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1956 में पैप्सू प्रांत को पंजाब में मिला दिया गया।

सही विकल्प है (i) गुजरात।

पूरे भारत में राज्यों का पुनर्गठन  1956 में हुआ ।

हरियाणा तथा हिमाचल प्रदेश।

पटियाला एंड ईस्ट पंजाब स्टेट्स यूनियन (Patiala and East Punjab States Union)।

1 नवंबर, 1966 को।

यूनानियों ने।

पंजाब फ़ारसी भाषा के दो शब्दों पंज + आब से मिलकर बना है जिनका अर्थ है-पांच दरियाओं (नदियों) की धरती।

(ग) उत्तरी गोलार्द्ध में

भारत की स्थलीय सीमा की लंबाई लगभग 15,200 कि०मी है।

सही उत्तर है ब्राज़ील।

पांच दरियाओं की धरती।

इंदिरा प्वाइंट अंडमान-निकोबार द्वीप समूह में स्थित है।

भारत के पूर्व में स्थित दो पड़ोसी देश बंगलादेश तथा म्यानमार हैं।

सही विकल्प है (C) जस्सा सिंह

सबसे अधिक (4096 कि.मी.) बंगला देश के साथ तथा सबसे कम (80 कि.मी.) अफ़गानिस्तान के साथ।

1. पश्चिमी बंगाल

2. असम

3. मेघालय

4. मिज़ोरम।

भारत के पूर्वी तट पर स्थित चार राज्य हैं-तमिलनाडु, आंध्र प्रदेश, उड़ीसा तथा पश्चिमी बंगाल।

सही विकल्प है (ग) दक्षिणी

देवी मैना विद्रोही नेता नाना साहब की पुत्री थीं । वे कानपुर के बिठूर में अपने पिता के राजमहल में रहती थीं ।

1773 ई० से 1785 ई० तक वारेन हेस्टिंग्ज़ भारत में अंग्रेज़ी राज्य का गवर्नर-जनरल रहा। उसने मराठों को पंजाब की ओर बढ़ने से रोका। परन्तु उसके उत्तराधिकारियों लॉर्ड कार्नवालिस (1786 ई० से 1793 ई०) तथा जॉन शोर (1793 ई० से 1798 ई० तक) ने ब्रिटिश राज्य की बढ़ौत्तरी के लिए कोई महत्त्वपूर्ण योगदान न दिया। 1798 ई० में लॉर्ड वैलज़ली गवर्नर-जनरल बना। उसने अपने राज्य में हैदराबाद, मैसूर, कर्नाटक, तंजौर, अवध आदि देसी रियासतों को मिलाया। वह मराठों के विरुद्ध भी लड़ता रहा। इसलिए वह पंजाब की ओर ध्यान न दे सका। 1803 ई० में अंग्रेजों ने दौलत राव सिंधिया को हरा कर दिल्ली पर अधिकार कर लिया।

सही विकल्प है (क) गोवा

पंजाब, उत्तर प्रदेश, जम्मू और कश्मीर तथा पश्चिमी बंगाल चार ऐसे प्रांत हैं जिनकी सीमा दूसरे देशों के साथ लगती है।

एक बड़ी भौगोलिक इकाई जो शेष महाद्वीप से स्पष्ट रूप से अलग दिखाई पड़ती है, उसे उपमहाद्वीप कहते हैं। हिमालय पर्वत भारतीय उपमहाद्वीप को शेष एशिया से अलग करता है।

मैना के पिता नाना साहब ने अंग्रेजी सरकार के विरुद्ध बगावत किया और असंख्य अंग्रेजी नर-नारियों को मौत के घाट उतार दिया । अंग्रेजी सेना का मुकाबला न कर पाने के कारण नाना कानपुर से भागने लगे किन्तु अपनी पुत्री को साथ न ले जा सके । नाना साहब का बदला लेने के लिए अंग्रेजों ने मैना को धधकती आग में डालकर भस्म कर दिया ।

महाराजा रणजीत सिंह के समय पंजाब उत्तर-पश्चिम में काबुल (अफ़गानिस्तान) से लेकर गंगा नदी तक फैला हुआ था।

28 राज्य और 8 केंद्र शासित क्षेत्र।

सेनापति के जाते ही अंग्रेज सैनिकों ने महल को घेर लिया । वे फाटक तोड़कर महल में घुस गये और हर जगह मैना को ढूँढ़ने – लगे । पर मैना कहीं न मिली । उन्होंने महल को लूट लिया ।

सही विकल्प है (घ) आइजोल।

(क) अपनी पुत्री मैना को

1. नाना साहब जल्दीबाजी में अपनी पुत्री मैना को अपने साथ न ले जा सके ।

2. अंग्रेजों के विरुद्ध 1857 के युद्ध में नाना साहब की हार हुई थी, उन्होंने अंग्रेज नर-नारियों का संहार करवाया था और पकड़ जाने के भय से वे कानपुर त्यागकर भागने लगे थे ।

3. अंग्रेजों ने नाना साहब की पुत्री मैना को भस्म कर दिया ।

4. देवी मैना कानपुर के बिठूर में स्थित अपने पिता के महल में रहती थी ।

5. विद्रोह × समर्थन
असफल × सफल

मेरी अंग्रेज सेनापति ‘हे’ की पुत्री थी तथा बालिका मैना की सहचरी थी । जिसकी अकाल मृत्यु हो चुकी थी।

1. जनरल अउटरम सेनापति ‘हे’ पर इसलिए क्रोधित हुआ क्योंकि सेनापति ‘हे’ अब तक महल को विध्यंश न करके अंग्रेज सरकार की आज्ञा का उल्लंघन कर रहे थे । अउटरम ये चाहते यह कि जल्द से जल्द महल को ध्वस्त कर दिया जाए ।

2. सेनापति ‘हे’ ने जनरल अउटरम से अनुरोध किया कि क्या नाना साहब का महल बच सकता है ?

3. सेनापति का सामासिक विग्रह व उसका प्रकार निम्नानुसार है :
सेना का पति → तत्पुरुष समास

1. कानपुर में भीषण हत्याकांड करने के बाद अंग्रेजों का सैनिक दल बिठूर गया । वहाँ उन्होंने नाना साहब का राजमहल में लूटपाट की किन्तु ज्यादा संपत्ति उनके हाथ न लगी ।

2. सुन्दर बालिका नाना साहब की एकलौती पुत्री मैना थी । महल लुटने के समय वह बालिका कहीं नहीं दिखाई दी थी इसलिए उसे देखकर सैनिकों को आश्चर्य हुआ ।

3. राजमहल → राजा का महल – तत्पुरुष समास

(ग) हैदराबाद

नाना साहब के महल के विषय में भेजे गये केनिंग के तार का यह आशय था कि ‘लंदन के मंत्रीमंडल का यह मत था कि अंग्रेज नर-नारियों की हत्या करनेवाले नाना साहब के स्मृतिचिन को मिटा दिया जाय ।’

सेनापति ‘हे’ ने जनरल अउटरम से यह निवेदन किया कि क्या किसी तरह नाना का महल बच सकता है ?

रात्रि के समय खंडहर महल की ढेर पर बालिका मैना के रोने की आवाज सुनकर सैनिक उस ओर यह पता लगाने के लिए गए कि इस ढेर पर कौन इतनी रात को रो रहा है ।

जनरल अउटरम ने सेनापति ‘हे’ का निवेदन इसलिए अस्वीकार कर दिया क्योंकि वह गवर्नर जनरल की आज्ञा के बिना कोई निर्णय नहीं ले सकता था । सेनापति ‘हे’ का निवेदन स्वीकार कर के वह अंग्रेजी सरकार के कोप का भाजन नहीं बनना चाहता ‘था ।

अंग्रेज सरकार ने नाना साहब के राजमहल को विध्वंस करने का आदेश दे दिया था । सेनापति ‘हे’ महल को ध्वंस करने ही गये थे किन्तु बालिका के निवेदन पर वे असमंजस में पड़ गये । तभी प्रधान सेनापति वहाँ आ पहुँचे और सेनापति हे पर बिगड़ उठे कि उन्होंने अभी तक नाना का महल तोप से क्यों नहीं उड़ाया ।

1. सेनापति अंग्रेजी सरकार के कर्मचारी थे । ये चाहते हुए भी महल की रक्षा करने में असमर्थ थे । उन्हें इसी बात का दुःख था ।

2. परिचय देते समय मैना ने सेनापति से कहा कि आपकी प्यारी बेटी मेरी और मुड़ामें मैन्नी संबंध था । वर्षों पूर्व मेरी मेरे पास बराबर आती थी । उस समय आप भी हमारे यहाँ आते थे और मुझे अपनी पुत्री के समान प्यार करते थे ।

3. मृत्यु × जीवन
दुःखी × सुखी

सर टामस ‘हे’ के मैना पर दया-भाव दिखाने के कई कारण थे –

1. मैना और ‘हे’ की पुत्री मेरी दोनों सहचरी थीं ।
2. सेनापति ‘हे’ नाना साहब के घर आया-जाया करते थे । अर्थात् उनमें पहले से ही मित्रता के संबंध थे ।
3. सेनापति ‘हे’ मैना को अपनी पुत्री के समान प्यार करते थे । अतः सेनापति ‘हे’ को मैना अपनी ही पुत्री के समान नजर आने लगी ।
4. सेनापति ‘हे’ की पुत्री मेरी का दुःखद निधन हो चुका था । मैना में उन्हें अपनी पुत्री की छवि दिखाई देने लगी ।
5. ये सहृदय और संवेदनशील थे । इसलिए सर टामस ‘हे’ ने मैना पर दया-भाव दिखाया ।

सेनापति ‘हे’ की पुत्री मेरी और मैना दोनों सहचरी थीं । यह जानने के बाद सेनापति ‘हे’ के मन में मैना के प्रति सहानुभूति उत्पन्न हुई । किन्तु वे अंग्रेज सरकार के कर्मचारी थे । उनके आदेश की अवहेलना वे नहीं कर सकते थे । इसलिए वे मैना का निवेदन स्वीकार नहीं कर पा रहे थे ।

नाना साहब के भग्नावशिष्ट प्रासाद के ढेर पर नाना साहब की पुत्री मैना रो रही थी । विध्वंस कर दिया गया महल उसके पिता का था और यह महल उसे बहुत प्रिय था । इसलिए बालिका मैना भग्नावशिष्ट प्रासाद के ढेर पर बैठी रो रही थी ।

मैना ने अपना परिचय देते हुए सेनापति ‘हे’ से कहा कि ‘मैं जानती हूँ आप जनरल ‘हे’ हैं । आपकी प्यारी पुत्री मेरी और मुझमें बहुत प्रेम संबंध था । कई वर्ष पूर्व मेरी मेरे पास बराबर आती थी और मुझे हृदय से चाहती थी । उस समय आप भी हमारे घर आते थे और मुझे अपनी पुत्री के समान प्यार करते थे । मेरी की मृत्यु से मुझे बड़ा दुःख हुआ । उसकी एक चिट्ठी अब तक मेरे पास है ।’ मैना ने ऐसा इसलिए कहा ताकि सेनापति ‘हे’ उसके साथ सहानुभूतिपूर्वक बर्ताव करें और महल की सुरक्षा करें ।

मैना जड़ पदार्थ अर्थात् अपने पिता का राजमहल बचाना चाहती थी । उसके पिता का यह महल उसे बहुत प्रिय था, वह अपने पिता के उसी राजमहल में पली बढ़ी थी, उसका बचपन वहीं बीता था । इसके विपरीत नाना साहब ने अंग्रेजों से बगावत करके असंख्य अंग्रेजों का नरसंहार किया था । इसलिए अंग्रेज नाना साहब के किसी भी रिश्तेदार भाई, कन्या या उनसे संबंधित किसी भी स्मृति-चिह्न को साबुत नहीं छोड़ना चाहते थे । यही कारण है कि मैना उस जड़ पदार्थ को बचाना चाहती थी और अंग्रेज उसे नष्ट करना चाहते थे ।

बालिका मैना की निम्नलिखित विशेषताओं ने मुझे आकर्षित किया, जिसे मैं अपनाना चाहूँगा ।

1. तार्किकता : मैना में वाक्पटुता का गुण है । वह सेनापति ‘हे’ को महल की रक्षा करने के लिए तर्क देकर तैयार कर । लेती है ।

2. साहस : मैना साहसी बालिका है । सेनापति ‘हे’ के सभी सवालों का जवाब साहस से देती है और रात्रि के समय उसके रोने की आवाज सुनकर कई सैनिक उससे प्रश्न पूछते हैं किन्तु वह तनिक भी डरी नहीं । अतः मैना में साहस कूट-कूट कर भरा था ।

3. मातृभूमि के प्रति लगाव : मैना अपने पिता के महल अर्थात् अपनी मातृभूमि के प्रति अत्यधिक प्रेम है । इसीलिए वह इस महल को बचाना चाहती थी । अंतिम समय में भी वह अपनी जन्मभूमि पर जी भरकर रो लेना चाहती थी । ग्रह मैना का अपनी जन्मभूमि के प्रति प्रेम ही तो दर्शाता है । मैं उपर्युक्त विशेषताओं को अपने जीवन में अपनाना चाहूँगा ।

बालिका मैना ने सेनापति ‘हे’ को महल न तोड़ने का निवेदन किया और कहा कि आपके विरुद्ध जिन्होंने शस्त्र उठाये थे, वे दोषी हैं पर इस जड़ पदार्थ (महल) ने आपका क्या अपराध किया है । मेरा उद्देश्य इतना है कि यह स्थान मुझो बहुत प्रिय है, इसी से मैं प्रार्थना करती हूँ कि इस महल की रक्षा कीजिए ।

बालिका मैना ने सेनापति ‘हे’ को स्मरण कराया कि यह उसकी पुत्री और सहचरी रही हैं । कभी सेनापति भी उनके घर आते थे और बालिका को प्यार करते थे । उनकी बेटी की एक चिट्ठी अभी भी उसके पास है । इसके द्वारा बालिका मैना ‘हे’ को पुराने संबंध की याद दिलाती है, जिससे की वे महल को न तोड़े और उसकी रक्षा करें ।

पक्का खाता अर्थात् जिन खातों को वर्ष के अंत में बंद नहीं किया परंतु उसका शेष नये वर्ष की खाताबही में आगे ले जाया जाता है उसे पक्का खाता कहते हैं । व्यक्तियों के खाते और संपत्तियों के खाते पक्के खाते कहलाते है ।

पिछले वर्ष हमारा विद्यालय नारेश्वर प्रवास पर गया हुआ था । सभी लोग नर्मदा के मनोरम दृश्य को देखने में व्यस्त थे । कुछ लोग नर्मदा के किनारे पानी में घुस गये । वे पानी में धीरे-धीरे आगे बढ़ने लगे । तभी अचानक पानी का जल स्तर बढ़ने लगा । एक बालक जिसका नाम रोहित था, उसका पैर फिसल गया और यह पानी में डूबने लगा ।

तभी हमारी कक्षा का एक लड़का वैश्विक चौधरी पानी में छलांग मारकर तुरंत उस बालक का हाथ पकड़ लिया और तैरते हुए उसे बाहर निकाल लिया । सभी के जीव तलवे पर चिपके हुए थे । रोहित के पेट में पानी घुस गया था । उसे हाथों से पंप करके पानी निकाला गया और उसे अस्पताल ले जाया गया । जहाँ डॉक्टरों ने बताया कि रोहित एकदम सरक्षित है । तब सभी बच्चों और शिक्षकों ने राहत की साँस ली । अगले दिन विद्यालय की प्रार्थना सभा में वैश्विक को सम्मानित किया । रोहित के माता-पिता ने भी वैश्विक का शुक्रिया अदा किया ।