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They can increase productivity with new scientific methods for dry land cultivation.

वे शुष्क भूमि कृषि के लिए नये वैज्ञानिक तरीकों से उत्पाद में वृद्धि कर सकते हैं।

The chief argument is that we’ll have happiness, peace and prosperity with spirituality prosperity and military strength.

मुख्य तर्क यह है कि हमें प्रसन्नता, शांति व समृद्धि, आध्यात्म समृद्धि व सैन्य ताकत के साथ ही मिलेगी।

PURA is a scheme – Providing Urban Amenities in Rural Areas.

PURA एक योजना है – ग्रामीण क्षेत्रों में शहरी सुविधाओं की उपलब्धता।

India should convert the raw bio-resources into the value-added products to capture the global herbal product market.

वैश्विक औषधि उत्पाद बाजार को पकड़ने के लिए भारत को कच्चे जैव संसाधनों को मूल्य वर्द्धित उत्पादों के रूप में बदलना चाहिए।

The nation’s strengths predominantly reside in its natural and human resources.

राष्ट्र की ताकतें प्रभावी रूप से इसके प्राकृतिक तथा मानवीय संसाधनों में निवास करती हैं।

It was so because five key areas for an integrated action had been identified.

ऐसा इसलिए था क्योंकि एक एकीकृत कदम के लिए पाँच मुख्य क्षेत्रों को चिह्निकरण कर लिया गया था।

Agriculture and food processing, education and health care, infrastructure development, information and communication technology, critical technology and strategic industries are those areas.

कृषि एवं खाद्य प्रसंस्करण, शिक्षा एवं स्वास्थ्य देखभाल, आधारभूत संरचना विकास, सूचना एवं संचार तकनीक, क्रिटिकल तकनीक तथा सामरिक उद्योग वे क्षेत्र हैं।

He says nano technology will enter like control systems of transport systems, medical equipment’s and aerospace systems.

वे कहते हैं कि सूक्ष्म तकनीक परिवहन प्रणालियों, मेडिकल उपकरणों तथा वायुयान प्रणालियों में प्रवेश करेगी।

ICT is information and communication technology. In India it accounts for nearly 2% of GDP. It needs growth.

ICT सूचना एवं संचार तकनीक है। भारत में यह GDP (सकल घरेलू उत्पाद) का मात्र 2% है। इसके वृद्धि की आवश्यकता है।

Our core competencies include information security, scientific software development and e-governance.

हमारे मूल क्षेत्रों में सूचना सुरक्षा, वैज्ञानिक सॉफ्टवेयर विकास तथा ई-गवर्नेन्स सम्मिलित हैं।

It is predicted that humanity will see human habitat in one of the planets and solar power for electric power.

यहं भविष्यवाणी की जा रही है कि मानवता इन ग्रहों में से किसी एक पर तो मानव बस्ती देख ही सकती है व विद्युत शक्ति का स्थान सौर ऊर्जा ले सकती है।

They enabled India to prosper with self-sufficiency in food and many technological frontiers.

इन्होंने भारत को खाद्यान्न तथा अनेक तकनीकी क्षेत्रों में आत्मनिर्भरता के साथ समृद्ध बनने के योग्य। बनाया है।

We see that economic prosperity and military strength alone do not bring peace to any nation.

हम देख पाते हैं कि मात्र आर्थिक समृद्धि तथा सैन्य ताकत ही किसी राष्ट्र में शांति नहीं लाती हैं।

The rich and developed nations are afraid of their virtual enemies.

धनी व विकसित राष्ट्र अपने वास्तविक शत्रुओं से डरे हुए हैं।

To raise the level of the people below poverty line, achieve cent percent literacy, grow industrial and agricultural productivity etc. are the challenges.

गरीबी रेखा से नीचे के लोगों का स्तर बढ़ाना, शत-प्रतिशत साक्षरता प्राप्त करना, औद्योगिक व कृषि उत्पादकता बढ़ाना आदि चुनौतियाँ हैं।

It is so because nation is more important compared to any individual or party or religion.

ऐसा इसलिए है क्योंकि राष्ट्र एक व्यक्ति या पार्टी या धर्म की तुलना में अधिक महत्त्वपूर्ण है।

Dr. Kalam means that Indians should keep their thinking big. They should show unity and absorb best of cultures.

डॉ. कलाम का आशय है कि भारतीयों को श्रेष्ठ विचार रखने चाहिए। उन्हें एकता प्रदर्शित करनी चाहिए तथा सभ्यताओं की श्रेष्ठ बातें समाहित करनी चाहिए।

The question posed by the India Today Conclave was – ‘India Tomorrow - Global Giant or Pygmy’.

इंडिया टुडे कॉन्क्लेव के द्वारा खड़ा किया गया प्रश्न था – भारत को कल : वैश्विक भीमकाय या बौना।

The class V student asked Dr. Kalam how he would provide him (the student) a happy, prosperous, peaceful and safe India.

कक्षा पाँच के विद्यार्थी ने डॉ. कलाम से पूछा कि वह (डॉ. कलाम, राष्ट्रपति) उसे (विद्यार्थी को) एक प्रसन्न, समृद्ध, शांतिपूर्ण तथा सुरक्षित भारत कैसे देंगे।

Dr. Kalam recalled the event occurred while meeting students in Nagaland.

डॉ. कलाम, नागालैंड में विद्यार्थियों से मिलने की घटना को स्मृति में लाए।

Kalam’s Views on a Model Teacher

Dr. A.P.J. Abdul Kalam remained a model teacher throughout his life. In his life-time he met with the students of 17 states and 3 union territories. Dr. A.P.J. Abdul Kalam says that a teacher with the following four qualities is a model teacher. First, a model teacher should be passionate about giving · her or his knowledge to the students. Second, a model teacher should let the students think beyond her or his teaching. Third, a model teacher should strive her or his level best to put the students ahead. Fourth, a model teacher should create a pressure on the students to explore their own capabilities. Thus he advocates for confindence and hard work.

एक आदर्श अध्यापक के बारे में कलाम के विचार

डॉ. ए.पी.जे. अब्दुल कलाम जीवनभर एक आदर्श अध्यापक रहे। अपने जीवनकाल में वे 17 राज्यों व तीन यूनियन टेरिटरिज (केन्द्र शासित प्रदेश) के विद्यार्थियों से मिले। डॉ. ए.पी.जे. अब्दुल कलाम कहते हैं कि एक अध्यापक निम्नलिखित चार विशेषताओं के साथ एक आदर्श अध्यापक है। पहला, एक आदर्श अध्यापक को अपना ज्ञान विद्यार्थियों को देने के लिए उत्कंठा होनी चाहिए। दूसरे, एक आदर्श अध्यापक को विद्यार्थियों को अपने ज्ञान से इतर सोचने देना चाहिए। तीसरे, एक आदर्श अध्यापक को विद्यार्थियों को आगे बढ़ाने के लिए अपने स्तर पर पूरी कोशिश करनी चाहिए। चौथे, एक आदर्श अध्यापक को विद्यार्थियों पर अपनी संभावनाओं को तलाशने के लिए दबाव देना चाहिए। इसलिए वह आत्मविश्वास और कड़ी मेहनत की वकालत करते हैं।

1. Biophysics (बाइओफिजिक्स) – the science that uses the laws and methods of physics to study biology.

[जीव विज्ञान के अध्ययन के लिए भौतिक विज्ञान के नियमों व विधियों को प्रयोग करने वाला विज्ञान biophysics (जीव-भौतिकी) है।]

2. Biomedical (बाइओमेडिकल) – relating to how biology affects medicine.

[जीव विज्ञान कैसे औषधि को प्रभावित करता है से जुड़े ज्ञान को biomedical (जीव-औषधि) कहते

3. Biosphere (बाइओस्फिअर) – The part of the earth’s surface and atmosphere in which plants and animals can live.

[पृथ्वी की सतह व वायुमण्डल का वह क्षेत्र जहाँ सजीव लताएँ रह सकती हैं उसे biosphere (जीव-मण्डल) कहते हैं।]

1. On internet we find an online virtual world.

2. A part of a computer’s ‘Hard Disk’ functions as a virtual memory.

3. Images, sounds and text of a computer appear to be a virtual reality.

4. On internet we find an online virtual library.

The students can teach the illiterates of their area. In this way they can contribute.

विद्यार्थी अपने क्षेत्र के निरक्षरों को पढ़ा सकते हैं। इस प्रकार से वे योगदान दे सकते हैं।

Evolution of spiritual forces in addition to economic prosperity and military strength will bring happiness, peace and prosperity.

आध्यात्मिक शक्ति के विकास के साथ-साथ आर्थिक समृद्धि तथा सैन्य ताकत खुशी, शान्ति और समृद्धि लायेगी।

The Green Revolution along with technological growth has done so.

हरित क्रान्ति के साथ तकनीकी अभिवृद्धि ने ऐसा किया है।

Dr. Kalam envisages that in 21st century knowledge will be the primary production resource instead of capital and labour. People’s life will be enriched by IT-driven knowledge products and systems, biotechnology and space technology. Humanity will see human habitats in one of the planets. Space solar power radiating to earth will be used as electric power. Human life will be further extended for research outcomes. Nano technology will enter into human usage.

डॉ. कलाम देखते हैं कि 21वीं शताब्दी में पूँजी व श्रम की बजाय ज्ञानाधारित उत्पाद संसाधन प्रमुख होंगे। लोगों का जीवन सूचना तकनीक आधारित ज्ञान उत्पाद व प्रणाली, जैवतकनीक व अन्तरिक्ष तकनीक से समृद्ध बनेगा। ग्रहों में से किसी पर मानव बस्तियाँ देखने को मिल सकेंगी। सौर ऊर्जा को विद्युत ऊर्जा की भाँति प्रयोग किया जा सकेगा। अनुसंधान परिणामों से मानव जीवन आगे विस्तृत होगा। सूक्ष्म तकनीक मानव प्रयोग में आने लगेगी।

The large scale industries should aim at to become multi-national companies and global leaders. They should increase their productivity and quality to increase their market share for economic growth and GDP.

वृहद उद्योगों को बहु-राष्ट्रीय कम्पनी का वैश्विक नेतृत्व बनने का लक्ष्य निर्धारित करना चाहिए। आर्थिक वृद्धि व GDP के लिए अपने मार्केट शेयर को बढ़ाने के लिए उन्हें अपने उत्पादन व गुणवत्ता को बढ़ाना चाहिए।

1. True

2. False

3. True

4. True

He or she exercises changes in the traditional role from commander to coach, manager to mentor, director to delegator, from one who demands respect to one who facilitates self-respect.

वह परम्परागत भूमिका में परिवर्तन करते हुए कमान्डर से कोच, मैनेजर से परामर्शदाता, निदेशक से प्रत्यायोजक, सम्मान की अपेक्षा रखने वाले से सभी का आत्मसम्मान रहे, यह सोचने वाला होता है।

Agriculture and food processing, education and health care, infrastructure development, information and communication technology and critical technologies and strategic industries are the five key areas of integrated action required for developed India.

कृषि एवं खाद्य प्रसंस्करण, शिक्षा व स्वास्थ्य देखभाल, आधारभूत संरचना विकास, सूचना व संचार तकनीक और महत्त्वपूर्ण तकनीक व सामरिक उद्योग वे पाँच क्षेत्र हैं जो भारत को विकसित राष्ट्र बनाने के लिए एकीकृत कार्यवाही के लिए आवश्यक हैं।

In national development media have a great role. It should become a partner for national development. It should be positive critic. It should protect the rights of the people. It should make the people learn to perform their duties.

राष्ट्रीय विकास में मीडिया की एक महत्त्वपूर्ण भूमिका है। इसे राष्ट्रीय विकास में एक साझेदार बनना चाहिए। इसे एक सकारात्मक आलोचक होना चाहिए। इसे लोगों के अधिकारों की रक्षा करनी चाहिए। इसे लोगों को अपने कर्तव्यों को पूरा करना सिखाना चाहिए।

(b) their enemies

Correct answer is (c) nation

Students can help remove illiteracy. Governments and R & D labs can provide technological up gradation. Farmers can increase productivity. IT and knowledge workers can contribute in tele-medicine, e-governance etc. Media can be a positive critic. Musicians, poets, artisans and artists can nurture Indian glory.

विद्यार्थी, निरक्षरता हटाने में सहायता कर सकते हैं। सरकारें व आर एण्ड डी प्रयोगशालाएँ तकनीकी उन्नयन उपलब्ध करा सकते हैं। कृषक, उत्पादन में अभिवृद्धि कर सकते हैं। आई.टी. तथा ज्ञानवान कार्यकर्ता, टेलि-मेडिसिन, इ-गवर्नेन्स आदि में योगदान दे सकते हैं। मीडिया एक सकारात्मक आलोचक बन सकता है। संगीतज्ञ, कवि, शिल्पकार व कलाकार भारत के गौरव का पोषण करें।

(a) make it a developed nation

Kalam’s second vision was to transform India into a developed nation by 2020 by developing core competencies.

केन्द्रीय सक्षमताओं के विकास द्वारा 2020 तक भारत को विकसित राष्ट्र में परिवर्तित करना कलाम का दूसरा विजन था।

Vision for 2020 focuses on transforming India into a developed nation by 2020. In order to realise a developed India by 2020, five key areas – agriculture and food processing, education and health care, infrastructure development, ICT, and critical technologies and strategic industries; have been identified for an integrated action. A strong partnership among R & D, academia, industry, business, the community as a whole and govt. depots. and agencies will be essential to accomplish the vision. Students, teachers, farmers, knowledge workers, media, musicians, poets, artisans, artists and schemes like PURA have their roles.

‘विजन 2020’ भारत को 2020 तक एक विकसित राष्ट्र बनाने के तरीकों पर ध्यान केन्द्रित करता है। 2020 तक भारत को विकसित राष्ट्र बनाने के लिए पाँच मुख्य क्षेत्रों की पहचान की गई है जिन पर। एकीकृत क्रियाविधि के अनुरूप काम होगा। ये पाँच क्षेत्र हैं – कृषि व खाद्य प्रसंस्करण, शिक्षा व स्वास्थ्य देखभाल, आधारभूत संरचना विकास, सूचना व संचार तकनीक व क्रान्तिक तकनीक तथा सामरिक उद्योग। अनुसंधान व विकास, शिक्षा, उद्योग, व्यापार, समुदाय, सरकारी विभागों व एजेन्सियों के मध्य एक अच्छा तालमेल विजन प्राप्ति के लिए आवश्यक है। विद्यार्थी, आचार्य, कृषक, ज्ञान कार्यकर्ता, मीडिया, संगीतज्ञ, कवि, शिल्पकार, कलाकार व योजनाएँ जैसे PURA आदि की अपनी भूमिका है।

The first vision for the nation was to get political freedom.

प्रथम विजन राष्ट्र के लिए राजनैतिक स्वतंत्रता प्राप्त करना था।

21 Ram Nagar
Banswara
11 January 2020
My dear Priti

Recently I have read a book Vision 2020 authored by A.P.J. Abdul Kalam, the 11th President of India. I would like to brief you about the ideas described in the book. In this book, he opines that every individual should play her or his role in making India a developed nation. A student should contribute in removing the illiteracy of his area. A teacher should help convert the society into a knowledge society and so on. Five core areas have been identified to make planning for their development. These are agriculture and food processing, education and health care, infrastructure development, information and communication technology, and critical technologies & strategic industries. He stresses on creative leadership and magnetic leadership. I hope, like me, you’ll agree to and work for the views expressed by Kalam. Please convey my best regard to your father and love to your brothers and sisters.
With best wishes

Yours sincerely
Parvati