बदलेंगे लेकिन जो वर्तमान शिक्षा है वह लोगों के लिए अभी की तरह काफी महत्वपूर्ण रहेगी। वर्तमान शिक्षा हर एक विद्यार्थी को कई तरह का ज्ञान कराके सुव्यवस्थित जीवन जीने की ओर अग्रसर करती है।

भविष्य में पढ़ाई केवल ऑनलाइन के द्वारा ही होना है। ... भविष्य में शिक्षा के क्षेत्र में विकास भी होगा, शिक्षा के तौर-तरीके भी बदलेंगे लेकिन जो वर्तमान शिक्षा है वह लोगों के लिए अभी की तरह काफी महत्वपूर्ण रहेगी। वर्तमान शिक्षा हर एक विद्यार्थी को कई तरह का ज्ञान कराके सुव्यवस्थित जीवन जीने की ओर अग्रसर करती है।

hope it's HELP U

1729.

करोना महामारी के समय होने वाले समस्याओं का उल्लेख करते हुए अपने सहेली को पत्र लिखिए​

Answer»

ANS...............................

1730.

विद्यालय में कंप्यूटर शिक्षा की व्यवस्था कराने के लिए प्रधानाचार्य को पत्र लिखिए हिंदी​

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Answer:

642, मुखर्जी नगर,

दिल्ली।

दिनांक 21 जुलाई, 20XX

सेवा में,

श्रीमान प्रधानाचार्य,

रा.उ.मा. बाल विद्यालय,

गणेशपुर,

रुड़की।

विषय- कम्प्यूटर शिक्षा की व्यवस्था हेतु प्रार्थना-पत्र।

महोदय,

सविनय निवेदन हैं कि हम दसवीं कक्षा के छात्र यह अनुभव करते हैं कि आज के कम्प्यूटर युग में प्रत्येक व्यक्ति को कम्प्यूटर की जानकारी होनी चाहिए। हम देख भी रहे हैं कि दिनोंदिन कम्प्यूटर शिक्षा की माँग बढ़ती जा रही हैं। ऐसे में हमारे उज्ज्वल भविष्य के लिए भी कम्प्यूटर का ज्ञान होना अपरिहार्य हैं।

अतः आपसे प्रार्थना हैं कि कृपा करके हमारे विद्यालय में कम्प्यूटर शिक्षा आरम्भ करें। हम आपके प्रति कृतज्ञ होंगे। आशा हैं, आप हमारे अनुरोध को स्वीकार करेंगे।

धन्यवाद।

प्रार्थी

क.ख.ग.

कक्षा- दसवीं 'अ'

1731.

दुनिया का सबसे महंगा चीज क्या है​

Answer»

EXPLANATION:

एंटीमैटर दुनिया का सबसे महंगा मटेरियल है।

Hope it HELPED you DEAR ❤️

1732.

विद्यालय में कंप्यूटर शिक्षा की व्यवस्था कराने के लिएप्रधानाचार्य को पत्र लिखा​

Answer»

ANSWER:

Brainly.in

What is your QUESTION?

DavidSupierior1182

21.06.2018

Hindi

Secondary School

+15 pts

Answered

कंप्यूटर शिक्षण की व्यवस्था करने का अनुरोध करते हुए प्रधानाचार्य को पत्र लिखिए

2

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Answers

NightFury

NightFury Ace

सविनय निवेदन यह है कि मैं कक्षा दसवीं ‘क’ का छात्र हूँ। चूंकि पिछले पंद्रह दिनों से हमारे कंप्यूटर के अध्यापक क्लास में नहीं आ रहे हैं इसलिए हमारी पढ़ाई नहीं हो पा रही। कल मुझे मेरी कक्षा-अध्यापक ने बताया था कि हमारे कंप्यूटर के अध्यापक ने स्कूल छोड़ दिया है। वे कहीं अन्यत्र विद्यालय में चले गये हैं।

आपसे मेरी विनम्र प्रार्थना है कि यदि आप नए कंप्यूटर अध्यापक की व्यवस्था करेंगे तो आपकी बहुत कृपा होगी और हमारी पढ़ाई फिर से नियमित रूप से हो सकेगी।

धन्यवाद।

आपकी आज्ञाकारी शिष्य¸

Please mark as the Brainliest Answer and GIVE THANKS to my all Answers.

1733.

बौद्ध धर्म मे किस व्यवस्था काखंडन कियागया है,जाति व्यवस्थाअधविश्वासद्यार्मिक कर्मकांडसमी​

Answer»

भारत में बौद्ध धर्म का जन्म ईसा पूर्व ६ वी शताब्दी को हुआ था किन्तु कालक्रम में भारत से बौद्ध धर्म लगभग समाप्त हो गया जबकि विश्व के अन्य भागों में बौद्ध धर्म का प्रसार एवं विकास होता रहा। बौद्ध धर्म का विकास ईसा पूर्व ६ वी शताब्दी से प्रारम्भ होकर, सम्राट अशोक द्वारा कलिंग में लाखों लोगों का नरसंहार करने के पश्चात नरमुंडों के पहाड़ देखकर आत्मग्लानि के कारण बौद्ध धर्म स्वीकार कर राज्यधर्म के रूप में प्रतिस्थापित किया। जो कालांतर में उनके राज प्रभुत्व के कारण भारत में ही नहीं- चीन, जापान, स्याम, लंका, अफगानिस्तान, सिंगापुर, थाईलैंड और एशिया के पश्चिमी देशों के समस्त हिन्दू राष्ट्रों तक फैल गया। सम्राट् अशोक जैसा इतिहास प्रसिद्ध सम्राट् ने कलिंग युद्ध के पश्चात उसके बौद्ध धर्म ग्रहन करने पर इसे राजधर्म बना दिया गया। कुछ विद्वानो का यह भी कहा है कि बौद्ध धर्म के भिक्षुओं का नैतिक आचरण गिर जाने के कारण ही बौद्ध धर्म का पतन हुआ है किन्तु यह सत्य नहीं है। प्रत्येक धर्म कि शुरुआत अच्छे उद्देश्यों से होती है किन्तु बाद में इसमे तरह तरह की भ्रांतिया आ जाती है वैसे ही बौद्ध धर्म के साथ भी हुआ था। किन्तु केवल यह कारण ही पर्याप्त नहीं है। बौद्धकाल ने ना केवल वृहद विकास का दौर देखा है अपितु सशक्त प्रथम केन्द्रिय सत्ता भी देखी है। ईस काल में भारतवर्ष् अध्यात्म एवम ज्ञान का केन्द्र बन गया था। बौद्ध धर्म के तीव्र विस्तार से उस समय धार्मिक एवम राजनैतिक के अतिरिक्त आर्थिक विकास भी खूब हुआ। भारत में बौद्ध धर्म के पतन के अनेक कारण गिनाये जाते हैं।

1734.

2. दिए गए अनेकार्थी शब्दों को दो अलग-अलग अर्थों में प्रयोग करते हुए वाक्य बनाइए-तीर-तीर-घड़ी-घड़ी-अंचल-अंचल-दुर्दिन-दुर्दिन-​

Answer»

तीर- बा

किनारा( नदी का)

घड़ी- समय देखने वाला यंत्र

समय

1735.

त्रीणि रत्नानि ‘ इति अन्ययोः पदयोः बिशेषणपदं किम् !त्रीणिरत्नानिमूढ़ै:​

Answer»

Answer:

go to GOOGLE they will give you ANSWERS ENGLISH speak English AUR Hindi

1736.

२. ‘ मूढ़ै: ‘ इति पदे का विभक्ति ?प्रथमाद्वितीयातृतीया​

Answer»

ANSWER:

duitia tritia is FINISH the STUDENTS

1737.

मेहनत करने वालों की की मंज़िल कैसी है?इंसान चाहे तो क्या कर सकता है?'गैरों' के लिए हमने क्या किया है?कवि ने अब किसके लिए काम करने की सलाह?​

Answer»

ANSWER:

इस गीत की किन पंक्तियों को तुम आप अपने आसपास की जिंदगी में घटते हुए देख सकते हो?

उत्तर-

इस गीत की निम्नलिखित पंक्तियों को हम अपने आसपास की जिंदगी में घटते हुए देख सकते हैं-

साथी हाथ बढ़ाना

एक अकेला थक जाएगा, मिलकर बोझ उठाना।

साथी हाथ बढ़ाना।

हम मेहनतवालों ने जब भी मिलकर कदम बढ़ाया।

सागर ने रस्ता छोड़ा, परबत ने सीस झुकाया,

फ़ौलादी हैं सीने अपने, फ़ौलादी हैं बाँहें।

हम चाहें तो चट्टानों में पैदा कर दें राहें।

1738.

बर्मअलाहोत्रबौद्ध धर्म किसनिकता था।जैन धर्मपारसी चीईसाई धनीवैदिक धर्म317​

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ANSWER:

VCR Hf d CNN m Pepi

Explanation:

do KG c SD MOO U

1739.

भाववाचक संज्ञा के 3 उदाहरण​

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❤परिभाषा: जो शब्द किसी चीज़ या पदार्थ की अवस्था, दशा या भाव का बोध कराते हैं, उन शब्दों को भाववाचक संज्ञा कहते हैं। जैसे- बचपन, बुढ़ापा, मोटापा, मिठास, उमंग, चढाई, थकावट, मानवता, चतुराई, जवानी, लम्बाई, मित्रता, मुस्कुराहट, अपनापन, परायापन, भूख, प्यास, चोरी, क्रोध, सुन्दरता आदि।❤

HOPE IT'S HELP YOU

1740.

बैद्ध धर्म किस धर्म से अलग होकरनिकता था​

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ANSWER:

wo EK sabse alag DHARM hai

usaka nirman guatam budh ne

make me brainliest

follow me

1741.

The global water is said to be in steady state because. (a) precipitation is balanced by evaporation. (b) large amount of water remains underground. (c) Surface rain water and water formed by melting of ice flow into the river. (d) Plants transpire the water. ​

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EXPLANATION:

C)all the water which either falls from streams or evoperates or is FORMED by any other cause GETS merged at last in the global water

1742.

मेट्रो में 'ऐसा-वैसा' क्या नहीं है?​

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ANSWER:

good QUESTION and I THINK it is not allowed to carry GOODS in metro

1743.

चांद की क्या विशेषता है ऑफ वसंत class 6 Please tell me the answer​

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ANSWER:

चन्द्रमा पृथ्वी का एकमात्र प्राकृतिक उपग्रह है।[8] यह सौर मंडल का पाचवाँ,सबसे विशाल प्राकृतिक उपग्रह है। इसका आकार क्रिकेट बॉल की तरह गोल है। और यह खुद से नहीं चमकता बल्कि यह तो सूर्य के प्रकाश से प्रकाशित होता है। पृथ्वी से चन्द्रमा की दूरी ३८४,४०३ किलोमीटर है। यह दूरी पृथ्वी के व्यास का ३० गुना है। चन्द्रमा पर गुरुत्वाकर्षण पृथ्वी से १/६ है। यह पृथ्वी कि परिक्रमा २७.३ दिन में पूरा करता है और अपने अक्ष के चारो ओर एक पूरा चक्कर भी २७.३ दिन में लगाता है। यही कारण है कि चन्द्रमा का एक ही हिस्सा या फेस हमेशा पृथ्वी की ओर होता है। यदि चन्द्रमा पर खड़े होकर पृथ्वी को देखे तो पृथ्वी साफ़ साफ़ अपने अक्ष पर घूर्णन करती हुई नजर आएगी लेकिन आसमान में उसकी स्थिति सदा स्थिर बनी रहेगी अर्थात पृथ्वी को कई वर्षो तक निहारते रहो वह अपनी जगह से टस से मस नहीं होगी। पृथ्वी- चन्द्रमा-सूर्य ज्यामिति के कारण "चन्द्र दशा" हर २९.५ दिनों में बदलती है। आकार के हिसाब से अपने स्वामी ग्रह के सापेक्ष यह सौरमंडल में सबसे बड़ा प्राकृतिक उपग्रह है जिसका व्यास पृथ्वी का एक चौथाई तथा द्रव्यमान १/८१ है। बृहस्पति के उपग्रह LO के बाद चन्द्रमा दूसरा सबसे अधिक घनत्व वाला उपग्रह है। सूर्य के बाद आसमान में सबसे अधिक चमकदार निकाय चन्द्रमा है। समुद्री ज्वार और भाटा चन्द्रमा की गुरुत्वाकर्षण शक्ति के कारण आते हैं। चन्द्रमा की तात्कालिक कक्षीय दूरी, पृथ्वी के व्यास का ३० गुना है इसीलिए आसमान में सूर्य और चन्द्रमा का आकार हमेशा सामान नजर आता है। वह पथ्वी से चंद्रमा का 59 % भाग दिखता है जब चन्द्रमा अपनी कक्षा में घूमता हुआ सूर्य और पृथ्वी के बीच से होकर गुजरता है और सूर्य को पूरी तरह ढक लेता है तो उसे सूर्यग्रहण कहते हैं।

1744.

1. निम्नलिखित शब्दों के विलोम शब्द लिखिए-जीवन-...............दुर्दिन-................ मानव-..............बढ़ना-.............गति-.................चलना-..............समतल-............. यौवन-...............​

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मृत्यु

सुदिन

दानव

हटना

गतिहीन

रूकना

ऊबर-खाबर

बुढापा

1745.

Please answer this question if you know the answer then only answer दीवानों की हस्ती​

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Answer:

sorry mate i am not able to write in hindi but i sure that my answer will help u

Ans. kavi ne deewana un logo KO kaha hai jo kabhi kisi ke tanno aur burri baato ko na sunte HUA apna kaam karte rahte hai aur safal ho jaate hai.Sab us deewaane SE puchate hai ki,AAE to tum bade utsah se aur aaj dukhi ho ke ja rahe ho aur puchatee rah gae tum  kaese aae aur kaha chale.

Ans. kavi jagaha jagaha ruk kar waha ka aao bhao dekhta tha.kavi jaha bhi jata waha dhuul udata chala jata.

Mate i REQUEST you if you don't understood roman english so plz don't write this answer okay

THANKU HAVE A NICE DAY MATE.................................................

Explanation:

1746.

घर में मोना है पढ़ती है ​

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ANSWER:

grihamm MONAH pathati

1747.

दो या दो हदीस अधिक योजना कोई एक स्वर मिलकर होना वाले बाजार को डांस ​

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ANSWER:

संयुक्त व्यंजन

उदाहरण-क्+ष्+अ=क्ष

1748.

Example on proper noun in Hindi​

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Answer:

मीना

hope it helps

EXPLANATION:

PLEASE mark as BRAINLIEST

please follow me

1749.

दो या दो अधिक सुलोचना ​

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EXPLANATION:

WHENYOU FOLLOW me then you have a NEW followwer

1750.

Plz tell me answer Anmol Agarwal ​

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