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This section includes 7 InterviewSolutions, each offering curated multiple-choice questions to sharpen your Current Affairs knowledge and support exam preparation. Choose a topic below to get started.
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• चार खंडीय रूपरेखा को ध्यान में रखकर आप शिक्षकको हर चुनौती पर क्या-क्या सुझाव / गतिविधि देंगे।बताएँगे? (3 से 4 सुझाव )• अपने सुझावों के आधार पर अपने व शिक्षक के लिए |
Answer» ANSWER:सीखने-सिखाने की प्रक्रिया का परिवर्तन: विद्यार्थियों के प्रभावी ढंग से सीखने के लिए संसाधनों का प्रबंधन करनायह इकाई किस बारे में हैविद्यालय नेता के रूप में, आप यह सुनिश्चित करने के लिए जिम्मेदार हैं कि सभी छात्रों को सीखने में पूरी तरह से भाग लेने के लिए अवसर और सहायता मिले। ऐसा तभी संभव होगा यदि संसाधनों का प्रबंधन प्रभावी ढंग से और सीखने की प्रक्रिया को सुधारने के स्पष्ट प्रयोजन के साथ किया जाय। अब तक का संबसे महत्वपूर्ण संसाधन जिसे विद्यालय नेता प्रबंधित करता है वह है मानव संसाधन। आपको लोगों के एक ऐसे समूह (शिक्षक, अन्य स्टाफ, छात्र, मातापिता और समुदाय के सदस्य) में पहुँच प्राप्त है जो सीखने का समर्थन करने के लिए कौशलों और ज्ञान का योगदान कर सकते हैं। मानव संसाधन प्रबंधन के साथ–साथ आप वित्तीय और भौतिक संसाधनों के प्रबंधन के लिए भी जिम्मेदार होंगे ताकि सुनिश्चति किया जा सके कि वे छात्रों की सीखने की प्रक्रिया को सुधारने के लिए उपयुक्त और सुलभ हैं और उनका उपयोग प्रभावी ढंग से किया जाय।भारत में विद्यालयों के सन्दर्भ वृहत् रूप से भिन्न हैं, जो पर्यावरण और उनकी भौगोलिक स्थिति की जलवायु से लेकर उनके छात्रों की संस्कृतियों और भाषाओं तक विस्तृत हैं। कोई विद्यालय सचमुच छोटा सा हो सकता है जैसे किसी ग्रामीण क्षेत्र का एकमात्र शिक्षक वाला बहु–श्रेणी विद्यालय, या किसी मैदानी इलाके के बड़े शहर में हजारों की तादाद में छात्रों के लिए स्टाफ की बड़ी संख्या से युक्त हो सकता है। छात्रों को विद्यालय के बाहर अलग अलग प्रकार के संसाधन सुलभ होंगे लेकिन सभी विद्यालय–आधारित संसाधन सभी छात्रों को समान रूप से उपलब्ध होने चाहिए, ताकि उनकी सीखने की जरूरतें पूरी की जा सकें। |
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| 2. |
खश्लोकांशैः सह योजयत। (श्लोक अंशों के साथ जोडिए।)(Match with the parts of shlokas.)अयं मातापितरौ क्लेशं सहेतेतपः सर्वं समाप्यते।परितोषोऽन्तरात्मनः।मनः पूतं समाचरेत्।अनाहूतः प्रविशतितेष्वेव त्रिषु तुष्टेषुयत्कर्म कुर्वतोऽस्य स्यात्सम्भवे नृणाम्।सत्यपूतां वदेद्वाचंअपृष्टो बहु भाषते। |
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Answer» I don't HINDI Explanation: ख श्लोकांशैः सह योजयत। (श्लोक अंशों के साथ जोडिए।) (MATCH with the parts of shlokas.) अ यं मातापितरौ क्लेशं सहेते तपः सर्वं समाप्यते। परितोषोऽन्तरात्मनः। मनः पूतं समाचरेत्। अनाहूतः प्रविशति तेष्वेव त्रिषु तुष्टेषु यत्कर्म कुर्वतोऽस्य स्यात् सम्भवे नृणाम्। सत्यपूतां वदेद्वाचं अपृष्टो बहु भाषते। |
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| 3. |
एकपदेन उत्तरत- (एक शब्द म1. कस्य चत्वारि वर्धन्ते?2. नृणां सम्भवे कौ क्लेशं सहेते?3. कथं पादं न्यसेत्?4. कीदृशं जलं पिबेत्?5. कथं समाचरेत्? |
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Answer» किस पाठ से ये प्रश्न हैं ? |
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हिन्दी मे शुभ अक्षरो की संख्या कितनी है |
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Answer» लेखन के आधार पर 52 वर्ण होते हैं इसमें 13 स्वर , 35 व्यंजन तथा 4 संयुक्त व्यंजन होते हैं। I HOPE my answer is correct and keep it up |
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Essay on india ( own line) |
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Answer» jooooin girrrrls neeeeed a gf sso-ziua-vnc |
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वन में चार्ज कर पहुंचे सही या गलत |
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Answer» o96f8tidiyfutdi5ro6ei5djgdyiyp7yi5eitdpiti5wi5fp7fy4do7yosyrdoyieigptu5dyofo6di5fo6fo6du4doh6dutsfo6ri5 |
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| 7. |
पर्यावरण एवं आपदा प्रबंधन क्या है |
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Answer» जैसा कि इस नाम से लग सकता है, पर्यावरण प्रबंधन का तात्पर्य पर्यावरण के प्रबंधन से नहीं है, बल्कि आधुनिक मानव समाज के पर्यावरण के साथ संपर्क तथा उसपर पड़ने वाले प्रभाव के प्रबंधन से है। प्रबंधकों को प्रभावित करने वाले तीन प्रमुख मुद्दे हैं राजनीति (नेटवर्किंग), कार्यक्रम (परियोजनायें) और संसाधन (धन, सुविधाएँ, आदि)। |
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विनष्टोऽस्मि। नूनम् अस्मिन् बिले सिंहः अस्तीतितर्कयामि। तत् किं करवाणि?" एवं विचिन्त्यतर्कयामि |
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Answer» Answer: |
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Ch 2 चिकित्सा का चक्करQ) अंत में लेखक कैसे ठीक हुआ |
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Answer» #cancel12thboardexams2021 #cancel12thboardexams2021 #cancel12thboardexams2021#cancel12thboardexams2021 |
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| 12. |
2. लहरों का गीत सुनने के बाद साँप ने क्या सोचा होगा? क्या उसने फिर सेउड़ने की कोशिश की होगी? अपनी कल्पना से आगे की कहानी पूरीकीजिए। |
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Answer» नहीं साप ने उनकी कोशिश नहीं की होगी क्योंकि वह एक बार अपनी जान को जोखिम में डालने के बाद वह उन्हीं की कोशिश नहीं करेगा। |
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नीचे दिए शब्दों के दो-दो अनेकार्थी शब्द लिखकर उनका वाक्य में प्रयोग करें।(4)क) रसख) सोनाग) हलघ)कुल |
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Answer» Answer: 1)प्रेम, काव्य के नौ रस, 2)सोना- स्वर्ण, नींद 3)समाधान, खेत जोतने का यंत्र, व्यंजन वर्ण 4)वंश, जोड़, जाति, घर, गोत्र, सारा Explanation: PLS MARK me as BRAINLIEST!!! |
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Define melting point and boiling point of substance? |
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Answer» The boiling point is the temperature at which a material CHANGES from a LIQUID to a GAS (boils) while the melting point is the temperature at which a material changes from a SOLID to a liquid (melts). Keep in mind that a material's melting point is the same as its freezing point. hope it's help u |
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) ऋग्वेद काल में हमारी रियासतों में राजनीतिक इकाइयाँ (संभवतः) क्याक्या थीं? |
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Answer» प्रारंभिक वैदिक काल के दौरान राजनीतिक संगठन: ऋग-वैदिक काल में आर्य लोग छोटे गाँवों में रहते थे। उनके राजनीतिक और सामाजिक संगठन का आधार परिवार या कुला था। परिवार का नेतृत्व सबसे बड़े पुरुष सदस्य के द्वारा किया जाता था, जो परिवार के सभी सदस्यों को पूर्ण अनुशासन में रखता था। Explanation: I HOPE your answer |
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Write the values that parents must instill in their children to help them become good citizens of the country. The values must start with the letters from the word FAMILY.F-A-M-I-L-Y- |
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Answer» F- Father A- And M- Mother I- I L- LOVE Y- You I HOPE THIS IS HELPFUL FOR YOU HAVE A GOOD DAY |
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One night two thieves entered the temple. They had heard about the vessels full of gold and silver and wanted to stealthem. They took as many vessels as they could and were about to run away. They came to the door by which they hadentered but they saw two men standing there. |
| Answer» | |
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૨- ર૦૧૬- -- Completo compo- -) નીચે આપેબ વિચ\– વિસ્તાર Cuzy):જ 121A Uહિત નીપજે , લકિચોcazudliચ્ચિા ૨ 21 2118 atવતા, લિગો તેવા કપા:भक्त पंडित नीचे लगता नहीं उठाए चार चार गांव चलता लांबो पंत का पर विचार विस्तार बताइए इसका गुजराती में |
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Answer» What are you talking Explanation: |
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:(1) Where does the poet see herself when she thinks of her childhood? |
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Answer» The poet sees herself BENEATH her FATHER's sheltering roof of their house and NEAR the old hall door |
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Free_______what is precipitation? |
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Answer» Answer: Precipitation is any liquid or FROZEN water that forms in the atmosphere and falls back to the Earth. It COMES in many forms, LIKE rain, sleet, and SNOW. |
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भोजन में पोष्टिक तत्वों के संवर्धन की विधियां लिखिए |
| Answer» | |
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अब तो चला जाए वाक्य के लिए उचित कृत्य वाच्य कौन सा होगा |
| Answer» | |
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अत्याधुनिक का संधि विच्छेद |
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Answer» Answer: What is SANDHI vichchhed of Atyadhik in hindi? Atyadhik ka sandhi VICHED KYA HAI?. Know below (अत्यधिक संधि विच्छेद) atyadhik sandhi vichchhed in hindi grammar. संधि का नाम संधि विच्छेद अत्यधिक (Atyadhik) अति + अधिक इस संधि को बनाने का नियम (Rule) : इ + अ = य + अ. अत्यधिक में संधि का प्रकार (TYPE of Sandhi) : Yan Sandhi (यण संधि). |
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कन्यतयानैतिकता क्यानैतिकता कोका आवश्ककता तकी है |
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Answer» नैतिक शिक्षा वह प्रक्रिया है जिसके माध्यम से लोग दूसरों में नैतिक मूल्यों का संचार करते हैं। यह कार्य घर, विद्यालय, मन्दिर, जेल, मंच या किसी सामाजिक स्थान (जैसे पंचायत भवन) में किया जा सकता है| व्यक्तियों के समूह को हीं समाज कहते है। जैसे व्यक्ति होंगे वैसा ही समाज बनेगा। किसी देश का उत्थान या पतन इस बात पर निर्भर करता है कि इसके नागरिक किस स्तर के हैं और यह स्तर बहुत करके वहाँ की शिक्षा-पद्धति पर निर्भर रहता है। व्यक्ति के निर्माण और समाज के उत्थान में शिक्षा का अत्यधिक महत्त्वपूर्ण योगदान होता है। प्राचीन काल की भारतीय गरिमा ऋषियों द्वारा संचालित गुरुकुल पद्धति के कारण ही ऊँची उठ सकी थी। पिछले दिनों भी जिन देशों ने अपना भला-बुरा निर्माण किया है, उसमें शिक्षा को ही प्रधान साधन बनाया है। जर्मनी इटली का नाजीवाद, रूस और चीन का साम्यवाद, जापान का उद्योगवाद युगोस्लाविया, स्विटजरलैंड, क्यूबा आदि ने अपना विशेष |
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सूत निभूगि की प्रक्रियावर्णन कीजिए |
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Answer» hdjdjdjdjsjdwjjwjwjdid dyidddn dgdj Explanation: jdjdkdidkdkei .dmmdmdmmdkxkzoslsk fjkdld dydy |
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7. जिसका पेट लंबा हो । (एक शब्द में लिखिए।) |
| Answer» | |
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सूत निर्माण की प्रकिया ववर्णन कीजिए2 |
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Answer» सूत बनाना टिप्पणी तन्तुओं से सूत बनाने की प्रक्रिया को कताई या कातना कहते हैं। चित्र हाथ द्वारा कताई से कताई कर सकते हैं। () दीर्घाकार तन्तुओं से सूत बनाना-दीर्घाकार तन्तुओं की कताई रासायनिक प्रक्रिया से होती है। ... इन्हीं दीर्घाकार तन्तुओं को ऐंठन देकर एक द ढ़ व उत्कृष्ट सूत का निर्माण होता है। Explanation: FOLLOW now |
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1. ये बरसात के दिन है - (रेखांकित शब्द का तत्सम रूप लिखिए।)गर्मीठंडावर्षा |
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Answer» Answer: Explanation: follow now |
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सूचना, विज्ञापित आदि में जहां karta nishirit na ho waha निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य है |
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Answer» सूचना , विज्ञप्ति आदि में जहाँ कर्ता निश्चित न हो वहां कौन सा वाच्य प्रयोग होता है? सभी सत्य है। वाच्य का नाम बताएं -" वह खाना खाकर चला गया"। कोई सत्य नहीं है। |
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-1 में क्या जोड़ा जाए कि73प्राप्त हो?5- |
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Answer» Answer: 6 is the ANSWER as I have GIVEN you SOLUTION below. Explanation: =-1+6 =+5 =5 |
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*शुद्ध वर्तनी वाला शब्द पहचानिए1 pointO राष्टरपिताO राशट्रपिताO राष्ट्रपीताO राष्ट्रपिता |
| Answer» | |
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मोराचा केकारव वर्षा ऋतूचे आगमन सुचवणारा आहे. ग्रीष्म ऋतू संपता संपता उष्णता असह्य होते. त्यावेळी येणारा वर्षासूचक केकारव शेतकऱ्यांमध्ये नवीन आशेचा संचार करतो. ती लवकरच येणाऱ्या पावसाचीपूर्वसूचना असते. वर्षा ऋतू हा आनंदाचा काल आहे. तळ्याची पाळ, हिरवीगार कुरणे, देवालयाची उंचशिखरे, नदी-नाले, ओहोळाचे काठ ही या वेळी मोराच्या स्वैर विहाराची स्थाने असतात. मोर नेहमी आपल्यानिवासस्थानापासून अर्धा व दोन किलोमीटरच्या परिसरात वावरतो. चारा सापडेल त्याप्रमाणे तो फिरतो. तोआपला चारा दिवसाच शोधतो. काळोख पडण्यापूर्वी तो आपल्या जागेवर येऊन पोहोचतो.पहाट होताच मोर जागा होतो. ज्या झाडावर त्याने झोप घेतली असेल तिथूनच बसल्या बसल्या तो बांगदेतो. थोडा वेळ आपले पंख सावरून तो वरून खाली टेहळणी करतो. सूर्योदयापूर्वी अर्धा तास तो झाडाखालीउतरतो. पाळीव मोर असेल, तर ज्या ठिकाणी लोक त्याला दाणे घालत असतात त्या ठिकाणी न चुकता तोनेमक्या वेळी येतो.इतर अनेक पक्ष्यांपेक्षा मोर मनुष्याच्या अगदी जवळ येऊ शकतो. सकाळी किंवा संध्याकाळी अंगणात दाणेटिपण्यासाठी येणारा मोर, लहान मुलाच्या हातून केव्हा दाणे खाऊ लागतो, ते ध्यानीसुद्धा येत नाही.( चोकट पूर्ण करा)(i) मोराच्या आनंदाचा काल-------(ii) वर्षा ऋतूचे आगमन सुचवणारा-------- |
| Answer» | |
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I want to know these answers fast.Please help me as fast as possible. |
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Answer» Explanation: i used blue for ANSWER 1 , RED for answer 2, and ORANGE for answer 3 answer one - first LINE answer two - second line answer three - second last and last line HOPE this will help thank you |
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Shubh raatri sabhee ko meethe sapane |
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Answer» THANK you and same to you.... |
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कलस का विलोम क्या हो |
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Answer» कलश का विलोम शब्द नगद
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List out different celebrated and different roligion |
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Answer» SORRY but I don't UNDERSTAND your QUESTION. |
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ek wayuyan 19:50 se nikalne par 23:30 me myamar pahunchta h to us safer ko tay karne me kitna samay laga |
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Answer» Answer: 3.8 hours llage hove |
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(ब)कहानीलेखन:-नदी किनारे बतखपास ही पेड की जड में एक बिच्छू - बिच्छू का बतख को काटनाका बिच्छू को डूबने से बचाना- कुछ दिन बाद बिच्छू का फिर काटना बतख का बिच्छू जो कीचड मे सेनिकालना- 'मेरे काँटने के बावजूद तुम मुझे बचाती हो' – फिर कभी न काटने का वचन देना – सीख – शीर्षक। |
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Answer» Answer: I have a great day and bahar JAANE ki diet and exercise of FUN THINGS to do it again and bahar nikal diya ki diet and LIFESTYLE |
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अलीगढ़ की बोली क्या है |
Answer» ☆ उत्तर - ब्रजभाषा'ब्रजभाषा' अपने विशुद्ध रूप में आज भी आगरा, धौलपुर, मथुरा और अलीगढ़ जिलों में बोली जाती है जिसे हम 'केन्द्रीय ब्रजभाषा' भी कह सकते हैं। |
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झांसी की बोली क्या है |
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Answer» बुंदेली भाषा Explanation: |
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२) वाक्प्रचार(अंग आंबून जाणे, धुव्वा उडवणे)१) भारताच्या क्रिकेट संघाने इंग्लंडला हरवले. |
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Answer» भारताचा क्रिकेट संघाने इंग्लैंडचा धुवा उडवला |
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निम्नलिखित में से कौन जीवनी' है?(1) अतीत के चलचित्र |
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Answer» अतीत के चलचित्र महादेवी वर्मा द्वारा रचित एक रेखाचित्र है। इसमें लेखिका हमारा परिचय रामा, भाभी, बिन्दा, सबिया, बिट्टो, बालिका माँ, घीसा, अभागी स्त्री, अलोपी, बबलू तथा अलोपा इन ग्यारह चरित्रों से करवाती हैं। सभी रेखा-चित्रों को उन्होंने अपने जीवन से ही लिया है, इसीलिए इनमें उनके अपने जीवन की विविध घटनाओं तथा चरित्र के विभिन्न पहलुओं का प्रत्यारोपण अनायास ही हुआ है। उन्होंने अनुभूत सत्यों को जस-का-तस अंकित किया है। महादेवी के रेखाचित्रों की यह विशेषता भी है कि उनमें चरित्र चित्रण का तत्व प्रमुख रहा है और कथ्य उसी का एक हिस्सा मात्र है। इनमें गंभीर लोक दर्शन का उद्घाटन होता चलता है, जो हमारे जीवन की सांस्कृतिक धारा की ओर इंगित करता है। 'अतीत के चल-चित्र' में सेवक 'रामा' की वात्सल्यपूर्ण सेवा, भंगिन 'सबिया' का पति-परायणता और सहनशीलता, 'घीसा' की निश्छल गुरुभक्ति, साग-भाजी बेचने वाले अंधे 'अलोपी' का सरल व्यक्तित्व, कुम्हार 'बदलू' व 'रधिया' का सरल दांपत्य प्रेम तथा पहाड़ की रमणी 'लछमा' का महादेवी के प्रति अनुपम प्रेम, यह सब प्रसंग महादेवी के चित्रण की अकूत क्षमता का परिचय देते हैं। |
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'परदा' कहानी के लेखक कौन है?(i) प्रेमचन्द(i) जयशंकर प्रसाद |
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Answer» on I*STA also =] |
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दो बैलों की कथा के पाठ के अनुसार गया के घर जा कर दोनों बैल क्यों विरोधी हो गए थे |
| Answer» | |
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अ-३) पाठातील रंगतदार सामन्याचे वर्णन तुमच्या शब्दांत लिहा. |
| Answer» | |